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雖然總結(jié)的是昨天的內(nèi)容，但是有時也會記錄當(dāng)下，那就是今天的導(dǎo)圖是親子導(dǎo)圖哦，圖是我看見孩子畫的一張隨手畫，本來這個小兔子，還有一個裙子，我只是覺得做中心圖有點大，我說，“你可以畫一個小一點的這個畫嗎？”結(jié)果她居然拿著剪子剪出了小兔子圖給我貼在本子上，我覺得孩子很靈活……我在畫的時候，她跟我說，“媽媽，你也幫我畫思維導(dǎo)圖吧！”我覺得，孩子才四歲多，畫我這樣的不可能，我說，“你就照著媽媽的樣子畫，你的導(dǎo)圖你做主吧！”在畫的過程中，其中的分支像螃蟹的鉗子似的，然后，她還歡樂的表演了一下螃蟹橫著走路的樣子。我畫完，她也畫完了，她的成果如下。

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其實，在家里，我從來沒有讓她學(xué)思維導(dǎo)圖，我連這個詞從她嘴里說出來，都感到驚訝，因為從來沒有教過，真的是大人畫，她耳濡目染的結(jié)果。所以說，言傳大于身教。最后，我表揚她，我說，“你比媽媽強多啦，媽媽像你這么大，連思維導(dǎo)圖這個詞都不知道啦，你這個畫的很棒，比媽媽強?！薄笆堑难剑揖褪菂柡?，我還會很多呢‘唐，杜甫。遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥籠飛燕子，沙暖睡鴛鴦……”然后，高興的背起詩來……