估計張貴梅自己也沒想到她一個黑龍江滿族人會在相隔4000公里的云南省待了這么久，為貧困偏遠地區(qū)的教育事業(yè)奉獻了一生。從碧玉年華的青春少女到已過花甲之年一身傷病飽經(jīng)風霜的憔悴老太太，個中滋味只有她知道。

我一直在想是什么讓他堅持了這么久？是什么可以讓她不計回報？是什么讓她可以全身心忘我的投入？

結婚以后，她和丈夫一直沒有要孩子。1995年丈夫患癌癥去世以后，她完全可以回到家鄉(xiāng)，也可以有其他更好的去處，但是她還是選擇了偏遠閉塞的華坪縣，從此用忘我的工作來努力沖淡痛苦，之后也沒有再婚。

其實在接手華坪女高（只招女生））時她已經(jīng)在當?shù)馗沙隽撕艽蟮某煽?，已?jīng)成了當?shù)氐囊粡埫Ｅ呤?008年成立的一所新學校，是中國第一所全免費的公辦女子高中。張桂梅13年來雷打不動地和女學生們吃住在一起。每天早上五點半，她在宿舍樓里喊學生起床。為了改變每個女孩的命運，為了不讓一名女孩因貧困失學，13年里，她步行著翻山越嶺，她坐過拖拉機、摩托車，甚至騎馬摔斷肋骨，走了11萬多公里，相當于從中國東北到西南來回走了20次。在華坪女高，每天5點30分起床晨讀，到晚上12點20分自習結束睡覺，中午有40分鐘午休時間外，其他時間都要用來上課、自習，連吃飯時間都被張桂梅嚴格限定在15分鐘以內(nèi)。每當子夜時分，宿舍樓樓道內(nèi)燈火通明，學生在樓道里支起小桌，席地而坐，老師在樓道內(nèi)來回巡視，為學生答疑解惑。

2011年首屆畢業(yè)學生94人，本科上線69人，綜合上線率達100%。

2020年159人參加高考，150人達到本科線，其余9人達?？凭€。

……

她長期拖著病體忘我工作，十多年來先后讓1800多名山區(qū)女孩圓夢大學。她雖然沒有孩子，但是所有學生都叫她“媽媽”。

在這個山區(qū)中學，她創(chuàng)造了奇跡！

我想說三點。

1. 華坪女高，是一所沒有入學門檻的學校。建校之初，張校長就定下規(guī)矩：應招盡招。特別是對于貧困家庭的學生，即便基礎再差，中考分數(shù)線沒過，也要全部招進來。首屆學生幾乎全是“線下”生。一群全是分數(shù)線以下的學生，為什么經(jīng)過三年的高中生活全部考上了大學呢？這比那些名聲在外的什么“四大名?！?，“百年名?！保笆≈攸c”不知道強了多少。他們不就是“掐尖”嗎？把成績拔尖的學生想盡一切辦法全部挖過來，我了解到的是甚至初二時就開始搶人了。然后這個學校就成了“牛棚”了（所有厲害的學生集中在一起），高考升學率也特別“漂亮”。第二年招生時又屢試不爽，重復同樣的招數(shù)，年復一年。這樣做也讓學校，縣里，家長，學生都特有面子，瞧那些數(shù)字多么好看啊?？蓡栴}是這樣的名校，本科率也沒到100%吧？華坪女高狠狠地打了這些名校的臉，啪啪作響。

而且我覺得在這樣好的生源下，老師是起到的作用是有限的，有你沒你人家照樣上名校（大學也是一樣的做法。從這個意義上說那三所大學的“少年班” 也是不應該存在的）。

2.張校長說過一個女孩受教育，可以改變?nèi)?。這一點我深以為是。就拿我自己來說，如果我外公不供我媽讀高中，我媽就沒有讓我和弟弟多讀書的見識，我們兩兄弟下也不可能在那么困難的情況下，也都上了大學。要知道十多年以前，農(nóng)村家庭供兩個大學生是多么地艱難。

在城市里，命運可以有很多選擇?？墒菍Υ笊嚼锏呐ⅲx書卻是唯一的出路。女生讀了書，就不會被男人摸一下就自殺；就不會因為難產(chǎn)不吉利，就被丈夫拋棄而無動于衷；就不會因為不被祝福的感情被石頭砸死而坦然接受......也就不會有那么多因愚昧而悲劇的人生。

以前看《紅蜘蛛》和《女囚》時就生出感慨：如果多讀點書，這些女人的人生又不一樣了。她們本來可以不用在溝壑里，凝視無邊的黑暗。

讀了書女性也會有更多選擇?？梢赃x擇做全職太太，也可以選擇做新時代的獨立女性，去追求，去高飛。

重男輕女的思想還是根深蒂固，尤其在山區(qū)。家庭里條件一般的，即使是義務教育，也不愿意讓孩子上完，還是希望孩子早點賺錢。家里條件稍好點的，也只會供男孩上學，女孩反正是要嫁人的。不只是因為貧困。

我媽他們組里，文盲基本上都是女的，有好幾個竟然連名字也不會寫，因為沒進過學校門，父輩們也是文盲或者也沒主動教過。申請個貧困補助，也是我媽給她們寫材料;銀行里存取錢，也要我媽握住她們手簽字。這讓我很吃驚。

我弟弟扶貧工作過的湘西磨刀村和新疆吐魯番也是女性文盲率高于男性文盲率。

以前一個廣東潮州的同事，他在家里排行老大，下面還有四個妹妹，就他讀了初中，妹妹們都是只讀了小學，甚至小學沒畢業(yè)的，幾個妹妹都是十幾歲就嫁人或者生孩子。

母子關系是最基本的人際關系。母親是孩子來到這個世界上見到的第一個人，也是孩子整個人生之路的啟蒙老師。母親對孩子的影響最為關鍵和直接。因此，女性，或者說母親，必須提高自己的學識、修養(yǎng)與道德水準，才能給孩子帶去正面的、積極的影響。孩子的一言一行、一舉一動幾乎都在模仿自己的母親。孩子就是母親的一面鏡子。

母親，或者說女性綜合素養(yǎng)的高低、人格修養(yǎng)的好壞，既關系到一個孩子的好壞，也關系到一個家庭的好壞，更關系到一個民族與社會的好壞。因為，家庭是社會的組成細胞。我們甚至可以這樣說，教育好了一個女人，也就教育好了一個家庭，并且和諧了整個社會。

女性受教育程度越高，自我意識也會越來越強烈，也才可以完成不依附于男性的自我塑造。女性只有在跨越了社會和自身的種種阻礙之后，接受良好的教育，才能走出狹隘，看見豐富多彩的大千世界，才能讓自己充滿活力與希望，并將這種活力與希望帶給周圍的人。

學歷不會決定一個人的價值和成就，但也許可以成為抬升一個群體社會、經(jīng)濟地位的參考。一般而言，女性受教育程度越高，公共勞動人口參與率也就越高。香港婦女事務委員會發(fā)布的《香港女性統(tǒng)計數(shù)字2015》中顯示，接受過初中教育以上的男性就業(yè)率并沒有明顯的差距（都很高），而女性的就業(yè)率則隨著受教育程度的升高有顯著增長。

3.繼續(xù)加大對教育的投入（尤其是對農(nóng)村和落后地區(qū)的教育投入）,提高教育質量，夯實“九年義務教”基礎（以目前的現(xiàn)狀看，不實施“十二年業(yè)務教育”是對的，還不到這個條件：義務教育的輟學率還很高）。實施“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，縮小貧富差距和城鄉(xiāng)差距。提高教師待遇和師資水平，什么時候人們都搶著當老師，以當老師為榮，而不只是當成一份工作，掙錢的工具，而不是沒辦法才當老師，這個社會才正常。還有繼續(xù)堅持“改革開放”吧！

我突然想到張老師跟清末捐資助學的武訓很像，都是在玩命似的辦教育，生活簡樸，而又不求回報。只是這樣的人，還是太少了。

大愛張老師！