? ? ? 讀小學(xué)的時(shí)候，漂亮的校園種著幾棵又瘦又小的玉蘭樹(shù)，它是那么地瘦小，好像我們這些小孩子用力一搖就會(huì)折斷，默默無(wú)聞地遺忘在校園的一角。

? ? 玉蘭樹(shù)長(zhǎng)得很普通，還算筆直的樹(shù)干向上生長(zhǎng)著,幾枝分叉從樹(shù)干伸出,像張開(kāi)擁抱太陽(yáng)的小手，大葉子上面有著細(xì)絨的毛。在那么多花花草草中它并不是很受待見(jiàn)，小孩子們只看得到爭(zhēng)奇斗艷的薔薇月季。它就那么生長(zhǎng)著， 努力地吸收著養(yǎng)分和陽(yáng)光。

? ? ? 幾場(chǎng)纏綿的春雨過(guò)后，春天總算是真正意義上地來(lái)了，百草園（學(xué)校花園的名字）里的花依舊鮮艷、美麗。但再次路過(guò)鵝卵石小路旁時(shí)，有一股清淡幽香闖入鼻子里，那可真是好聞，孩童的好奇心驅(qū)使我去尋找香味的來(lái)源，才驚訝地發(fā)現(xiàn)， 素日默默無(wú)聞的玉蘭樹(shù)上竟掛滿了一個(gè)個(gè)小花朵，象牙白色的，還沾著晨露。小小的玉蘭花跟玉蘭樹(shù)一般，相貌平平，毫不出色。可是散發(fā)出的香味卻使人顛倒，讓你忍不住聞一會(huì)兒，再聞一會(huì)兒。我偷摸地摘下了幾朵，小心翼翼地放入有蝴蝶結(jié)的口袋，像極了懷揣著珠寶的賊。走入教室將剛摘下的白玉蘭與最好的朋友分享，兩人都喜滋滋的，放入一個(gè)小小的錦袋之中，年少時(shí)是那么容易滿足，一朵花，一顆糖。

? ? ? 再次經(jīng)過(guò)那條小路時(shí)，白玉蘭的香味已然沒(méi)有以前那般濃烈，除了小孩夠不到的地方還長(zhǎng)著玉蘭，其它的小花已經(jīng)被愛(ài)好花草的小朋友們放進(jìn)了口袋。這么一來(lái)，平平無(wú)奇的玉蘭樹(shù)竟成為了炙手可熱之物。我也連忙又將其中的幾個(gè)收入囊中。過(guò)了幾日之后再拿出，全然沒(méi)有了昔日的香味，花瓣也變?yōu)榱丝蔹S，于是白玉蘭又被丟棄在一旁。這是很久以后才明白的道理:喜歡一朵花，不應(yīng)該將它摘下來(lái)讓其枯萎，而是讓它在枝頭美麗地綻放，讓它發(fā)揮出自己的作用了。

? ? ? 換一個(gè)角度，當(dāng)你有值得被利用的價(jià)值時(shí)，才會(huì)有人關(guān)注你，你才像真正意義上的活著，而當(dāng)你沒(méi)有利用價(jià)值時(shí)，就會(huì)像未開(kāi)花之前的玉蘭樹(shù)和失去香味的白玉蘭一樣，被人忽視、遺棄。

? ? ? 轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)，我從廣東回到了湖南 。湖南的學(xué)校不似廣東那么有“情調(diào)”。在校園再?zèng)]有見(jiàn)到過(guò)很多花草草，也沒(méi)有聞到白玉蘭那泌人心脾的香味，有的只是一棵棵高大粗壯的香樟，覆蓋了整個(gè)校園。難道我失去的，就僅僅是白玉蘭的香味嗎?不，還有許伴隨了我整個(gè)童年的幼椎和那顆曾極易藏足的心。

? ? ? 再次聞到玉蘭香味，是我高一的時(shí)候了，我與白玉蘭已闊別了整整三年?；氐侥感?，踏著曾經(jīng)走過(guò)的小路，玉蘭的香味把塵封了多年的記憶再次解開(kāi)，花香仍在，那曾經(jīng)在花前的我呢?哪去了?物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。在長(zhǎng)大了不少的玉蘭樹(shù)前，我失聲痛哭起來(lái)，用淚水哀悼我死去了的童年。我還是摘下了一枚玉蘭，小心翼翼地放入口袋，如幼年的我。我不知道這一走，又要等多久才能聞到熟悉而又陌生的香味。

? ? ? 如今我已高三，埋頭在如海般的資料書中，每當(dāng)我感到堅(jiān)持不下去的時(shí)候，總會(huì)拿出那一枚干枯的玉蘭，枯黃色實(shí)在不好看，但仿若花香猶在，童年的記憶又涌入心頭，如甘霖搬滋潤(rùn)我的心田，更警示我，要像玉蘭一樣，努力吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光。待到怒放，就有人知道我這默默無(wú)聞人，我存在的意義。我堅(jiān)信，每一個(gè)努力的人都會(huì)被夢(mèng)想錄取。

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