本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)應(yīng)該分兩部分:一部分是線上教學(xué)總結(jié)，一部分是在校教學(xué)總結(jié)。

? ? 線上教學(xué)開始于2月10日結(jié)束于4月19日將近兩個(gè)月的線上課，豈一個(gè)難字了得！

? ? 第一難，打卡難。每天兩次打卡，早上八點(diǎn)十分一次，中午二點(diǎn)二十一次?？傆袔讉€(gè)孩子只顧聽課忘記打卡，需要每天打幾個(gè)電話確認(rèn)，你說(shuō)的再清楚提醒的再到位還是有人會(huì)忘。不同的是今天這個(gè)忘，明天那個(gè)忘！

第二難，作業(yè)難。直播課老師布置作業(yè)內(nèi)容少，你得根據(jù)每課的重難點(diǎn)重新布置，語(yǔ)文生字詞語(yǔ)多，布置多了難監(jiān)管，布置少了理解不了課文內(nèi)容。

第三難，批閱難。直播課進(jìn)行了十個(gè)周，完成了四個(gè)單元的內(nèi)容。不要說(shuō)作文難批閱，就是每天的作業(yè)都批的眼睛疼，頭暈?zāi)X漲！

第四難，監(jiān)管難。加長(zhǎng)版的寒假，許多孩子的家長(zhǎng)已上班，孩子靠自己管自己，難保沒有松懈，而你在電腦的另一端，看不見摸不著無(wú)法監(jiān)控，干著急沒辦法。

總之這個(gè)寒假，把一期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)同學(xué)已損失殆盡！師生極切盼望開學(xué)的那一天！

開學(xué)的情況也好不到那里，課從哪里講，怎么樣？每個(gè)學(xué)生的情況如何？完全摸不住頭腦！

? 重新講，認(rèn)真上網(wǎng)課的同學(xué)提不起興趣；粗略過(guò)，沒認(rèn)真上網(wǎng)課的同學(xué)什么都沒學(xué)到。我不斷摸索不斷實(shí)踐，既想讓學(xué)生感興趣，還想盡大可能的收到實(shí)效。我主要用了以下方法:

一，結(jié)合七彩課堂的課件，注重答題方法的指導(dǎo)。七彩課堂的課件以中考題型為例，幾乎在每一課都滲透一種題型，我盡量題型和課文內(nèi)容講解融合起來(lái)讓學(xué)生理解如何解答各種類型的題。

二，每節(jié)課前運(yùn)用一至二分鐘讓學(xué)生輪流推薦一首詩(shī)歌，并簡(jiǎn)介詩(shī)人和寫作背景，提高學(xué)生詩(shī)歌鑒賞能力。并把這個(gè)錄制為視頻通過(guò)快手推出，大大的提高了學(xué)生的參與興趣！好些孩子都提前準(zhǔn)備，有的甚至背過(guò)了《春江花月夜》《蒹葭》《長(zhǎng)恨歌》。

三，早讀把一二兩個(gè)班學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成一對(duì)一的PK，對(duì)七年級(jí)上下冊(cè)的所有背誦進(jìn)行檢查。有些學(xué)生已經(jīng)背到?jīng)]有什么可背。我只好把初中三年要求背誦的內(nèi)容一古腦發(fā)給他們，希望在學(xué)業(yè)比較輕松的初一能提早完成部分內(nèi)容！

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，我一直在思考，在實(shí)踐，在改進(jìn)，我希望能將一顆熱愛語(yǔ)文的種子，種進(jìn)孩子們的心田。革命尚未成功，我輩還須努力！