宜興市新莊中學(xué) 初二（1）班 武濤
? 指導(dǎo)老師:史建強(qiáng)
? 家鄉(xiāng)的那棵樹，我早已忘記了它的樣貌。但依稀記得小時(shí)候與她在一起的模糊往事。
? 春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都有生命拔節(jié)的聲音，而她也不例外，她舒展腰肢，布滿皺紋的枝干開始吐露新芽，要兩三人才可以勉強(qiáng)環(huán)抱的根部也不是那么荒涼：花兒星星點(diǎn)點(diǎn)得綻放，蝴蝶成雙成對得翩飛。偶爾有幾只燕子掠過，好一幅“誰家新燕啄春泥”的悠然景致。我們幾個(gè)孩童就在樹下追逐嬉戲，爺爺奶奶們笑靨如花。明媚的陽光從天空直射下來：蒼老的枝干和稚嫩的兒童，真是一幅美麗的畫面。
? 夏天的夜晚，在田埂上，小河邊到處都有“蛙聲一片”，她也經(jīng)歷了一季的生長，葉片綠得泛黑。樹下，往往是一家數(shù)口齊聚，月光給大地鋪上了銀毯。一把蒲扇，一方圓桌，聽著爺爺奶奶講述神話傳奇中的故事，我雙眸緊盯著月亮，耳邊又有青蛙的聒噪不休和樹葉的沙沙作響，便也真的相信了月亮上有廣寒宮的存在，純潔的月光穿透星宇，綠油油的枝干和稚嫩的孩童，真是一幅悠閑的畫面。
? 秋風(fēng)和著果香招來了豐收的季節(jié)，大雁也開始南飛了。樹葉開始變得枯黃，搖搖欲墜得讓人擔(dān)心，樹的旁邊有金黃的稻田，稻子閃爍著金光，“稻花香里說豐年”說的正是這用汗水澆灌的豐收，爺爺奶奶提著鐮刀在鄉(xiāng)間忙碌，我就形影不離地跟著，但大多數(shù)時(shí)候都是控制不住自己，忍不住“急走追黃蝶”,爺爺奶奶就一邊勞作一邊朗聲大笑，微風(fēng)吹拂，樹葉伴著稻穗散落一地：黃葉遍布的枝干和稚嫩的兒童，真是一幅忙碌的畫面。
? 冬雪在豐收后悄然而至，一夜間雪白了世間，房頂上雪白一片，屋檐上也掛滿了冰柱，我被厚厚的御寒衣包裹，爺爺奶奶卻還嚷著要我加衣，失了樹葉的她在旁邊深情地注視著這一幕，幾縷陽光射下，突兀得枝干和稚嫩得兒童，真是一幅感傷而又其樂融融的畫面。
? 四季輪回，花開花落，我已離鄉(xiāng)多年，孩童也不再稚嫩，而她和爺爺奶奶卻已風(fēng)華不再。
?又一次回家鄉(xiāng)，看見她更加滄桑，無人照料使她滿目瘡痍。
?哦，原來她和親人一樣都是需要呵護(hù)和守候的，古人云：父母在不遠(yuǎn)行。所以請多回家看看，君不見，樹葉之飄零——猶可再生，親情之流逝——永不復(fù)還！
?家鄉(xiāng)的那棵樹雖然不知道是什么樹，但讀者都清楚那是一棵生命樹、親情樹、豐收樹和幸福樹，她的生命里律動著“我”對家鄉(xiāng)以及親人深深的思念。作者以時(shí)間為順序，描繪了一年四季樹下演繹著的溫馨場景，語言優(yōu)美，詩意盎然，激活了讀者內(nèi)心深處那棵屬于自己的樹。
