1.有你，真好? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張馬楠
? ? ? ? 在緊張的課堂上，在歡樂的課間，在陽光明媚的操場上，你的身影總是第一時間出現(xiàn)在我眼前。
? ? ? ? 你總在改變著自己。
? ? ? ? 初一及初二上學期時你的成績在學霸云集的群體中顯得普通，但我記得你的體能很好。體育課上，每每老師宣布要測800米時，你的微笑會在愁容滿面的同學中綻放光彩。我特別好奇你為何能如此從容地面對800米測試，你說：“因為我一直在練羽毛球，教練很注重體能訓緣，所以已經習慣了，像這樣的測試正好是我練習的機會，說不定還能自我突破哦！”你一邊說一邊走到起跑線，俯下身，面部一下變得嚴肅起來，眼神中透露出一絲緊張，作出標準的起跑姿勢，哨聲響起，你第一時間跑出,夾在領跑的人中間并不顯眼，你調整著呼吸漸漸加快步伐，一圈過后，多數(shù)同學已有了筋疲力盡的感覺，你卻能保持著原有的速度前進。幾個一開始就拼盡全力奔跑的同學漸漸被你甩開，大家望著你愈行愈遠的背影，那高高的馬尾辮左右晃動著，搖擺出了生機，與你的步伐如此配合，所有同學都驚訝你的速度，陽光為你開路引領你沖過終點，你呼吸急促,從發(fā)間流下的汗水閃爍著五彩的光芒，那是勝利的標志。你一次次地突破著自我，勝利時流下自豪真切的汗水，望著你的背影，我不斷被你的意志所激勵，鞭策著自己不斷向前, 即便仍有許多距離，但我也跟著你，不斷努力靠近。
? ? ? ? 初三了， 你改變了，你的改變令我十分震驚，你在學習上變得更加努力并且優(yōu)秀起來，你開始替老師分擔責任，競選為語文課代表，成為老師的驕傲。每到課間你總是第一時間拿出自己上周的錯題，開始復習，在那一行行密密麻麻且細小無比的文字你都一一讀過，頭略微向前，左手扶著眼鏡框，右手拿著筆在那些錯題上標出記號，在細小的文字間寫出自己的解題思路，有時還用鉛筆在題目下列出計算過程，最后再用紅筆寫下答案。你的眉眼間透露出不同于平日里和同學們有說有笑的輕松,那是多了許多穩(wěn)重,似一名工匠在雕刻藝術品一般，眼前的錯題似一塊塊頑石，而手中各色的筆便成了各種工具，細細地鐫刻出精美的花紋，消磨出每一個自然的轉折點，運用自如,十分專注,這時我便也向你學習起來，有時遇到難題還一起討論。我默默地跟隨著你的節(jié)奏努力著。一直仰慕著你的物理成績，原來你一直在琢磨著自己在哪里出了問題，正確的思考方式是什么，慢慢地形成了自己的思維方式，遇到各種題目你的頭腦中就能現(xiàn)出應有的解題方式。難怪古人說“治標不如治本”，你找出了錯誤的根本所在，然后問題就迎刃而解了，你是一個會思考的人。我深受你的影響，一直追趕著你，希望能同你一起向前。
你的改變雖令人驚嘆，但一點也不意外，因為你有堅韌的毅力，不變的學習態(tài)度，永不磨滅的上進心，能有你這樣的朋友在身邊，讓我有了奮斗目標，多了份激勵與緊迫，真好！
2.父親的發(fā)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 闞玲楠
? ? ? ? 人人都說我的頭發(fā)是自然卷，殊不知，這是遺傳了父親。父親原來有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但他的頭發(fā)好像永遠長不長似的，總是短短的，覆蓋在頭上，像菊花一樣蓬散開來。但因為自然卷，他的頭發(fā)很濃密，而且好像馬鬃毛一樣的粗硬，卻帶著小孩子一樣的亂和柔，卷曲地繞著。
? ? ? ? 父親是很愛惜他的頭發(fā)的，每天會用梳子梳上幾遍，撫順了那不聽話的發(fā)。好像每每我生氣時，父親也這樣一遍一遍拍著我的背，耐心地給我講道理。
? ? ? ? 我以為父親的頭發(fā)一直都是烏黑柔軟的，可當那日放學回家，打開門，便見父親坐在陽光底下，母親輕輕靠著他的后背，手指在父親的發(fā)間穿梭，我有些好奇，畢竟父親是舍不得別人碰他的頭發(fā)的，問道：“媽，你干什么呢？”母親回過頭，拉過我“我在給你爸拔白頭發(fā)呢，你視力比媽好，你幫爸爸拔吧?！蔽矣行╁e愕，驚訝于父親這么早就有了白發(fā)，走近，果然，那發(fā)頂濃密的發(fā)間夾雜的銀白，在陽光下是那么刺眼，觸摸到他的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)他那半寸長的短發(fā)像秋天的蘆草一樣又干又硬，沒有一點油性了。父親仿佛是發(fā)現(xiàn)了我手指的輕顫，他笑著“前幾天幫你想題，用腦過度了，哈哈”語氣輕松。
? ? ? ? 我看著眼前的發(fā)，聽著父親的話，才想起父親哪是替我講題張了那么多白發(fā)。他每日忙于應酬，啤酒肚漸漸明顯；他要用肩膀擔起重擔，背負壓力，卻還要顧及我的情緒，每日即使疲憊也露著笑容。那一個個放學的日子，他不顧嚴寒或是盛夏，總是站在凜冽寒風或驕陽如火中等我放學，然后牽著我的手笑著聽我的抱怨或是嘀咕；他會在每個周末早早起床，規(guī)劃好食材，買菜煮飯，然后再給我輔導功課，聽我的不滿或是嘲笑……也許父親的白發(fā)不是老，只是他付出的心血和愛太多。我回過神，眼里是慚愧。
? ? ? ? 后來，父親將頭發(fā)剪掉了，人似乎清爽一些，他笑著打趣兒道：“現(xiàn)在輔導你做多少題目都行了?！焙髞?，聽母親說，父親覺得打理頭發(fā)太費時間，所以剪掉了?，F(xiàn)在的他會常?？粗业念^發(fā)感嘆“這自然卷遺傳我，多好看?！比缓竺幻约旱墓忸^，笑了。
? ? ? ? 是吧，現(xiàn)在才明白父親的白發(fā)不是老這句話的意思。父親，自然卷也是我的最愛呢。
3.奶奶的身影? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 闞玲楠? ?
? ? ? ? 為什么風箏飛得高，因為地上有人蹣跚奔跑，回頭，身影越來越小。
? ? ? ? 我是三月生的，聽母親說第一個抱我的是奶奶。想象中，她是攜著三月溫軟的清風信步而來的。那日清晨，璨然春色在眼前融化、升騰，斑駁光影里，瘦削年輕的身影走到我身旁，齊肩的短發(fā)抖動著，細細的皺紋堆積起來，眉眼里透著歡欣。
? ? ? ? 奶奶是披著盛夏明媚的陽光輕輕走近的。小時候的午后，半壺日光順著玻璃傾瀉、流淌，落在她鼻尖晶瑩的汗珠上。她的身子輕靠在床沿上，微微彎曲，就像一只兩角翹起的船兒。眼睛輕闔，似乎睡得有些不安穩(wěn)，眉頭微蹙，嘴里喃喃地講著故事。她的右手拿著蒲扇，微微地，上下晃動，左手拍著熟睡中的我。一切靜謐而美好。
? ? ? ? 深秋，落葉翻飛，到了上小學的年紀，我將要離開了奶奶，與爸媽生活。片片枯黃挽著冷風旋轉、跳躍，停在她瘦如刀削的單薄雙肩上。她弓著身子在田里擇菜，風兒挑著她蒼白的發(fā)，稀疏，就如枯枝落葉一般。她說：“我多挑些菜，讓你爸媽帶回去。你一定要多吃蔬菜，不能挑食?！蔽异o靜地站在一旁，看著葉一片一片地落下，踩在腳下，是脆生生的咔嚓咔嚓聲，或許是葉兒的道別。
? ? ? ? 冬日，輕盈的雪花上下翩飛。那日深夜，街道旁冷冷的燈光墜落、凝滯，我和爸媽回家了。她的影子在身后拉得老長老長，漫天大雪里，淺淺足印銷聲匿跡。我隔窗望著她身披領口翻上去的雨衣，頭戴耷拉著帽檐的帽子的背影。雪下大了，她走到第三盞路燈那兒時，身形已經變得像是一個露出了里面泥胎顏色的小雪人。漸漸的，視線模糊，不知是離得遠了還是眼里的白霧。
? ? ? ? 我離開你 在地圖上飛行，每一厘米隔你幾千公里，愛太熟悉 讓人差點忘記，我追世界，你追逐我背影。
4.云? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周涵童
? ? ? ? 我喜歡傍晚天際那兒的火燒云。玫瑰紅的顏色。
? ? ? ? 但我更喜歡講臺上，教室里的那位“曉云”。
? ? ? ? 初次見面，是開學初的那天，你穿著白色的T恤，清新、淡雅，一條九分牛仔褲，透著幾分干練，腳踏“小白鞋”，又帶點時尚之風來到講臺。翻書，點開PPT,望向我們一張張陌生、稚嫩和對新學科好奇的面龐，你漾開好看的笑容，我們的嘴角也情不自禁的上揚。
? ? ? ? 你指了指課題“走進化學的世界”，又拍了拍自己，“我姓季，叫我季老師就行?！庇谑?，大家似復讀機般念著“季老師”、“季老師”，我們疏遠的心仿佛近了一步。
? ? ? ? 你展示了幾張化學實驗的照片，取出一個高腳杯，在手里一晃，我們定格的目光也隨之左右一晃，你掃視了四周，確認過所有同學的眼神后，神秘地問道：“有誰想喝飲料嗎？”幾位膽大的男生迅速舉起手，你滿意的點了點頭，“好吧，先來一口！”你從身后拿出一個貼著“農夫山泉”標簽的瓶子，無色透明的液體在瓶了搖擺，不知誰抱怨著：“農夫山泉又不是飲料。”你嘴角溢出一個不可捉摸的微笑，手指輕貼嘴唇“噓~拭目以待哦！”，只見你擰開瓶塞，倒出，明明是無色的液體倏忽間變成了黃色，我仔細觀察你的手，又側過身，想看看你是不是事先動了手腳，又看著塑料瓶剩余的無色液體，倒入高腳杯后卻仿佛脫胎換骨似的……
? ? ? ? 一時間，教室了眾說紛紜，有人認為“季老師變魔術”，也有人認為“季老師是“施了障眼法”更有勝者認為“是自己眼睛花了” ……? ? 你就這樣端著高腳杯，滿意地注視我們熱烈的討論，卻也疑惑地無從了解真相的樣子，接著又問：“有沒有同學覺得顏色不好看呀？”你從身后的細口瓶中挑選了一中液體，倒入。
? ? ? ? “哇”……這次是一致的驚呼，黃色的液體隨著溶液的倒入，漸變?yōu)樗{，在輕輕一搖晃，變?yōu)榇己竦乃{了?！半u尾酒”“藍莓汁”......同學們的想象層出不窮，你看著大家目瞪口呆的樣子，笑了，又假裝問大伙：“要不咱還是和白開水吧？”你又從身后的細口瓶中，取出一瓶藍色的液體，倒入。
? ? ? ? 又是一陣意料之中的驚呼，發(fā)自心底的熱烈的掌聲，以響徹云霄來形容，一點也不為過。你是有點害羞了吧，面頰暈著點紅，拍了拍手，示意我們停下，說著：“以后你們所有人都可以做的！”
? ? ? ? 就這樣，隨著一個個意料之外，卻也是情理之中的實驗，彼此之間的距離，一天比一天近，與你第一次單獨接觸是在周五晚自習時。
? ? ? ? 輕敲辦公室的門，邁入，你正在給幾位基礎薄弱的同學講課上的重點內容，看到我和同伴，微微一笑，點頭，示意我們去找試卷，翻到我的，趕緊抽出，看分數(shù)，“50，”我小聲的念出，眉頭也微微一蹙，你接過試卷，在錯題處目光停留，與我分析錯誤的原因，教我讀題的技巧，訂正完最后一題，我不敢直視你的眼睛，只是點點頭，對知識點表示理解。你拍拍我的肩，“沒事的，剛開始學，不能掉隊，回家多看書，多思考?！蓖裱暂p笑，溫暖著我，激勵著我。
? ? ? ? 我喜歡那朵云，攜著春意，汪著春天。
5.以微笑之名? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 徐天洋
? ? ? ? 又一個春日。
? ? ? ? 微風輕撫面頰，吹動衣袂，捎帶著陽光的溫度，微擷著暖意，亦混雜著花草的清香，涌入鼻息。
? ? ? ? 立于小學校園的門口。藍白相間的教學樓，大門口的巨石，藏匿于深處的蕊春園……曾經熟悉的一幕幕涌上心頭。喧鬧的校園內，成群的孩童笑靨如花，嬉笑追逐著涌出。逆著人流向校門口走去，曾經承載著六年回憶的母校，此刻看來，那么遠，又那么近。
? ? ? ? 望著偌大的校園，是萬分的親切與溫暖，卻又生發(fā)出淡淡的惆悵。校園仍是曾經的模樣，只是坐于教室中的那群人，終不再是我們。我們懵懂無知的童年時光，終究隱沒在那一幢幢教學樓內，消逝如煙。
? ? ? ? 從門口踏入，望一眼傳達室內，不禁心生歡喜。保安伯伯，還是曾經熟悉不過的模樣。方方的臉，略顯肥胖的身材，不大的眼，碩大的耳垂，略微挺出的肚腩?？磥砗┖袂覝睾?。還有他望著散學歸去的孩子們時，眸中的溫度與美好。這些，都未曾改變，一絲一毫。
? ? ? ? 只是，他大概早已不記得我了罷！心中涌動起淡淡的傷感，嘴角泛起一絲苦笑。低下頭，邁著惶措的步伐，向前邁去。
? ? ? ? 他站立在傳達室門口 四處張望著。
? ? ? ? 沒有人叫住我。
? ? ? ? 這不是很正常的么？他曾經目送過多少學子進入和離開的背影，又怎會記得我呢？只是，仍存有期待，哪怕希望渺茫。是我太過苛求。
? ? ? ? “呀！丫頭，你來看老師啦！”身后響起渾厚的音色摻雜著幾分驚訝，幾多欣喜。依舊如初。
? ? ? ? 人流涌動間，我微怔了一瞬。而后 轉過頭去。
? ? ? ? 他的面上，帶著淳樸歡喜的笑意，在春日里，燦爛著。兩頰微泛著紅暈，本就不大的眉眼瞇起，成了彎彎的線型。
? ? ? ? 我仔細地打量起他的臉。他的面上，不知何時，竟悄然爬上了諸多皺紋，在額前于眼角處，鮮明的刺目。他那頭烏黑的發(fā)中，竟亦現(xiàn)出幾許銀白，在陽光下，熠熠地閃亮著。三年未見，他竟也蒼老了許多。
? ? ? ? 那一瞬，很短暫，只短短幾秒；那一瞬，卻又很漫長，仿佛穿梭過六年時光。無數(shù)回憶浮現(xiàn)心頭。
? ? ? ? 是冬日里，我在寒風中焦急等待時 他招我入內，為我倒上一杯熱熱茶；是平日活動時 我在傳達室內獨自靜候，他陪我閑聊解悶；是今日，他以笑容相迎，將我心底的疏離與惆悵，剎那間驅散如煙。
? ? ? ? 那一抹笑顏，恰似溫厚的毛毯，將我包裹其間。
? ? ? ? 三年流轉 人群擦肩。我記得他，他，亦記得我。
? ? ? ? 人生很長，有太多人與你擦肩而過，從此素不相識，天涯海角。人生亦很短，最終停駐在生命中，無法忘卻的，只寥寥數(shù)人而已。
? ? ? ? 彼此銘記，又何其美好。
? ? ? ? 陽光下，我以微笑之名，予他回應。
7. 她? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 顧? 奕
? ? ? ? 時光是一支初綠的筆，用如流的水墨，寫著歲月策劃的書籍。
? ? ? ? 初秋清晨，涼風還沒消退的時候，我，想起了你。
? ? ? ? 清秋黃昏，穿過門檻，踱步而去的時候，我，遇見了你。
? ? ? ? 眉目清朗，端莊優(yōu)雅，好似無論晴光雨日，悲喜聚離，皆一般心腸。清雅絕塵，顧盼悠悠，還是初見模樣，素凈簡約，不落風塵。
? ? ? ? 你是否有過，因為一幅畫，一首歌，對某個素未謀面的人，而心生牽念？也許你并不想記掛，可一份情已碰觸了心弦，迫使你總是會不經意地想起。是一副墨畫和油畫：樵父謳歌，漁夫鼓舞，禽鳥入巢，離人歸家。簡樸畫面，牽動心腸，固守樸素，不事雕飾。畫出了江邊的凄，漁人的苦。另一張，江南水鄉(xiāng)圖，古典的牌坊，古典的樓臺，古典的裝飾。你的畫，讓喧鬧的城市停下了腳步，似一個戲子褪下了粉黛妝顏，讓我銘刻于心。我問自己，是一個怎樣的人才會畫出這樣的畫。
? ? ? ? 看著畫下的名牌“張丹。”
? ? ? ? “丹，”讀著，讀著，讀出了幽韻絕俗，想必，定是文靜靈秀，才情橫溢。
? ? ? ? 后來見你，肌膚勝雪，眼波流轉，兩道細彎的眉，像是一彎新月。淡描輕掃，更顯神韻。你有一雙清澈干凈的眼睛，可以照見心靈，溫柔潔美。所有人都喜歡你，你上課平淡，僅有鮮活的內容，卻總吸引人心。總問你，你愛繪什么，你總回答得那么干脆：水山。那如黛青山，那湖光萬傾。我便在一旁說話，何不再增一只野鶴，一溪閑云，一蓑煙雨。好友隨道：最好煙云深林，有幾戶農家，河邊栽株柳，門前種棵梅。你就揮毫而下，幫你壓紙倒墨，手腕輕提，稍稍轉動，一點，一拾，一撇，一那，揮灑筆墨，又一漁人砍柴。大家贊道：“好，好，”你也似個害羞的孩子，用手指輕彈我們的腦袋。
? ? ? ? 三個月沒見了。
? ? ? ? 似乎要忘卻了什么。
? ? ? ? 只是，那抹清麗的身影，從未…? ?
8.“逗號”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 程雨汐
? ? ? ? 機緣巧合之下，我和“逗號” 成了同桌。
? ? ? ? 他總是有很多話， 也很喜歡一個人碎碎念，就像他的名字一樣，似乎永無“句號”。他有兩顆綠豆般的眼睛，在學校里隨處可見的小平頭。他走路的樣子，毫不夸張地說，就像一只面帶殺氣的熊。他的行為總是很讓人捉摸不定，甚至有些令人奇怪，是我們班的“另類分子”。他的笑點也很莫名其妙，我甚至有些嫌棄他。
? ? ? ? 還記得我剛換位置那會兒，是我主動和他說了第一句話:“你的新同桌來啦!” 我盡量將語氣放得輕松些，心中卻有些忐忑，他會不會接納我。果然，他只是微微瞥了我一眼，用極小的聲音應了我一句:“哦，好?！彪S即，又收起了他的目光，落在了他面前的物理題上。我在心里嘆了口氣，哎，這以后的日子可咋過啊。
? ? ? ? 就這樣，我不和他說話，他獨自和他珍愛的物理題交談，我們相對和平地度過了幾天。 記得是周二吧，是數(shù)學課。早上因為急于上學，沒有來得及吃早飯，此時肚中已是空空如也。我的胃終于發(fā)出了渴望被填飽的大力呼聲:“咕?！蔽矣行擂蔚乜嘈χr間似乎過得很慢，終于到了下課。我無力地趴在桌上。“逗號”同學推了推我，我抬頭，他從他的棕色袋中拿出一袋面包，舉到我面前:“給你?！薄爸x啦!”我狼吞虎咽地吃起來。他一手握筆，一手捂著嘴笑著，看著我窘迫地樣子，桌上還攤著他的物理課時。
? ? ? ? 經過這次小小的插曲，我和“逗號”同學的關系融洽了許多。他開始對我嘮嘮叨叨，每每我做題卡住時，他總伸過筆尖，輕輕地在我的圖中劃兩下，我就明白了，再配上他的獨家講解，其實這些理科題目也不是很難。
? ? ? ? 他有闌尾炎，最近又得了腎結石。我知道這是很疼的，因此，每每不適時，他就會伏在桌上?？芍灰獎e人喚他，抬起的，又是那張沒心沒肺，看不出一點兒痛苦的臉。他缺課多，大多是去看病。下課，幫他整理桌上的卷子，那些工整的解題步驟，整潔的卷面，我想他必是一個特別細致的人。第二天，依舊不見他，只是在桌上多了一張字條“謝謝”。
? ? ? ? “逗號”同學有很多外號:太平洋警察（因為束老師總說他管得很多，就像太平洋警察一樣），刀王（他的包中總有許多的小刀，每到分書時，這些小刀就派上了用場），“扣門”（逗號的英文comma諧音摳門）……但我還是更愿意喊他“逗號”，這是一個永無休止的符號…… 我和“逗號”同學的故事還在繼續(xù)……
9.青春? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 宋伊靚
? ? ? ? 青春年少，總是意氣風發(fā)！
? ? ? ? 坐在我后面的那位同學，正值青春怒放的年輪，臉頰上、額頭前爆出了許許多多、大大小小的青春痘，長不完，數(shù)不清，看著也是可愛。
? ? ? ? 但這本是一個可愛的女孩，卻成了一個自以為帥氣，大大咧咧的“女漢子”，她的名字，叫嚴馨。
? ? ? ? 嚴馨是一個性格十分開朗的人，有圓圓的臉蛋，不大的眼睛，小小的鼻子，乖巧的嘴巴，和繁星一般的青春痘，充滿著青春活力。她的脾氣也好，從不扭捏作態(tài)，她會一天到晚嬉皮笑臉的望著你，好像有說不完的開心，道不完的快樂，滿臉的青春痘也會親切、可愛起來。在陽光下，那些青春痘熠熠生輝，透出青春無限的朝氣與活力，顯得整個人更加親切友好起來，鄰家女孩一般純真，可愛。
? ? ? ? 嚴馨一天中總會大笑幾次，那一定是她遇到了特別開心的事情，她的笑聲特別具有感染力，是“哈哈哈哈”的快樂，那一瞬間，她臉上的青春痘，會跳舞似的隨著她臉上的每一塊肌肉跳動，她那一彎淺小的眉毛就隨著眼睛瞇在一起，形成了一個彎彎的弧，看起來，像一只可愛的招財貓。而她整個人，則洋溢著陽光般的青春活力，仿佛陽光之阿拉神。
? ? ? ? 嚴馨的小痘痘，增之一忽則嫌多，減之則嫌少，大之一分則臃腫，少之一分則則無色。
? ? ? ? 嚴馨就是這樣一個人，實在、豪爽、豪放，甚至可以說是粗獷。但凡粗獷的人必有可愛天真的一面。我和同學們有時也覺得她做事、說話不經過大腦思考，總讓同學們覺得很好笑，但她，是真的純樸。
? ? ? 嚴馨人很好，希望青春過后的她，從“女漢子”成為一個女孩子！
10.陌生大叔? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 徐振昊
? ? ? ? 晚上，西安火車站，我們一行人登上火車，踏上回家的歸途。
? ? ? ? 我吃力地提著行李箱，艱難地在狹窄的走道里行走，終于找到了我的床鋪。沒想到里面已經有了人，原來是上鋪的，這一間沒有認識的，同學們都在另一車廂，我一個人孤零零的。
? ? ? ? 待我整理好行李在床上玩著手機時，一位男子進來了，對照座位號找到了自己的床鋪，和我一樣都是下鋪，就在我對面，我偷偷的看著他，他個子中等，比較壯實，頭發(fā)稀疏，臉上皺紋很深，啤酒肚，他身著正裝，大概是個公務員，40歲左右。很快，他也整理好了行李，閑著無聊無事可干，于是主動找了我聊了起來，：“小伙子，你怎么一個人呢？”他笑著問我?！拔液蛯W校的同學一起來的”我禮貌地回答。“哈哈，現(xiàn)在的孩子真是越來越厲害了，當年我這個年紀時……”大叔好像打開了話匣子，說個不停，我也放下手機，與他攀談起來。
? ? ? ? 聊天時，我了解到了他也是南通人，是個公務員，來西安出差，我也把我們的學校和旅游趣事講給他聽，很快我們就聊熟了，由于他的親近和藹，也可能因為我們是同鄉(xiāng)人，我慢慢對大叔產生了好感，原本的警惕性消失了，反而還有一種安全感。到了9點多鐘，大叔開始做他的工作，我沒事做，于是在手機里打起了游戲，玩了很長時間。大叔看了看我，輕聲對我說：“同學啊，少玩點游戲，看看書不好嗎?！蔽衣犃怂脑?，找出一本書來看。已經將近午夜了，大叔對我說：“小伙子，睡覺吧，旅游很累的！”我點點頭，然后倒頭大睡。
? ? ? ? 早上醒來，一看時間才七點鐘，車廂里寂靜的很，精神較旺盛的我睡不著了，就起了床。沒想到的是，大叔早已在床邊看起了資料，不時的做著筆記，眉頭皺著，一副深沉思考的樣子，他絲毫沒有察覺到我的舉動，直到我下了床，他才抬頭看我，說：“早啊?！鼻宄柯牭竭@樣一句問候，心中不由得暖暖的。
? ? ? ? 我整個上午都和同學在一起玩耍，因為我知道大叔在工作，所以沒去打擾他。中午的時候，我回到了床鋪。大家都開始吃起了飯，大叔問我：“餓嗎，我請你吃飯？”我哪好意思要呢，于是推辭說不要，但大叔對服務生豪爽說了一句：“來兩份拌面?！蔽倚闹谐錆M了感激。吃著大叔買的面，味道瞬間美味了三分。
? ? ? ? 火車快要到我們的目的地了，大叔由于工作還要去別的地方，我收拾著行李，準備和同學集合，臨走前，我對大叔說：“再見了！”大叔回復我：“有緣再見！”走到車廂盡頭，我回頭看了看，大叔正微笑地看著我，那微笑里，是溫暖。
? ? ? ? 陌生大叔，有緣再見。
