開學(xué)第一周
新學(xué)期第一周的在校學(xué)習(xí)結(jié)束了，我想從本學(xué)期開始每周做一次簡單的復(fù)盤，這樣能夠在及時回顧中總結(jié)得失，也有利于在接下來的一周里做出調(diào)整和彌補。
本周開學(xué)前，我到學(xué)校對教室做了小小的布置，寫了幾個成語。前面黑板上寫的是“龍馬精神新學(xué)期”，后面黑板寫的是“生龍活虎、龍騰虎躍”，我希望所有學(xué)生在新的學(xué)期能夠表現(xiàn)出新的氣象新的姿態(tài)?？墒怯悬c遺憾，后面黑板又被學(xué)校要求換成了安全標語，因此我寫的三個含龍的成語，全都沒有了，學(xué)生看不到它們了。我覺得自己做的比較好的是給學(xué)生送的盲盒紅包，每個學(xué)生都很期待，也很喜歡。我給學(xué)生送的開學(xué)禮物主要有三類：便利貼、標準套尺和自動筆。
當然開學(xué)第一天，我給學(xué)生講了兩個關(guān)于龍的兩個繪本故事：《天上飛來一條龍》和《龍族大歡慶》。學(xué)生都特別喜歡聽故事，這兩個故事讓學(xué)生對龍和它的九個兒子有了初步的了解，我想從下周開始繼續(xù)給學(xué)生講關(guān)于龍的故事，我覺得這是應(yīng)該讓學(xué)生進一步了解關(guān)于龍年的傳統(tǒng)文化。在開學(xué)分享的環(huán)節(jié)，我認為自己做得不夠好，應(yīng)該先講故事或者先送禮物，再進行分享，要想達到更好的效果，就應(yīng)該給學(xué)生提供具體的指導(dǎo)和練習(xí)。這是本學(xué)期要進行重點訓(xùn)練的一個專項：讓學(xué)生回顧總結(jié)一周的收獲，也學(xué)著做復(fù)盤，并進行分享。這是一種很好的習(xí)慣和訓(xùn)練，所有的習(xí)慣和能力都是長期刻意練習(xí)的結(jié)果。我要在布置作業(yè)時，給學(xué)生明確具體要求，讓學(xué)生在周末進行一個小結(jié)，下周一進行分享和展示。
本周在語文教學(xué)方面，我首先帶領(lǐng)學(xué)生對教材進行了整體了解，從封面、主編、字數(shù)、單元內(nèi)容等方面都比較細致地做了介紹?！豆旁姸住穼W(xué)生都能背誦，我重點帶領(lǐng)學(xué)生改編故事，我給學(xué)生做了示范，我也根據(jù)《村居》寫了一篇《風景這邊獨好》的小故事，并給學(xué)生讀了一遍。我想讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上背誦學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進一步具體感知詩人筆下的春天美景。因為我們所在的當下，春天還幾乎看不到，只能憑借想象來感受春天的美。第二課我讓學(xué)生在家里朗讀了幾遍，效果似乎不佳，我就在課堂上進行朗讀訓(xùn)練，帶著學(xué)生一遍又一遍地示范、朗讀，直到讀得比較流利為止。學(xué)生在反復(fù)朗讀中體會課文的寫法，感受孩子們找春天的心情、動作和過程，學(xué)習(xí)作者的寫法，用整齊的短語和句子來表達，用準確的動詞和貼切的比喻來寫自己發(fā)現(xiàn)的春天。與去年有所改變的是我在課堂上對每一課的重點生字進行講解示范后，讓學(xué)生當堂描摹、組詞。我也對第一課的生字聽寫了一遍，只有兩個全對。值得表揚的是王晨曦和張洋霄的字寫得越來越好，比較大氣、整齊、有精神，我號召全班學(xué)生向她倆學(xué)習(xí)寫字。
班級管理方面，我繼續(xù)強化每個學(xué)生的職責，讓學(xué)生自主管理，班長牽頭負責，每天對班級日常事務(wù)進行提醒和監(jiān)督。我想重點培養(yǎng)班長和學(xué)習(xí)委員，讓她倆對自己每周甚至每天的具體工作了如指掌，下周要在便利貼上列出清單，以便逐項進行檢查落實。本周仍然實行全面評比考核，下周一頒發(fā)周冠軍表揚信，每周五抓鬮決定座位。除了張洋霄還沒有籃球，其他學(xué)生都開始在體育老師的帶領(lǐng)下練習(xí)運球投籃。我鼓勵張洋霄努力成為周冠軍，并在下周一升旗儀式上進行演講。周末我要給她提供關(guān)于學(xué)雷鋒的內(nèi)容，讓她在家里多練習(xí)幾遍，這樣效果會好一點。張洋霄在朗讀方面還不錯，訓(xùn)練以后演講應(yīng)該也可以。
課后作業(yè)、周末作業(yè)我繼續(xù)讓學(xué)生堅持鞏固復(fù)習(xí)《日有所誦》，堅持每天運動和勞動，堅持長文挑戰(zhàn)，堅持練習(xí)寫字，堅持每天說寫。周末做練習(xí)冊內(nèi)容，并對本周進行全面總結(jié)。我給學(xué)生提前劇透，計劃在3月底帶他們?nèi)ミ\城鼎鑫華府小區(qū)進行一次游學(xué)活動，讓他們感受春天感受外面的世界。我覺得鼎鑫華府小區(qū)在設(shè)計布局文化各方面都有著全國一流的水平，這種公園式花園式家園式的格局的確是一種前所未有的創(chuàng)新。我想帶學(xué)生到南山體育公園去跑步、跳繩、打籃球、放風箏，去體驗戶外運動的快樂。我還想讓他們到樊登書店看繪本劇，帶他們一起看《熊出沒》電影。
我想把自己覺得最好的東西帶到教室?guī)Ыo學(xué)生，我想把學(xué)生帶到大自然之中帶到外面精彩的世界，我想教給學(xué)生一生有用的良好習(xí)慣和思維方式，我想讓學(xué)生對未來充滿期待充滿信心！
