? ? ? ?手里一本書，眼前一朵花，有一個(gè)老師和一群孩子圍坐，窗外陽光明媚，室里花香四溢，一起享受著美好的故事時(shí)間。
? ? ? 還記得我們第一次分享的故事嗎？噢，是《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》，今天的故事中也會(huì)出現(xiàn)幾只小動(dòng)物，這些小動(dòng)物遇到了一些困難，它們會(huì)遇到誰呢？讓我們一起走進(jìn)今天的故事吧！
? ? ? ?先和我一起看看封面，說說你看到了一朵怎樣的花？我們來數(shù)一數(shù)，有幾片花瓣，有哪些顏色？翻開環(huán)襯，我們驚呼:哇，是彩虹的顏色呢！所以，它叫彩虹色的花。我們邊翻書，邊聽老師讀故事，嗯？來了誰？原來是一只小螞蟻，噢，它發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)水洼，過不去呀，怎么辦？彩虹色的花要把自己的花瓣送給小螞蟻，小螞蟻把這片花瓣當(dāng)小船。接下來，依次出現(xiàn)了小蜥蜴，小老鼠，小鳥和小刺猬，彩虹色的花對(duì)它們一一慷慨解囊她會(huì)怎么做呢？我們跟著故事情節(jié)的變化，“殘忍”地把黑板上花瓣一一摘下來，幫助小動(dòng)物們渡過難關(guān)。每摘一片，你都捂住小嘴巴，小眼睛，輕輕嘆息“好疼呀，花瓣越來越少了……”大風(fēng)把最后一片花瓣吹走了，彩虹色的花枯萎了，折斷了，消失在白茫茫的大地。
? ? ? ? 還記得彩虹色的花嗎？她給過別人什么幫助？我們一一回憶。她還會(huì)回來嗎？噢，是彩虹，我們一起把彩虹色的花找回來好嗎？讓她和我們一起享受溫暖的陽光吧！來，七個(gè)小朋友，拿著莖葉和花瓣，我們一起來做彩虹色的花；我們伸出小手，就像那些可愛的花瓣，給他人幫助；我們拍起小手，給自己鼓掌，因?yàn)槲覀兌际巧屏伎蓯鄣男√焓埂?/p>
? ? ? ?一起磨耳朵，一起聽故事，我們的小耳朵越來越專注，我們的小眼睛越來越明亮，我們的小頭腦越來越會(huì)思考。
? ? ? ?下次見，孩子們[擁抱][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
