記得在二年前上生命教練專業(yè)教練班第一模塊結(jié)束的第二天上午，我在會(huì)議的休息期間，看到生命教練專業(yè)班舒老師布置了作業(yè)：要寫“喚醒60天”。我當(dāng)時(shí)冒出來的第一個(gè)念頭是：有作業(yè)同步提升真好；緊接著就是：天啦，60天，如何堅(jiān)持？寫什么？寫得不好怎么辦？完不成怎么辦？萬一……一堆這樣的思緒開始在腦袋中層出不窮，我不覺倒吸了一口冷氣。這個(gè)無意識(shí)的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)被劉昕老師看到，她笑道：“有這么夸張嗎？讓你倒吸了一口冷氣”。當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)身體反應(yīng)時(shí)，也是被自己嚇了一跳。是呀，有這么夸張嗎？
當(dāng)一天的會(huì)議結(jié)束，晚上回到家，我靜下來去問自己：難道真的就是擔(dān)心堅(jiān)持不下來嗎？難道真的是擔(dān)心不知道寫什么嗎？好像又不是。正在這時(shí)，看到群里，大家已經(jīng)開始有人陸陸續(xù)續(xù)交作業(yè)了，老師也在里面開始點(diǎn)評(píng)?？粗蠋煹狞c(diǎn)評(píng)，我突然明白，我真正的擔(dān)心：“我害怕別人看到我的不夠好！我害怕我的呈現(xiàn)不完美！”當(dāng)我看到這一點(diǎn)時(shí)，我問我自己：“在這樣的練習(xí)中，你要的是什么？”當(dāng)這個(gè)問題出來，我不覺舒了一口氣，微微笑起來。那一刻，我挺慶幸有了這份明白，才避免了“買櫝還珠”的事件在我的身上發(fā)生。我要的是“成長”，是“專業(yè)”。而當(dāng)時(shí)好險(xiǎn)在這恰恰是培養(yǎng)“成長”、“專業(yè)”的黃金時(shí)期，因?yàn)樽约旱摹巴昝乐髁x”而讓自己停滯擱淺！
其實(shí)，在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有類似的事件發(fā)生：在飯館，一桌人正在把盞言歡、觥籌交錯(cuò)，好不熱鬧，可突然因?yàn)槠渲心澄幌蚍?wù)員發(fā)出服務(wù)需求，未能如愿，立馬開始抱怨服務(wù)員甚至大聲斥責(zé)…導(dǎo)致剛才還熱鬧歡顏的一桌人，立馬收斂歡顏，低言屏氣，好不尷尬。又或者，出差歸來，好想跟孩子表達(dá)你的想念與濃厚地愛，可當(dāng)你打開家門那一刻，看到滿屋凌亂的玩具以及隨地飛舞的涂鴉紙，孩子將作業(yè)本丟置一旁正在沙發(fā)上專注地玩著游戲…親愛的們，你真的可以堅(jiān)定的走上前擁抱你的孩子，表達(dá)你的想念嗎？當(dāng)然，還有很多類似的事情……
在以上看似不相關(guān)的事件里，我認(rèn)為，有一個(gè)共同的點(diǎn)，那就是：你真的不明白什么是你真正想要的！不是嗎？畏難作業(yè)是沒有明白我的目的是成長；與服務(wù)員大鬧是沒有明白他的目的是與親友享受歡聚時(shí)光；滿屋狼藉無法擁抱孩子，是沒有明白父母對(duì)孩子的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越這一地狼藉的表象！
后來，我堅(jiān)定不移老老實(shí)實(shí)去做作業(yè)，因?yàn)槲颐靼?，這樣的訓(xùn)練有利于我的成長！我相信，當(dāng)你明白上飯館的目的是為了享受親友的歡聚時(shí)，你一定不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間與服務(wù)員爭吵；我也相信，當(dāng)你明白對(duì)孩子表達(dá)愛很重要時(shí)，你一定不會(huì)因?yàn)檫@小小的狼藉而妨礙你給出愛的擁抱！
所以，在我們生活的世界里，在我們關(guān)系的互動(dòng)里，保持這樣的一份明白真的很重要，當(dāng)你真的開始明白，在你每一個(gè)決定里，每一段關(guān)系的相處里，你真正要的是什么時(shí)，你一定會(huì)少了很多的拉扯、糾結(jié)、抱怨。因?yàn)?，你?huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)決定，每一段關(guān)系，都真的好難得，真的好可貴！你會(huì)好好珍惜每一個(gè)當(dāng)下，去抓緊創(chuàng)造與呈現(xiàn)你想要的目標(biāo)！不是嗎？所以，親愛的們，“明白自己要什么，很重要！因?yàn)椋莿?chuàng)造的動(dòng)力源！”
