? 今天早晨起床后，我和女兒一起復習昨天剛學課文《三峽》，女兒剛穿好衣服我就迫不及待說：“容容咱倆比賽，看誰背的快，”女兒不屑地說：“你不行，我都背的差不多?！薄安灰欢?，背書需要用心、用腦、用嘴、用手，充分調(diào)動多方面感知，才能背的快?！蔽乙贿吔忉屢贿厹蕚?，女兒看我來真格的，慌快地拿起語文書，在床上背頌起來，說到做到，我也不能落后，于是拿起筆邊寫邊記，遇到不懂的就向女兒請教，她看著注釋給我講解，慢慢地我對全文有了基本印象，第一段“三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處，……”我很快地能口述背頌，女兒也背過第4段，當我背給她聽時，她高興地說：“老爸不行了吧……”，那口氣就像打了一場大勝仗。

? ? 通過此事反思，學習就是興趣加努力，讓孩子在快樂中學習，在快樂中成長，激發(fā)她的興趣愛好，這樣效果才能事半功倍。反之，強迫學習，讓孩子深感壓力，找不到一點快樂，就會對學習失去興趣，可在日趨激烈的社會競爭的今天，孩子還沒弄清楚怎么學習，就己經(jīng)被別的孩子遠遠地拉在后面，背上了沉重的枷鎖，怎會有學習興趣呢！