我鐘愛詩詞歌賦，對(duì)中國(guó)古詩詞情有獨(dú)鐘。我喜歡在“數(shù)學(xué)”中詩意地徜徉，喜歡在詩詞中氤氳旖旎。歌謠又是人民的口頭創(chuàng)作，最貼近實(shí)際生活，最能表達(dá)人民群眾的思想感情和意志愿望。語言上往往形象生動(dòng)，簡(jiǎn)短有力，節(jié)奏押韻，易于記憶。（化用文生君開篇）
小學(xué)階段，數(shù)學(xué)知識(shí)容量較大，知識(shí)點(diǎn)又比較分散。很多學(xué)生往往顧此失彼，不能融會(huì)貫通，在此面前停止了腳步，或者記憶一段時(shí)間后又忘記，成績(jī)往往不太理想，從而喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
本學(xué)期我執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)，深感學(xué)生學(xué)習(xí)步履維艱。鑒于此，我結(jié)合教材內(nèi)容及數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫了《2013人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歌謠》，本公號(hào)首發(fā)。該版本與網(wǎng)絡(luò)上的其他各大版本均有所不同，主要講究：概括全面，簡(jiǎn)單易記。
希望有助于老師們教學(xué)參考使用，方便學(xué)生們的知識(shí)記憶，也懇請(qǐng)廣大同行批評(píng)指正！
我的教育宣言：憑著對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的職責(zé)感，我用心做好每一件小事，用情呵護(hù)每一顆幼小的心靈。我堅(jiān)信自己會(huì)一直走下去，做好孩子們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)燈人！
我的讀書感言：用雙腳丈量的世界是有限的，而閱讀遨游的世界是無限的，人間有味是讀書！
2013人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)記憶歌謠
《分?jǐn)?shù)加減法》
同分母分?jǐn)?shù)加減，分母不變子加減。
異分母分?jǐn)?shù)加減，通分化成同分母。
通分莫改分?jǐn)?shù)值，分子分母要盯清。
加減混合在一起，從左往右順次算。
遇見括號(hào)要注意，先算括號(hào)再算外。
計(jì)算莫要盲目算，觀察數(shù)值很重要。
數(shù)值特殊能簡(jiǎn)算，簡(jiǎn)算莫忘運(yùn)算律。
計(jì)算結(jié)果是分?jǐn)?shù)，約分化成最簡(jiǎn)值。
