這種合作是否可以

最近總有一種設(shè)想縈繞在心頭,是否這種合作能夠給雙方帶來效率?是否這種合作適合長久?

這幾天與朋友一直忙著應(yīng)對即將到來的考試,大學(xué)的生活適合提升素養(yǎng)!因?yàn)橛幸粋€(gè)公認(rèn)的事實(shí),時(shí)間的充足讓你有足夠的時(shí)間去涉獵大量的書籍,大量的活動(dòng)。不經(jīng)歷,無體驗(yàn),不收獲。今天所寫的是竊喜了良久才欣喜的記錄下這小小的感受,而這種合作帶來的好的結(jié)果就是靈感的迸發(fā),而所謂的靈感的迸發(fā)或許是簡簡單單的前后所學(xué)知識(shí)的呼應(yīng),從而使這些知識(shí)點(diǎn)更加完善的呈現(xiàn)在自己的面前!以至于它出現(xiàn)的那一瞬間連自己都會(huì)感到詫異和驚喜。而許許多多的靈感是不是也是這樣產(chǎn)生的呢?這幾次的復(fù)習(xí)合作,就明顯給我一種莫名的支持,與不斷的驗(yàn)證!也給我一種對于信心的鼓舞!是不是可以達(dá)到我們發(fā)現(xiàn)這種收獲后,太讓我們感到詫異,在驚喜于所得到的結(jié)論時(shí),甚至一刻都不想停下腳步,而沉浸在靈感的迸發(fā),知識(shí)的銜接,完善的過程,而以至于周邊人不理解時(shí),不想刻意的去分心解釋,自己如何如何的正在汲取有汁有味的知識(shí)大餐!而生怕哪怕自己一刻的停留就會(huì)中斷知識(shí)汲取的繼續(xù)!家人的理解是必要的,而知識(shí)的汲取也是必要的!而他選擇的卻是繼續(xù)無雜念干擾,繼續(xù)自己的學(xué)術(shù)的追求!這些話的描述正是萊布尼茨的日常!也正是自己的現(xiàn)階段小小的設(shè)想,再加上初次體驗(yàn)到了討論合作的初次甜頭后的竊喜。我不知道這種竊喜是否能夠持續(xù),這樣的效率是否像初婚的新朗新娘那樣你儂我儂的長時(shí)間的得以持續(xù)下去!討論著合作,討論著做題!擁有同樣想法的朋友!簡單,效率,卓越!

圖片來自農(nóng)大隨拍

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