《道德經(jīng)》中的教育智慧之十:道生之,德畜之

[原文]道生之,德畜之,物形之,勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。故道生之,德畜之,長之育之,亭之毒之;養(yǎng)之覆之。生而不有,為而不恃,長而不宰,是謂玄德。

  [譯文]道生成萬事萬物,德養(yǎng)育萬事萬物。萬事萬物雖現(xiàn)出各種各樣的形態(tài),環(huán)境使萬事萬物成長起來。故此,萬事萬物莫不尊崇道而珍貴德。道之所以被尊崇,德所以被珍貴,就是由于道生長萬物而不加以干涉,德畜養(yǎng)萬物而不加以主宰,順其自然。因而,道生長萬物,德養(yǎng)育萬物,使萬物生長發(fā)展,成熟結(jié)果,使其受到撫養(yǎng)、保護。生長萬物而不居為己有,撫育萬物而不自恃有功,導(dǎo)引萬物而不主宰,這就是奧妙玄遠的德。

  感悟:隨著閱讀的深入,對“無為”的理解也似乎有了眉目,無為,不是不去作為,而是“不妄為”,是尊重事物發(fā)展規(guī)律而進行的作為。本章中老子認為,“道”生成萬物,“德”養(yǎng)育萬物,但“道”和“德”并不干涉萬物的生長繁衍,而是順其自然。“生而不有,為而不恃”對于我們家長、老師也有諸多的啟示作用。許多家長將孩子作為自己的“私有物品”,有時不注重對孩子的養(yǎng)育,而一味地讓孩子聽話、付出、回報,結(jié)果導(dǎo)致家庭不和睦,甚至反目成仇。

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