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? ? 今天無意間聽到未來學(xué)校這本書，讓我對(duì)學(xué)習(xí)這件事情有了新的認(rèn)知。

? ? 中國(guó)的學(xué)校和教育方式幾乎和百年之前沒有什么差別，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育下，導(dǎo)致人們過分關(guān)注學(xué)歷，而非人本身的能力。

? ? 對(duì)于這件事我深有體會(huì)，過去我就很在意自己的學(xué)歷，總覺得沒有學(xué)歷的支撐我既不可能找到一份好的工作，也不可能交到很好的朋友，這種想法確確實(shí)實(shí)給我的前進(jìn)帶來了很多的障礙。但是隨著年齡增長(zhǎng)深入社會(huì)后，我逐漸體會(huì)到一個(gè)人的能力和學(xué)歷并沒有直接的聯(lián)系。在這個(gè)新興時(shí)代，一切的發(fā)展都是飛快的，更新也就意味著迭代。如果還只停留在一紙學(xué)歷上，那么下一步就會(huì)面臨淘汰了。

? ? 在網(wǎng)絡(luò)信息爆發(fā)的時(shí)代里，一個(gè)人僅僅通過自媒體就可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，但這需要我們具備創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力、洞察網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的能力、設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)的能力等等。然而這些能力都是在學(xué)校里很難實(shí)現(xiàn)的，因此我們始終需要保持一顆好學(xué)的心，完善自己的知識(shí)體系，讓自己在社會(huì)發(fā)展的洪流中站穩(wěn)腳跟。

? ? 傳統(tǒng)的教育體系下，大多數(shù)學(xué)生習(xí)慣了按部就班的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)沒有了老師學(xué)校的督促，他們就會(huì)停止學(xué)習(xí)。這會(huì)讓學(xué)生丟了最寶貴的“好奇心”，然而這種好奇心才是我們學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力來源。我常常也感到自己對(duì)事物都提不起興趣，一件事情不清楚就會(huì)繞道而行，而很少有想要學(xué)習(xí)了解的念頭，這樣無趣的思維是非常危險(xiǎn)的。因?yàn)楫?dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)，我們木訥得大概連思考都會(huì)忘記。

? ? 其實(shí)之前我也有意識(shí)到這個(gè)問題，我也會(huì)有意識(shí)培養(yǎng)自己的“好奇心”，比如我會(huì)停下來觀察一片樹葉、我也會(huì)蹲在路邊觀察螞蟻爬行。這不僅僅可以培養(yǎng)“好奇心”，還可以使人保持童心，樂觀向上。那么今天讀到這本書又讓我重新意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，未來的學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我們現(xiàn)如今的社會(huì)已經(jīng)足夠復(fù)雜多元化了，因此我們每個(gè)人都需要有學(xué)習(xí)的意識(shí)，不要被傳統(tǒng)的教育模式困住，應(yīng)該時(shí)刻保持自己的“好奇心”，勇敢專注地追求自己的答案！