三月份的第二周，最近都一直在進(jìn)行《心理學(xué)與生活》一書(shū)的閱讀，終于在今天完成了閱讀和所有習(xí)題。因?yàn)榭磿?shū)、寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)，讓每周的復(fù)盤(pán)輸出暫停了。經(jīng)過(guò)這些天的適應(yīng)，終于適應(yīng)了閱讀的節(jié)奏。所以再次把每周的復(fù)盤(pán)總結(jié)拿起來(lái)，記錄這一年過(guò)去的每一周。

閱讀上，對(duì)心理學(xué)與生活一書(shū)的課后習(xí)題進(jìn)行回答。在回答問(wèn)題的時(shí)候才知道自己閱讀完第一遍后什么也沒(méi)有記下來(lái)。所以在完成作業(yè)的項(xiàng)目上發(fā)費(fèi)了非常非常多的時(shí)間。另一個(gè)就是沒(méi)有早期進(jìn)行閱讀。都是在每天下班后才進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作業(yè)。這造成了時(shí)間非常不夠用，每天都忙于寫(xiě)作業(yè)。自我反思、周總結(jié)都拉下了?，F(xiàn)在是時(shí)候把周總結(jié)和復(fù)盤(pán)的任務(wù)加載上了。

另一個(gè)方面就是在為自己不想寫(xiě)周總結(jié)和復(fù)盤(pán)找借口。哪里沒(méi)有時(shí)間，只是自身在放水而已。周二的早晨在聽(tīng)S的講解的時(shí)候，對(duì)群里回答問(wèn)題放水的行為提出的嚴(yán)厲的批評(píng)。我就是其中的一個(gè)。當(dāng)時(shí)在寫(xiě)那道題目的時(shí)候就是有著放水的心態(tài)?？赡苓^(guò)去的幾十天都把心理學(xué)閱讀當(dāng)作借口而不進(jìn)行反思和總結(jié)。

在工作上，閱讀了同事的項(xiàng)目。在我看來(lái)代碼是寫(xiě)得很好的，比我寫(xiě)的垃圾代碼強(qiáng)很多。借助新開(kāi)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)實(shí)踐新的開(kāi)發(fā)思想，做到快速開(kāi)發(fā)。放水同樣的問(wèn)題也出現(xiàn)在工作上。工作時(shí)只是想著把工作任務(wù)完成，完全沒(méi)有深入深入去思考如何把事情做到更好或完美。同事面對(duì)工作的態(tài)度是非常值得我學(xué)習(xí)的。虛心請(qǐng)教，多項(xiàng)他人學(xué)習(xí)。

生活上，周六和以前的同事吃了一頓飯。還去人家的公司解決了一個(gè)bug，項(xiàng)目順利上線(xiàn)。其實(shí)這種多和外界接觸的機(jī)會(huì)還是很好的。預(yù)防自己的社交恐懼癥，采用曝露療法，直面自己的恐懼。

下周工作計(jì)劃：

1、完成新開(kāi)項(xiàng)目的編碼。完善組件的復(fù)用。

2、加入早起小組。爭(zhēng)取每天早起。

3、堅(jiān)持每天刷1道leetcode的題目。

明天計(jì)劃：

1、6.30起leetcode刷題。

2、項(xiàng)目核心邏輯組件的開(kāi)發(fā)。

3、寫(xiě)申請(qǐng)加入早起小組。

4、心理學(xué)閱讀、作業(yè)。