? 林小最愛(ài)的花是鳶尾花，鳶尾花中最情有獨(dú)鐘的是紫鳶尾。
? 這是一種只綻放在斷崖上面的花，青紫色的柔弱的花瓣長(zhǎng)在凌厲的懸崖峭壁上，有一種攝人心魄的美，是精衛(wèi)與大?？购獾哪且环N不屈的美，是一份讓人心痛的美。
? 就因?yàn)樗`放于懸崖峭壁上，所以沒(méi)有人知道她是誰(shuí) .
? 林小就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞的女生，從幼兒園到小學(xué)直至現(xiàn)在的快要升入初一，她可能會(huì)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但這份表?yè)P(yáng)只會(huì)讓她更想著掩藏著自己，她不想太過(guò)張揚(yáng)，不想被別人了解，同不熟的同學(xué)聊天時(shí)會(huì)拘謹(jǐn)，又會(huì)因?yàn)槊黠@感到自己的拘謹(jǐn)而感到尷尬。她只想做一朵小小的開在荒郊野外的，甚至別人都不知曉名字的花，但又覺(jué)得那樣豈不是太俗氣，就由著這個(gè)念頭，她找啊找，翻閱了許多許多有關(guān)花草種植的書，竟找到一種脫俗的美麗的花——紫鳶尾。
? ?“紫鳶尾——多年生草本植物，多生于懸崖峭壁。別名：藍(lán)蝴蝶、愛(ài)麗絲鳶尾花的總花語(yǔ)：優(yōu)美、愛(ài)?！?/p>
"繽紛多彩的鳶尾各代表不同的含意。白色鳶尾代表純真，黃色表示友誼永固、熱情開朗，藍(lán)色是贊賞對(duì)方素雅大方或暗中仰慕，紫色則寓意愛(ài)意與吉祥。"
? “鳶尾花在我國(guó)常用以象征愛(ài)情和友誼。"
? "中文名來(lái)自于它的花瓣像鳶的尾巴。還有說(shuō)是這種植物的名字是由上帝的信使和聯(lián)接地球和其他世界的彩虹。”
? ? ?她讀著書上寫的介紹，“啊，這世界上還有那么高貴美麗的花！”她不禁驚嘆，“我要把這朵花作為我最愛(ài)的花！”“哦，把紫鳶尾作為我的信仰?！毙叛觯靠赡苁悄棠套龆Y拜的那種信仰吧！幼稚無(wú)知的她也不懂，只是簡(jiǎn)單的，傻傻的，有些矯情的鐘愛(ài)罷。正值豆蔻年華的女孩子總是有些自戀，總會(huì)有一些孤芳自賞的矯情的......
? ? ? 酷熱無(wú)聊的暑假過(guò)去了，林小很認(rèn)真地洗了個(gè)臉，蹬著自行車去上學(xué)，自行車有些舊了，嘎吱嘎吱地很有韻律的響著，攪得林小心中有老些緊張，又有一大群陌生的同學(xué)，又會(huì)有陌生的老師，陌生的科目......總之，一切都很陌生。騎到學(xué)校門口，她下來(lái)牽著車子走，看著來(lái)來(lái)往往的人群，認(rèn)真觀察著這所學(xué)校。這學(xué)校不大，很老的三棟樓房，第一棟樓上懸掛著巨大的LED燈，鮮紅的“未來(lái)屬于我們”一遍又一遍地循環(huán)著，這群剛從小學(xué)蹦跶上來(lái)滿臉稚氣的準(zhǔn)初中生們，揚(yáng)起小小的臉，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)一樣，在一瞬間都聚焦在這塊鮮紅閃動(dòng)的LED屏。
?第一棟樓是他們初一的教學(xué)樓，一樓和二樓都被茂盛的紫藤蘿熱情地包圍住，紫藤蘿不比別的花，花開得恣肆的香氣不濃，香氣撲鼻的開得又那樣拘謹(jǐn)。她一團(tuán)一團(tuán)的紫色簇?fù)碓谝黄?，以及其醉人的香氣盛放著。林小的這群新同學(xué)們明顯的心情愉悅，臉上都掛滿了笑意，“難道就我一個(gè)人緊張？”她心中很不平，緊張的情緒又加劇了。很快地，停放好車子，拽著書包快速地爬到四樓，一切都很順利，卻在教室的門口駐足，不敢進(jìn)去，還是先在窗戶外面先瞄好一個(gè)空位吧，瞄好之后，深吸一口紫藤蘿的香味，立刻風(fēng)風(fēng)火火的沖了進(jìn)去，坐下來(lái)，把書包塞進(jìn)位洞中，掏出文具袋和一個(gè)新的印有鳶尾花的本子，然后就趴在桌子上，好好地觀賞著自己的“信仰”，但又著實(shí)對(duì)這個(gè)新班級(jí)感到好奇，這個(gè)同桌是個(gè)很開朗的女孩，大大咧咧地笑著，同后排的那個(gè)男生打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑的，真佩服他們強(qiáng)大的溝通交流的能力，開學(xué)第一天就可以如此輕松自如的交流。再看那個(gè)男生，白白的，好像講得太歡快，兩腮通紅通紅的，他講話的時(shí)候，眉飛色舞是絕對(duì)可以形容的，眼神飛動(dòng)的他很快就注意到有人在觀察他，
? ? “嗨，你叫什么名字？同學(xué)”
? 他的眼神很有一種穿透力，讓人莫名的不敢和他對(duì)視，林小就極不自信的低下頭去，擠出兩個(gè)字“林小”。
? “你好，我叫任語(yǔ)?！贝藭r(shí)他的臉上綻開了大大的微笑，那種笑容很友好，陽(yáng)光從窗外正巧照在他的臉上，使這種笑容平添了幾分純凈的美好。
? ?“你喜歡鳶尾花嗎？”
?"??？你，你怎么知道？”難道他也喜歡鳶尾花啊，不然怎么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，心里一陣激動(dòng)，竟然也有人喜歡鳶尾花，和我一樣，和我一樣??！林小心中一陣竊喜，臉上不自覺(jué)地露出了少有的飛揚(yáng)的神采，好像一瞬間霞光披灑在她的臉龐，一種動(dòng)人的神色出現(xiàn)在她的臉上。
?“那你最喜歡哪一種鳶尾花，是不是紫色的啊？”林小有些迫不及待，她真的相信這個(gè)叫任語(yǔ)的同學(xué)是知己啊，面對(duì)這個(gè)男生，林小羞窘地微微一笑——
? 而此時(shí)，任語(yǔ)似乎看呆掉了一樣，這種笑他是沒(méi)有見過(guò)的，仿佛不是塵世間的人可以笑得出來(lái)的，他見過(guò)許多女生的笑，有大氣地爽朗的笑，有那種超級(jí)美女才有的笑得濃烈地像一朵牡丹花的好看的笑，但是，這種笑，帶著羞怯之意，卻又試探性的，微微低下頭，嘴角微微向臉頰兩邊勾起，臉上泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅云，右邊臉頰的酒窩自然地動(dòng)人的出現(xiàn)，也說(shuō)不好像什么，像清晨的小花，經(jīng)歷了一個(gè)晚上的養(yǎng)精蓄銳，清晨一到，就慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地沁出自己的光彩……
? ?看著眼前這個(gè)剛剛還很文靜的現(xiàn)在如此的如此神采飛揚(yáng)的女生，似乎有點(diǎn) 歉意的回答
? "額，哈哈，其實(shí)我也是猜的，因?yàn)槲铱茨愣⒘四愕哪莻€(gè)印有紫鳶尾的本子好長(zhǎng)時(shí)間，就覺(jué)得你是喜歡鳶尾花的?！?/p>
?“啊，奧，是這樣啊?！绷中〔唤w紅了臉，自己，自己也太激動(dòng)了吧，于是就很窘迫地轉(zhuǎn)回自己的座位，雙手捂著臉趴在桌子上，
?他一定在笑我吧，好傻啊自己，人家又不認(rèn)識(shí)自己，還以為他和自己喜歡同樣的花，還知己，丟死人了。完了，這一天都不好了。直到回家的路上還在不由自主地想著，不知不覺(jué)地揪起了路邊灌木的好幾片嫩葉子，不停地用幾根手指輕輕地撕扯，扯得綠色的汁液濺到手上……
?“鳶尾，是法國(guó)的國(guó)花罷，是不是只開在斷壁上面的那種花，我了解那么一點(diǎn)。”他帶著笑意的聲音傳來(lái)，有一種寬慰的感覺(jué)。
?“是，是的。呵呵?！北M管明顯地從他的語(yǔ)氣中聽出了寬慰的感覺(jué)，但是這種寬慰反而讓她更覺(jué)得窘迫，回答得也更加地不自然。
這就是他們第一次的對(duì)話，短短的幾句話，不知不覺(jué)地如石沉大海一般，不會(huì)有什么結(jié)果，但著實(shí)得在某人的心中蕩起了一陣漣漪。
他們漸漸也熟絡(luò)起來(lái)，前后位子的他們會(huì)笑著說(shuō)話，偶爾在上學(xué)放學(xué)的路上碰到，會(huì)笑笑，任語(yǔ)總是喜歡趁林小不注意的時(shí)候走到她的身后，拍拍她的肩膀，看到她驚異的回頭，然后就會(huì)滿足地笑笑，跑開。
后來(lái)，又換了幾次的位子，林小的同桌也換成了一位男生，任語(yǔ)則一直坐在林小的身后，任語(yǔ)的幽默感是一流的，經(jīng)常幾句話就會(huì)逗樂(lè)林小，林小時(shí)不時(shí)會(huì)和他耍幾句嘴皮子，讓他招架不住。林小總覺(jué)得自己變了，比以前活潑了不少，朋友也多了，和朋友聊天時(shí)逗笑的功力越來(lái)越強(qiáng)了，每當(dāng)朋友們開懷大笑的時(shí)候，她總是出神，總是想到任語(yǔ)那粲然的微笑，不自覺(jué)地嘴角翹起，默默微笑。
原來(lái)，她不再是一朵孤獨(dú)的鳶尾花，她是活潑的會(huì)唱歌的會(huì)玩會(huì)笑的鳶尾花。
林小的同桌是那種很調(diào)皮的會(huì)欺負(fù)女生的男生，經(jīng)常干一些無(wú)聊的事情，比如，在林小的最喜歡的本子上面畫一些烏七八糟的東西，把她的車鑰匙藏起來(lái)，在桌子上面畫一道極不公平的三八線，在線的邊緣滴一滴濃厚的墨水，只要稍不注意就會(huì)讓林小的袖口上面沾滿墨水，一回家就被媽媽罵......有一次，那個(gè)該死的同桌把林小的車鑰匙藏在了她實(shí)在找不到的地方了，已經(jīng)放學(xué)了10分鐘了，林小找遍了所有能找的地方，還是沒(méi)有找到車鑰匙，這可怎么辦？怎么回家啊？這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“怎么了，鑰匙又找不到了，我來(lái)幫你找找?！笔侨握Z(yǔ)的聲音，每次聽到他的聲音都有一種舒服的感覺(jué)，在這種情況下，更覺(jué)得委屈，竟抽泣了起來(lái)，多日的容忍在這一刻釋放，“他怎么那么霸道，老是欺負(fù)我，找不到鑰匙怎么回家啊？"像往常一樣，他輕拍他的肩膀，目光深處帶一種心疼的柔情，然后，不由分說(shuō)地拉著她的手腕，不顧她驚詫萬(wàn)分的表情，載她回家......
而這以后，林小像是要躲著任語(yǔ)一樣，如果在走道上偶然遇到任語(yǔ)，林小會(huì)別過(guò)臉去，甚至有時(shí)直接原路返回，這讓迎面走來(lái)的本是滿臉帶著笑意的他感到很奇怪。而課后或者課堂上，林小不經(jīng)意的一瞥，就會(huì)看到任語(yǔ)的目光，那是一種帶著笑意，苦澀，又有些不解，失望的目光。隨后，這整個(gè)學(xué)期都保持著這樣的狀態(tài)，初中三年，他們?cè)谕粋€(gè)教室，不說(shuō)話，冷冷的。而本就不愛(ài)說(shuō)話的內(nèi)向的林小更加一言不發(fā)。就這樣，快中考了，大家都互相寫紀(jì)念冊(cè)，或者拍照留念，任語(yǔ)拿著相機(jī)四處找同學(xué)合照，而林小依舊對(duì)著紫鳶尾本子發(fā)呆，時(shí)不時(shí)地偷偷地瞥一眼，卻看見，他拿著照相機(jī)遙遙地對(duì)向自己，她的腦袋一片空白，隨手抓起一張空白試卷遮住自己的臉，隨之，那個(gè)照相機(jī)也緩緩地失落地落下了，就這樣，沒(méi)有照片，沒(méi)有qq,沒(méi)有電話號(hào)碼的他們匆匆地畢了業(yè)，以后也不再會(huì)聯(lián)系了吧，林小有些后悔地苦笑。
暑假，閑來(lái)無(wú)事在新華書店亂逛的林小偶然想翻看一下中考作文選，卻看到一個(gè)熟悉的名字，任語(yǔ)《蝴蝶》，
“我愿成為一只蝴蝶，只做你紫鳶尾的欣賞者，陪你生長(zhǎng)在斷崖之上，實(shí)現(xiàn)你最美的心愿。”
其實(shí)， 那時(shí)的林小，只是不敢接受一位男孩的深情，小小的年紀(jì)又怎么承受得住這一份沉甸甸的感情，她想。
“ 誰(shuí)沒(méi)有年少的輕狂，誰(shuí)沒(méi)有如歌的青春，那一份美好的曖昧不明的情感只屬于最純真的我們，我們珍視它，卻不得不擱置它?！?/p>
高中時(shí)，他們依舊在一個(gè)學(xué)校，鄰班，經(jīng)常會(huì)遇到，林小不再閃躲，笑盈盈地打招呼，任語(yǔ)亦是如此。
轉(zhuǎn)眼間，最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲敲響，似乎這樣一段短暫的急促的鈴聲就可以抹殺整個(gè)青蔥歲月，此時(shí)此刻，還下著一場(chǎng)不大不小的雨，一下子考完所有的試的林小獨(dú)自拿著書包撐著傘，有些恍惚，有些放空，有些不知所措地，癡癡地向前走著，此時(shí)此刻，來(lái)不及想著幾場(chǎng)考試考得怎么樣，來(lái)不及想這個(gè)空空的暑假怎樣度過(guò)，只是放空，閑閑地，慵懶的，兩眼空洞地往前走著，提在手上的書包帶一直落到地上，隨著雨水，混著污泥，在這條走過(guò)無(wú)數(shù)次的路上，劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的痕跡……
只是隨意地一瞥，恍惚地看見一個(gè)熟悉的足以讓她驚心動(dòng)魄的輪廓，不相信似的，漸漸地將兩眼聚焦，聚焦，看到一個(gè)穿著白襯衫，撐著黑色傘的男孩，手捧一只紫色的鳶尾，他將那朵鳶尾花護(hù)在胸前，好像生怕雨水會(huì)弄污了他的鳶尾一樣，小心翼翼地護(hù)著，視線上移，上移，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、迷迷蒙蒙的眼睛發(fā)出溫柔無(wú)比的目光，望向自己，就像，就像初見時(shí)，那道目光，生怕刺痛自己一樣，于是，他跑向她，跑向還以為自己在夢(mèng)境中的她，輕輕地拍了拍她的頭，將這一束紫鳶尾花，虔誠(chéng)地遞給她，而她木木地，機(jī)械地抱住花，呆呆地站著，望向他，他也站著，望著她，綻出一個(gè)無(wú)比純凈的大大的笑意……
