麥豆悅讀英文繪本講師訓(xùn)練營【第14】期---3/21--繪本賞析--《Parachute》

1404 Tracy 郭曙芳

? ? 今天推薦的也是我個人喜歡的澳洲繪本家Jonathan Bentley的另一本經(jīng)典故事,入選了2014澳洲童書協(xié)會年度繪本推薦獎的繪本,畫風(fēng)溫馨可愛且夢幻,這是關(guān)于一個男孩的故事——PARACHUTE-降落傘,也是一個關(guān)于培養(yǎng)勇敢和客服困難的故事,我家小朋友就曾經(jīng)如故事中的主人公TOBY一樣“膽小”。當(dāng)給她讀這個故事的時候,她與TOBY有一樣的心境,同樣故事也給了她一樣的勇氣。這個故事很值得父母與孩子共讀,讓我們更了解孩子們的心理,從心理入手培養(yǎng)不怕困難的孩子。

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一個叫TOBY的男孩,每天起床第一件事就是背起降落傘,這讓他有安全感,無論是從床上下來,刷牙,還是做各種游戲。降落傘已經(jīng)成為他身體的一部分。

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直到有一天,他的好朋友一只貓爬上樹下不來,他把自己的降落傘給了貓兒,自己第一次在沒有降落傘的情況下站在樹上,他經(jīng)歷了怎樣的心路歷程?

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孩子的恐懼來自于想象,熟悉則意味著安全。繪本畫面來回穿梭于實際場景與TOBY心理場景的對比表現(xiàn)。書中的繪畫充滿著震撼力,巧妙的運(yùn)用俯視仰視等角度與正常的畫面對比。孩子在讀的時候也會感同身受。

故事的結(jié)局也有亮點:改變不是一剎那的事情,即便TOBY經(jīng)歷了這件事,背上的降落傘也不是立刻就丟掉的。作者的這個用意意味深刻。

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從這本繪本可以給父母一些建議:

1、 不要給孩子貼上“膽小”的標(biāo)簽!害怕是一種情緒,盡量避免性格定位。

2、 恐懼來源于不熟悉。讓一件事物從陌生逐漸變成熟悉,就不會讓孩子害怕了。

3、 你無法替代孩子的感知。從陌生到熟悉,是一個過程,需要孩子自己經(jīng)歷,成人所需要做的是陪伴與理解。

4、 你所見所知,均來自于你的經(jīng)歷,孩子所見所知亦然。而不同的是,你經(jīng)歷的,孩子還未曾的經(jīng)歷,他需要自己去體驗。

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