07101劉小飛
今天應(yīng)邀來(lái)到黑馬的學(xué)校，為一三班的同學(xué)們分享繪本《跑跑鎮(zhèn)》。
這真是一本讓孩子們輕松快樂(lè)的繪本。
一、繪本分享前，做集體律動(dòng)小游戲，讓孩子們表演各種動(dòng)作：跑、跳、推、拉等，引出動(dòng)作跑。
二、出示今天主題繪本《跑跑鎮(zhèn)》。
有個(gè)小鎮(zhèn)，名叫跑跑鎮(zhèn)。
在跑跑鎮(zhèn)上，居民們都喜歡快跑
跑著跑著，咣！
提問(wèn)：會(huì)發(fā)生什么事情呢？引出思考。
大多數(shù)孩子們都說(shuō)會(huì)撞到一起。
此時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)積極思考參與互動(dòng)問(wèn)答的孩子。
是的，大家說(shuō)的都對(duì)。跑的時(shí)候免不了會(huì)撞在一起……
三、跑跑鎮(zhèn)上各種居民撞到一起會(huì)發(fā)生什么神奇的事情呢？
當(dāng)翻到兩種動(dòng)物跑的時(shí)候，讓孩子們啟動(dòng)思考，猜猜會(huì)變成什么呢？進(jìn)行適時(shí)互動(dòng)。
新鮮的創(chuàng)意是觸發(fā)媒介，觸動(dòng)孩子們將兩個(gè)不相干的事物聯(lián)系起來(lái)，比如小貓和小鷹、仙人球和小魚、房子和輪子等等，碰撞的創(chuàng)意提供給孩子一種新的思維方式，極大程度上，調(diào)動(dòng)了他們的好奇心，啟發(fā)了他們豐富的想象力，吸引他們參與到圖畫書的閱讀中。
在孩子們共同數(shù)三二一“咣”的一聲后迅速翻出碰撞后的繪本畫面。今天我是用投影的，效果更震撼。孩子們會(huì)有一頁(yè)一頁(yè)快翻下去的強(qiáng)烈欲望。這正是繪本翻頁(yè)所體驗(yàn)的的快感。孩子們充分的享受到“碰撞”帶來(lái)的快樂(lè)。
四、延伸小游戲：回想繪本中的情節(jié)，讓孩子們參與互動(dòng)表演，如每?jī)煞N不相干的角色出場(chǎng)的時(shí)候，請(qǐng)孩子們分組表演角色出場(chǎng)時(shí)的形象，如小貓噠噠噠，雙手五指分開做小貓形象；小鷹噠噠噠，雙手平伸做飛翔狀，齊聲喊，三二一，咣……
五、啟發(fā)再創(chuàng)造。啟發(fā)孩子們頭腦風(fēng)暴，聯(lián)想日常生活中還有哪些可以相互“碰撞”變成更多有趣的事物。讓孩子們?cè)诶L本中找到創(chuàng)意參與的快樂(lè)?；丶铱梢詫⑾氲降那榫爱嬒聛?lái)，下次活動(dòng)時(shí)與大家分享。
物與物的大碰撞，誕生了新事物，這種視覺的沖擊力那孩子們享受的一種沒有負(fù)累感的快樂(lè)。
孩子們開心我也快樂(lè)。
