? ?吃過(guò)晚飯，兒子拿出作文作文簿，說(shuō)他的一篇作文需要打印出來(lái)明天交給老師。我翻開(kāi)作文簿一看，原來(lái)這篇作文兒子寫(xiě)得非常好，在作文中兒子運(yùn)用了好多好詞好句，老師給了“優(yōu)＋”。兒子在作文中寫(xiě)了動(dòng)物們對(duì)環(huán)境惡化的擔(dān)憂(yōu)，自己產(chǎn)生了要愛(ài)護(hù)大自然的想法。我非常高興地幫兒子在電腦上打印了作文，同時(shí)感到很欣慰：兒子能夠把自己的愛(ài)護(hù)環(huán)境的想法寫(xiě)到作文中去。 愛(ài)你的爸爸！