抓小事煉班風(fēng)----------善良是被培育出來的
21世紀(jì)的少年總是朝氣蓬勃。在眾多新生代新教育的改革體制下，受到良好的教育下茁壯成長，完成了一次又一次品行與學(xué)業(yè)的共同進步指標(biāo)。社會在發(fā)展，時代在進步，相信在各界名師益友的帶領(lǐng)下培養(yǎng)出一批批有愛心，責(zé)任心的青少年。
隨著時代的改革，中國迎來了新世紀(jì)發(fā)展文明建設(shè)學(xué)校的新道路。伴隨著革命的進程，我們一起迎來了新時代的開端。讓我們感受到新一代的生命的強大、快樂與努力。這些孩子也為我們展示了教育與成長的本質(zhì)。
?????????????????????????????????????????????????????????????????? 生命教育
生命教育在小學(xué)中體現(xiàn)為對行為的約束與指導(dǎo)。在靈魂上給予正確的沖擊，才能促進青少年得健康發(fā)展。讓孩子明白生命的尊嚴(yán)他們就會懂得尊重別人善待自己。告訴孩子森林里有孔雀也有螞蝗，社會上有光明也有黑暗，通過演習(xí)訓(xùn)練青少年的安全意識，幫助青少年正確應(yīng)對校園內(nèi)外的風(fēng)險。
小趙是五年級八班的班長，下午第三節(jié)課是體育課，同學(xué)們都很開心，在小趙的帶領(lǐng)下在班級門口集合，小趙聲音洪亮，吐字清晰，一身凌然正氣卻有沒有那種驕傲得神情，把隊伍帶到學(xué)校的操場上去。
體育老師說話很好，人也不錯，知道學(xué)生們都好不容易能夠在上課的時間點活動活動，放松放松，布置任務(wù)圍繞操場跑兩圈就可以自由活動了。
班級里有幾個個子高高的男生帶了籃球，看來這節(jié)課打算打籃球，小趙沒去，因為小趙更喜歡乒乓球，操場邊緣有球臺，于是邀了幾個伙伴在操場的邊緣打乒乓球。小趙的球技很棒，班級里的人都很佩服他，而且小趙為人謙虛，輸球從不計較，只說技不如人，贏得了大多數(shù)人得好感度。
??? 就在打乒乓球正酣暢淋漓的時候，突然籃球場地有兩個男孩打了起來，小趙仔細(xì)一看，正是自己班里的小李小龍，小趙二話不說放下球拍沖了上去，使勁拉開兩人，這才停下來。作為班長的小趙詢問了兩人為什么會打架，原來是小李在投籃的時候不小心將籃球打到了正在防守的小龍的臉上，小龍以為小李對他有意見所以就打了起來。于是小趙教訓(xùn)他們說朋友之間有誤會很正常，打架斗毆并不能解決問題，要相互理解，相互包容，有話說出來，敢說敢做才是一個人應(yīng)該有的素質(zhì)，說完，小趙罰他們每人做了20個俯臥撐，作為損壞班風(fēng)的懲罰。果不其然接受懲罰后的兩人終于是重歸于好。
很快一個愉快的體育課就結(jié)束了，雖然出現(xiàn)了肢體沖突，但是在班長的調(diào)和下走上了好的方向。
這一切都被體育老師看在眼里，在期末考試結(jié)束后，老師為小趙頒發(fā)樹立優(yōu)良班風(fēng)的獎狀。
這些孩子又一次教育了我們：同學(xué)之間要學(xué)會和睦相處，男女孩之間也要多加溝通，一起多多參與一些活動有助于同學(xué)之間的友誼，知錯就改能夠認(rèn)識到自己的錯誤并吸取經(jīng)驗，一個班級的班風(fēng)才會蒸蒸日上
尊老愛幼
不要恃強凌弱、多多幫助弱小這并不是基本常識。今天的獨生子女沒有同齡人社交的經(jīng)驗和機會。他們的社會化不足，就表現(xiàn)在他們根本認(rèn)識不到，他們在欺凌他人，他們在面對欺凌的時候也無從應(yīng)對。
孩子需要學(xué)習(xí)如何履行社會義務(wù)，做一個對社會對老人有愛心責(zé)任心的青少年，養(yǎng)成一個尊老愛幼的習(xí)慣，培養(yǎng)年輕人熱愛生活舍得付出的品格，在社會中，學(xué)會融入整個大團體，并在實踐中吸取經(jīng)驗。
班在一次社會雷鋒行動之中，級所有的成員在紅紅老師得帶領(lǐng)下來到了市區(qū)邊上的一所養(yǎng)老院，這所養(yǎng)老院四處環(huán)林空氣新鮮，紅紅老師給同學(xué)們派發(fā)了幾項任務(wù)。
中午的時候，小剛來到一個老爺爺在種菜的地方，這個地方是老爺爺自己種的小菜園子，此時老爺爺正在用水桶澆灌著種的農(nóng)作物，小剛看到后說“爺爺，我?guī)湍愦蛩伞薄＠蠣敔敾仡^撐起腰桿看了看面前年少的小剛不禁漏出了開心的笑容“好啊，你叫什么名字”。小剛回答“爺爺我叫小剛”。于是兩個人就聊了起來，小剛也很勤勞的幫著老爺爺打水，老爺爺身體瞬間輕松了不少，而且還有陪他聊天的小朋友神情也越發(fā)的光彩起來。
不遠(yuǎn)處水泥地面上幾個老奶奶正在伴隨著優(yōu)雅的音樂跳起了舞蹈，仔細(xì)一看原來是班里的小芳在給奶奶們放好聽的歌曲，奶奶們拉著小芳的手一會兒轉(zhuǎn)圈圈一會兒跳探戈，高興的不得了。
此時，紅紅班主任手里拿著兩根嶄新的燈管帶著幾個學(xué)生走在青石板的小路上朝養(yǎng)老院的大餐廳走去，原來啊，是餐廳的屋頂上有兩根燈不亮了，爺爺奶奶們上了年紀(jì)沒有燈晚上吃飯都看不清，這不被紅紅老師發(fā)現(xiàn)了，去買了兩根新燈來給按上。學(xué)生們手腳麻利，在紅紅老師的帶領(lǐng)下不一會就安好了，旁邊看熱鬧的爺爺奶奶一個勁得鼓掌。
時間過得很快，夜幕就要降臨，此次養(yǎng)老院送溫暖活動在紅紅老師的帶領(lǐng)下，完美的結(jié)束了。同學(xué)們在新的環(huán)境下都學(xué)到了熱愛生活的態(tài)度跟將心比心的友情，給養(yǎng)老院的孤寡老人們帶來了溫暖和幸福。
這次活動讓我們意識到良好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，關(guān)愛別人是教育的基礎(chǔ)，愛別人要從愛父母做起，古人云百善孝為先，能夠盡為人兒女的孝心才能付諸于社會，一個人如果連自己的父母都不關(guān)心，也就不會去愛護別人，目前獨生子女還是比較多，都是從嬌生慣養(yǎng)里出來的，往往會更加難于管教，個性張揚，我行我素，所以一定要培養(yǎng)他們能夠換位思考的品行
保持學(xué)習(xí)興趣
要做到每個孩子都能喜歡的課程是不容易的，尤其是考評等級存在的時候。那些被堆積到下層的孩子，看不到努力的結(jié)果，自然會對課程失去興趣。
書簽是每個人讀書時都能用到的東西，它不僅能夠幫助很多人在讀書讀到一半的時候能夠拿出來放在下次要讀的那一頁，并且美觀的外表代表了這個人做事的風(fēng)格和對待書籍的真誠態(tài)度。
四年級的小麗對這這個書簽情有獨鐘，小麗家里是開小型造紙廠的。對于這種硬性的卡片有一定的物質(zhì)來源，所以小麗每當(dāng)星期六星期天在家休息得時候都會去爸爸工作的地方去找一些廢棄但是表面看起來很不錯的紙張拿回自己的寢室，然后用小剪刀剪成大小一樣的卡片放在抽屜里。爸爸也很愛小麗，有時候沒事的時候就會到小麗的寢室去幫她減兩張跟她一邊聊天一遍說笑，雖然爸爸也不知道小麗要卡片做什么。但大多數(shù)時候爸爸是需要工作的，所以這些小卡片大都是自己剪的。
清晨的一個周末，小麗拉著最好的朋友小花去商店買了一盒水彩筆，高高興興的回到自己的寢室，開始繪制了好看漂亮又實用的書簽，五顏六色的水彩筆在白色的卡片上眉飛色舞，有的畫上了小樹，有的畫著藍(lán)天白云，兩個人開心又認(rèn)真的畫著，到午飯飯點的時候兩個小朋友畫完了60張漂亮的書簽。用一下午的時間讓顏色沉浸在卡片里。
周一的早上，小麗小花書包里背了60張漂亮的書簽來到班主任的辦公室，這是小麗答應(yīng)老師畫的，學(xué)校四年級有十二個班級，老師打算每個班級發(fā)五張書簽給每個班的前五名，來作為上學(xué)期期中考試的獎勵。
老師夸贊了小麗小花兩個小朋友有愛心有行動，是班級的驕傲。小麗小花也很開心，能夠給熱愛讀書的人提供一些幫助使得她們也很有成就感，而且在此次繪作當(dāng)中，小麗小花不僅收獲了更高品質(zhì)的友誼，繪畫功底跟動手能力也會有很好的提升，這兩個小朋友的愛心行動還真是讓人覺得生活格外多姿多彩。
這也許是在目前教育制度下維持學(xué)習(xí)興趣的一種出路。我們無法擺脫分?jǐn)?shù)的桎梏，但是，我們可以建立愛心與善良增長的支架。培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)，互幫互助，是學(xué)生乃至人類都要掌握的技巧和條件。除去實例外比方說要告訴學(xué)生老人上下樓梯不方便的時候要幫忙攙扶，當(dāng)在公交車上有殘疾或者孕婦抱小孩的乘客讓座位，這些細(xì)節(jié)不僅能提現(xiàn)自己的文化修養(yǎng)，更重要的是能夠養(yǎng)成一個優(yōu)良的社會風(fēng)氣。
生命教育的改革，不僅僅提現(xiàn)在要有良好的品格，在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該建立自己的人生價值觀，不懂得就要問，想去做就不要猶豫，每個人都會遇到困難，當(dāng)你解決一個困難后，另一個困難就會出現(xiàn)在你面前，要敢于突破困難才是人生活著的意義，生命是異常的美好，要做一個有原則有底線的人，孔子曾說人不敬我，是我無才，我不敬人是我無德，人不容我，是我無能，我不容人，是我無量。一個良好的心態(tài)是普通事物客觀發(fā)展為美好事物的前提。只有當(dāng)自己學(xué)得更寬闊的知識后，才能有智慧去面對生活百態(tài)，所以要在學(xué)校一定要虛心的學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗，不卑不亢，將來便會成為國家之棟梁。
