多年以后，我還是很想念您……
一晃六年過(guò)去了，記得六年前，我還只是一個(gè)懵懵懂懂、天真愛(ài)玩的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)成為一名大學(xué)生了。記憶中，總有些人，有些風(fēng)景，縱使歲月流逝，花開(kāi)花落，而它們，就像深深鐫刻在人腦海里似的，令人久久不能忘懷。
"小鵬，慢一點(diǎn)，小心臺(tái)階。"我叮囑著我身旁的哥們兒。哎，管老師哪里去了？我們同學(xué)都站好了，怎么還不見(jiàn)她來(lái)呀？同學(xué)們都在一旁小聲嘀咕著?？?，來(lái)了來(lái)了，一名女同學(xué)朝遠(yuǎn)處那個(gè)方向指著，只見(jiàn)管老師滿(mǎn)頭大汗快步往這兒走著。"對(duì)不起，不好意思啊，同學(xué)們，我去送你們小師妹上幼兒園，來(lái)的有點(diǎn)晚了。"管老師有點(diǎn)歉意地笑著說(shuō)到。同學(xué)們被管老師的樣子逗樂(lè)了，異口同聲地說(shuō):"沒(méi)關(guān)系的，老師，快來(lái)準(zhǔn)備拍照吧！""來(lái)，一，二，三，茄子！"……
這，就是我們小學(xué)畢業(yè)合照時(shí)的場(chǎng)景。坐在正中間的是當(dāng)時(shí)我們的王校長(zhǎng)，而右數(shù)第二個(gè)就是陪伴著我六年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的班主任—管老師！這是我真正有記憶的第一次全班大合照，我不能忘記同學(xué)們拍畢業(yè)照時(shí)的那一張張笑臉，不能忘記學(xué)校花園夏季茂密生長(zhǎng)著的紫丁香，亦不能忘記我的管老師！
六年的小學(xué)時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短其實(shí)也不短了。能真正一直待在一間教室共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的人，并不多。而幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)令我終身難忘的班主任—管老師。烏黑光亮的頭發(fā)，大大的眼睛，微胖的身材，六年來(lái)，管老師在我腦海里的印象始終如此?？赡苁撬恢睂⒕ν斗旁诮逃聵I(yè)上的緣故吧。那時(shí)，管老師還很年輕，但她幽默而風(fēng)趣的講課方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式給我留下了終身難忘的記憶。
管老師是一位數(shù)學(xué)老師，每次上她的課，我總是提前準(zhǔn)備好課上所需要的課本、尺子等工具，便于記下她所講解的重點(diǎn)內(nèi)容。也因此，我每上完一節(jié)課，總是感嘆為什么她的課總是那么短，每一次下課，我都憧憬著下一堂課的到來(lái)。
有人說(shuō)，老師就像一支支蠟燭，燃燒了自己，同時(shí)也照亮了別人。比起蠟燭，如果要是讓我給老師一種比喻，我想，丁香花是更合適不過(guò)的。記得那時(shí)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇名為《一株紫丁香》的短詩(shī)，它講的是歌頌老師的故事，語(yǔ)文老師讓我們將這首詩(shī)背誦下來(lái)，正巧那時(shí)，四五月的雨露和著春風(fēng)滋潤(rùn)著大地，丁香花，開(kāi)了。有一天，我拿著課本到操場(chǎng)背書(shū)，走著走著，竟不覺(jué)走進(jìn)了學(xué)校的花壇，兩旁的花壇中，種著白的、紫的的丁香花，十分漂亮。望著這一叢從丁香花，它們不畏烈日的考驗(yàn)，不怕風(fēng)雨的侵襲，依然茁壯成長(zhǎng)著。我突然明白了些什么，拿起課本，不一會(huì)兒就將這首詩(shī)背了下來(lái)。已是傍晚，在往教室走的路上，我突然想去班主任的辦公室門(mén)前看一看，這一瞬間我特別想知道，她，此時(shí)會(huì)在做什么呢？悄悄地惦著腳尖，我來(lái)到了班主任的辦公室前，門(mén)虛掩著，并沒(méi)有鎖。我透過(guò)縫隙，偷偷地往里面瞧著，只見(jiàn)管老師正拿著紅筆，動(dòng)作熟練地在寫(xiě)著什么，看這樣子，應(yīng)該是在批改作業(yè)吧。她的面前摞著厚厚的一層作業(yè)本。額前的那一盞老式的臺(tái)燈發(fā)著微弱的光，忽閃忽閃的，看起來(lái)也有點(diǎn)歷史了。我的心莫名涌出一股暖流，想對(duì)老師說(shuō)些什么，卻找不到開(kāi)口說(shuō)話(huà)的理由。我想，要不先回教室自習(xí)一會(huì)兒吧，等會(huì)兒再來(lái)找老師聊聊天，讓她不要太辛苦了，要注意休息。近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我想著老師應(yīng)該批改完作業(yè)了，就向老師辦公室走去。只見(jiàn)管老師辦公室的臺(tái)燈還在撲閃撲閃地亮著，我又一次來(lái)到了她的辦公室門(mén)口，靜靜站了一會(huì)兒。老師好像看到了我，就轉(zhuǎn)過(guò)頭了對(duì)我說(shuō):"有事嗎，你？""老師，我……"我終究還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。老師就笑著說(shuō):"哈哈，我在批改作業(yè)呢，要是有事等明天再說(shuō)吧。"說(shuō)完，就又轉(zhuǎn)過(guò)頭去靜靜地拿起筆批改作業(yè)了。就這樣，我這句話(huà)直到畢業(yè)，也一直也沒(méi)有說(shuō)出口。老師似乎也沒(méi)在意這件事。這也就成了我心里的一個(gè)結(jié)……
初中畢業(yè)后，我又一次來(lái)到了我的小學(xué)母校，教學(xué)樓好像是重新翻修過(guò)了，在陽(yáng)光的照耀下，顯得明亮而高大。我來(lái)到過(guò)去常去的花壇，紫丁香依然茁壯生長(zhǎng)著。欣賞了這一番美景后，又轉(zhuǎn)頭快步向教學(xué)樓走去。蹭蹭蹭地走上樓梯，看到一群下課了在樓梯上往下跑的小朋友們，我仿佛看到了當(dāng)年的我，這教學(xué)樓里珍藏了多少過(guò)去的回憶呀？和同學(xué)們一起嬉戲玩耍的歡樂(lè)聲，管老師上課時(shí)幽默風(fēng)趣的講課聲，這種種聲音匯集在一起，仿佛又在我耳畔回響?？偹阌终业搅斯芾蠋煹霓k公室，她一見(jiàn)我，先是詫異，后來(lái)就十分高興而熱情地招呼我坐下。我和她一起聊了聊初中三年的學(xué)習(xí)生活，聊了很久很久……驀然地，我發(fā)現(xiàn)了管老師的頭發(fā)上已多了幾根白頭發(fā)，我的心里一陣心酸，管老師還是和以前一樣，這么認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)。她是一個(gè)普普通通的人民教師，亦是我生活中的一位良師益友。離別時(shí)，我和她約定，過(guò)幾年我再來(lái)拜訪她，希望她保重身體，不要過(guò)度勞累。她也依依不舍地和我告別了……
我很期待和管老師的下次見(jiàn)面，是師生，更是以摯友的身份交談。我忘不了花壇里的那叢丁香花，更忘不了丁香花似的您。
多年以后，我還是很想念您……
