1從本篇文章中我學(xué)到的最重要的概念

A great deal of teaching is still based on behaviourist psychology. 現(xiàn)在大量的教學(xué)活動(dòng)還是建立在行為主義心理學(xué)的基礎(chǔ)之上。

A large number of theorists seem to think it is a pity we aren't, because it would make it easier to use their methods. 可惜我們不是鸚鵡或者猩猩，這似乎讓很多理論家引以為憾，否則他們提出的那些方法用起來(lái)就會(huì)容易多了。

What people want to say and write in another language is probably very similar to what they want to say and write in their own.? 人們?cè)谀刚Z(yǔ)中怎么說(shuō)怎么寫(xiě)，用另一種語(yǔ)言表達(dá)時(shí)也大同小異。

2我在本篇文章中學(xué)到的怦然心動(dòng)的單詞

relevant? ? 有關(guān)主題的

precise? ? 精確的

extreme? ? 極限

assume? ? 假定，假設(shè)

intonation? ? 語(yǔ)調(diào)

psychology? 心理學(xué)

parrot? ? 鸚鵡

3在本篇文章中我最喜歡的一句話(huà)

What they listen to and read cannot be a formula. 人們所聽(tīng)所讀的不應(yīng)該是程式化的東西。

4我在學(xué)習(xí)今天材料中遇到的困難

感覺(jué)聽(tīng)力的語(yǔ)速好快，啥都沒(méi)聽(tīng)懂就說(shuō)完了，而且對(duì)聽(tīng)力感覺(jué)很陌生。

5語(yǔ)伴給我的建議

語(yǔ)法方面有待加強(qiáng)，首先得把句子的類(lèi)型弄清楚，多練習(xí)長(zhǎng)句分析。

6我的一些其他感受和收獲

自己有待加強(qiáng)的地方還很多，不能著急，慢慢來(lái)。

7下次學(xué)習(xí)的努力方向

多看語(yǔ)法書(shū)，文章結(jié)構(gòu)理清，把文章的結(jié)構(gòu)框架弄清楚，提高對(duì)較長(zhǎng)句子理解的準(zhǔn)確性。