媽媽：luna，你覺得你是怎樣一個人？你有什么特征？

luna：那得看別人怎么認為的？

媽媽：那你自己怎么看你自己？

luna：我不知道！

媽媽：那我換個問法。你是容易緊張激動還是平靜放松？

luna：

媽媽：你是內向靦腆還是開朗大方?

luna:

媽媽：你是有冒險精神的，還是喜歡舒適安全？

luna：

媽媽：你喜歡自己個人待著，還是個小伙伴一起？

luna：

媽媽：這也就是你是怎么樣的人，那我又要問了，你為什么是這樣的一個人？是什么讓你變成了現(xiàn)在的你？

luna：

媽媽：一般我們會覺得這是因為爸爸媽媽和你生活的環(huán)境、經(jīng)歷的事情。但三字經(jīng)的第一句，你還記得嗎？

luna：人之初，性本善。

媽媽：是的，這句話可以理解為人生來就有善良的，只是隨著環(huán)境的變化，可能人就變了。但是心理學家就有疑問了，那你的基因是否會影響你的性格呢？而且影響程度如何呢？于是，他們就開始設計實驗了。

luna：哦，那他們怎么實驗呢？

媽媽：他們呀，想辦法把遺傳因素和環(huán)境因素分開，但其實這個操作很難的，你想怎么找2個相同的人，還把他們分開呢？

luna：那不是我們上次學的那個實驗嗎？找雙胞胎是否就可以了？

媽媽：嗯，找雙胞胎是可以，可是上次實驗是老鼠，這次真正的人，你怎么忍心把雙胞胎為了做實驗強行分開呢？這是不道德的呀

luna：那怎么辦？

媽媽：于是，科學家就想辦法找到不是特意被分開，而是生下來父母就迫于無奈遺棄他們的雙胞胎，而且雙胞胎被不同的家庭撫養(yǎng)長大的。這樣，不就可以了嗎？

luna：有道理，為了做科學的實驗，看來要動足腦筋呀

媽媽：是的，做實驗我們現(xiàn)在看來是很有趣，其實科學家是做了很多嚴謹?shù)墓ぷ鞯?。這個實驗里找很多符合條件的雙胞胎其實是很花時間的。找到以后，還要做很多測試，收集很多數(shù)據(jù)。

luna：那結果如何呢？

媽媽：結果遠超出我們以為的常識，這個實驗證明我們很多的特征都是天生的，及時分開撫養(yǎng)的雙胞胎，他們生活長大的地方不同，接觸的人不同，他們大概率表現(xiàn)的特征會類似，比如都很內向。

luna：那是不是說聰明的人天生聰明，我也不用學習啦？

媽媽：那這是對這個實驗的歪曲理解啦。你說聰明與否吧，專業(yè)術語叫iq，它是會受遺傳影響比較大，大概有70%，但還是有30%受環(huán)境影響的，我們可以通過這30%的改善，來提高你的聰明與否呀。再說了，一個人在社會上是否能獨立自立，甚至有所成就，也不是靠聰明與否呀，還需要勤奮努力。

luna：好的，怎么又能繞到好好讀書，努力學習呢……

媽媽：這就是科學的妙處呀。哈哈