在電腦前，忙得不可開交的我，微信，突然響過不停，一看，是嫂子發(fā)來的。

心想應該是有什么事情吧，不然也不會這么密集地給我發(fā)信息。果然，……

嫂子上了一張成績排名表，一看，在前面找了半天沒看到那小子的名字，干脆從后往前找，瞧，我這腦袋，就是好使，一下子就看到了。

去，去，去，啥情況，這，咋就成倒數(shù)了呢？這娃，我清楚，再怎么考也不至于?。∩┳痈羌钡貌灰灰?，隨后給我看了老師的評語。

要是我啊，也會分分鐘炸毛。都是負面評價，能不揪心嗎？

且慢，且慢，不要瞎著急啊，這一急，就氣，一氣，就想著揍人。

然后呢？問題都沒解決新的問題來了，爸媽心急得睡不著覺，孩子呢？本來考這點分，在學校被老師批評，害怕同學笑話，心里也不好受，回到家里，老爸老媽，各種……

還有啊，這娃上初中了，長大了，你說的他不聽，還給你頂嘴，軟硬不吃。

你看，你看，就這么個事，還沒開始，就把一家人攪得個個不得安寧。

一個勁地問我，咋辦？

咋辦？得先了解情況，光看分數(shù)，能解決個啥問題。重要的事情說三遍，

不要管任何人的評價，評判！

不要管任何人的評價，評判！

不要管任何人的評價，評判！

即便是老師說的話也不要太放到心上，老師說孩子不好，只是盡到自己的職責告知你，孩子在學校的情況，這沒毛病。

要說如果是我的孩子，看到這個樣子，也會，煩躁，難過，甚至茫然。這個誰都會有，但這并不是全部。孩子出現(xiàn)了問題，我們就要想想到底是哪方面的問題？

成績掉隊了，總體來說可以從這幾個方面找，

1，學校學習情況

孩子出現(xiàn)問題了，我們可以和老師溝通，他在學校是不是發(fā)生什么事情了？孩子大部分時間在學校，老師是最清楚的，那我們要從老師那里來了解孩子的情況。

這成績掉隊這么厲害，老師也著急啊。這肯定是要喊家長的。

老師認為娃在學校和女同學有點~~~

學習態(tài)度不行，要家長及時的監(jiān)督。

2，學習態(tài)度

說到學習態(tài)度啊，這個孩子還真有那么點問題，你說做作業(yè)吧，他也是做，但是呢？

你不能催他，不能喊他，不能管他，他說要用手機查就要用手機查，有的時候用學習機掃題。

有的問題只拐了一點點彎，就不愿意想，直接掃。關鍵是那種幾何題，即使你看了答案也要，仔細地想想才能有效果。

我個人覺得吧，這幾何題，看答案還麻煩些，還不如自己想來得簡單，方便。

3，學習方法

這孩子的成績在小學的時候，我是非常清楚的，即便是退步也不至于這么厲害。直接滑到倒數(shù)，分數(shù)甚至不及格。

初中和小學明顯的區(qū)別是，學科增多，自學能力大大的加強。如果你資質(zhì)平平，平時只做老師布置的那點作業(yè)，考試想考好，那的確是有點困難。

在這種狀況下，學習的方法就顯得尤為重要了。比如說，時間管理，精力分配都是自己需要思考的。

現(xiàn)在的孩子幸福很多啊，每天只用學習啥也不用管，我那會是住校的，一個星期回家一次。

4，身體狀況

通過觀察，在上學期的后半學期，孩子經(jīng)常上課打瞌睡。而且是一到下午一上課就瞌睡來了，老師上完了，瞌睡也就醒了。

自然，課沒有聽進去，題也做不倒。不管是自控力，還是大腦的正常的工作，都需要充足的睡眠，這是至關重要的，也是決定學習效率的重要因素。

為什么晚上十點睡，早上六點鐘起來，還是沒有睡夠呢？

是不是身體狀況出現(xiàn)了問題，是不是精神緊張，或是壓力過大，晚上睡不著，還是心里有其他的事情，晚上沒有辦法入睡？

這些都是我們要考慮的因素。

這樣一來，問題就非常明了，只有兩方面。一種是學習本身出現(xiàn)的問題，一種是身體出現(xiàn)了狀況。

這要解決起來也非常簡單，那具體要怎么解決呢？

1，溝通

可能你會說，我都跟他講了好多啊，他就是不聽，我還叫人給他做思想工作啊，也說了不少啊，沒用！

老天，那不是溝通。你只是單向?qū)χv機，不停地換人給他講那些大道理，那些學習的重要性，要是我也煩?。【蛣e談什么學習了！

所以在和孩子談之前建議做好以下幾項，

a,我們要先處理心中的情緒，把心里放平靜再來。一旦帶著情緒，那沒法繼續(xù)，你說的話就是炸藥！傷自己也傷娃。

b,接納孩子的所有，孩子的任何成績，都是他取得的。就算我們是家長，沒有必要覺得，沒面子，付出沒有回報的想法。

c,感受孩子的感受。先想想，如果是你，你會是什么樣的一種感受呢？成績掉得一塌糊涂，老師批評，同學嘲笑，回到家后他需要什么呢？

先把這三項處理好了，再來和孩子談吧！

2，找原因

任何問題的出現(xiàn)，都是有原因的。只要我們愿意花時間去尋找，是一定找得到的。

比如學習方面，是上課，還是課后，是學習方法，還是時間管理上出現(xiàn)了問題……

你看，只要你把問題具體化，不斷地思考，不斷地深入，就很快能找到原因。

3，制定計劃

一個問題的背后可能有多個原因，現(xiàn)在是假期，有一定的時間，正好我們可以和孩子一起制定一個學習計劃，或者說是解決問題的方案。

比如，是學習方法不對，那我們就要加強學習方法的學習，可以去和那些進步大，成績好的同學聊聊，看他們是怎么學習的。有什么秘訣。

也可以向老師說出自己的困惑，聽聽老師的建議。再結(jié)合自己的情況，做一個學習計劃來。

4，教孩子和同學相處

這個階段的孩子，剛剛進入青春期，喜歡交朋友，尤其是對異性朋友產(chǎn)生好奇。

這些都是再正常不過了，只是都是第一次長大，所以不知道如何和女孩子相處，怎么處理一些日常的關系?？赡芤矔龅嚼Щ?，但是有不知道如何對爸爸媽媽講。

那我們就可以和孩子聊聊，如何和異性朋友相處的話題，教他一些準則和規(guī)范。

這樣一說你還著急嗎？還覺得問題比天大嗎？

一個孩子的成長，出現(xiàn)點問題，太正常了，別擔心，只要你想，都會解決的。小子，等著我，我馬上回來了！