從這周開始，讀書筆記再次升級(jí)一下，不像之前幾篇都是簡(jiǎn)單羅列一下學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，而是用自己的思考，將所學(xué)的最有感觸的部分串聯(lián)起來，“我注六經(jīng)”和“六經(jīng)注我”的區(qū)別吧。
讀書的境界，一種就是晚上聽聽音頻，知道有這么回事。進(jìn)一步，是做做讀書筆記，并且能總結(jié)中心思想和學(xué)到的知識(shí)。我目前也還停留在這個(gè)階段。再進(jìn)一步，就是學(xué)會(huì)寫書評(píng)，站在和寫書人相同的高度討論。最終，是做一個(gè)職業(yè)讀書人。學(xué)到知識(shí)，從學(xué)習(xí)，到思考，最有效的手段還是輸出。我并不奢求自己達(dá)到職業(yè)讀書人的境界，只求能夠獨(dú)立思考，除了吸收書中的知識(shí)，提高自己的認(rèn)知，也認(rèn)識(shí)到書中的局限，為我所用。當(dāng)然，這些都建立在“量”的基礎(chǔ)上。如果能夠完成一年50-100本的目標(biāo)，相信自己的認(rèn)知會(huì)大大拓展，觸類旁通。有的時(shí)候，作為一個(gè)技術(shù)人員，知識(shí)面過于狹窄會(huì)越來越局限自己的認(rèn)知，嚴(yán)重阻礙自己的發(fā)展。未來對(duì)人才的要求，是“跨界”和“會(huì)講故事”，這就需要有通識(shí)教育的底子。
所以，第一個(gè)ACTION：跟著《何帆讀書會(huì)》，完成精讀書。
面向未來，有眼前看得到的近期機(jī)會(huì)，比如混合現(xiàn)實(shí)，小型醫(yī)療器械，機(jī)器人，人工智能應(yīng)用。面對(duì)這些機(jī)會(huì)，最關(guān)鍵的就是行動(dòng)?？桃饩毩?xí)，包括樹立目標(biāo)、反饋、專注、脫離舒適區(qū)，就是要用行動(dòng)建立坐標(biāo)系，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的判斷，用成敗論英雄。短期的機(jī)會(huì)，要求對(duì)市場(chǎng)信號(hào)的敏感性，對(duì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)幕的了解和行動(dòng)力，其中，行動(dòng)最重要。最失敗的情形，就是1年后，只會(huì)說我之前想過，但是沒有去做。中期的機(jī)會(huì)，包括生物醫(yī)療技術(shù)、人工智能和機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，行動(dòng)還是最重要的。對(duì)技術(shù)充分了解，同時(shí)，聚焦在自己熟悉的、又最有機(jī)會(huì)的領(lǐng)域深耕。對(duì)于我個(gè)人來說，目前面臨很多選擇，包括互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療器械、三維測(cè)量和機(jī)器人。機(jī)會(huì)多了，選擇任何一個(gè)都是機(jī)會(huì)成本，但聚焦和行動(dòng)是把握未來的唯一方式。也許，醫(yī)療器械機(jī)會(huì)很多，但捫心自問，是完全陌生的領(lǐng)域，自己內(nèi)心深處又有多認(rèn)可？工業(yè)領(lǐng)域，雖然看似紅海，但競(jìng)爭(zhēng)也恰恰說明選擇了一個(gè)正確的方向，麻煩會(huì)成為未來的壁壘，是不是一個(gè)大市場(chǎng)，我是不是對(duì)的人，是不是采取行動(dòng)，才是最重要的。即便失敗了，容忍失敗，從失敗中學(xué)習(xí)，也是自己需要學(xué)習(xí)的心態(tài)。
ACTION：行動(dòng)起來，深入了解機(jī)器人行業(yè)