世人愛花，理由各一。
有人喜歡花艷麗的外表，有人喜歡花默默散發(fā)出的芬芳，有人喜歡花開的燦爛，有人喜歡花落的歸宿，化作春泥更護花，有人看見花開，便想到離目標不遠了。
曾經(jīng)有個同事，特別喜花，工作之余，便一頭鉆進他的花圃。他在學(xué)校時，學(xué)校里的名木不再無名，都貼上了標簽，都有自己浪漫的名字。
學(xué)校教學(xué)樓前的半畝荒地，成了他的樂園，一年四季，除了工作，他都在花圃里與花廝守，春夏秋冬，什么季節(jié)種什么花，什么花需要什么養(yǎng)料，什么花需要什么土壤以及什么花過夜需要什么溫度和濕度，他都了如指掌。晚飯后，別的同事的首要任務(wù)是去學(xué)校操場健身走路，而他卻是到的花園里看看，那些花需要呆在房子里過夜，一盆盆把花移到房子里，有些需要灑些水，則給那些花兒灑水，有些花兒需要蓋上保鮮膜，則給花兒們蓋上薄膜，他就象對待自己的孩子一樣呵護著他的花。
自從他來校后，校園里花的品種就多了起來，不同的時節(jié)，校園的合適位置都會出現(xiàn)各種花，點綴了古老而樸素的校園，我們辦公室的花的品種也多了起來，不僅有小植物，如“虎紋十二卷”，也有稍高大的花如“君子蘭”等“金邊吊蘭”“銀心吊蘭”等，有了花的點綴，感覺生活多了些情趣。
后來，同事調(diào)去了其它學(xué)校，教學(xué)樓前的花圃也由于整體規(guī)劃在校園中消失了，臨走時，他送了我棵“君子蘭”，如今，這棵“君子蘭”入住我家好多年了，每年君子蘭花開的時，我便想起了我的同事，想起記憶中的花園，也因為花的背后有一位真正的喜花者，現(xiàn)在，校園的花圃雖然不在了，但漫步到那條原來花圃的路上時，我的腦海里，依然有一個美麗的大花園。
現(xiàn)實生活中的每個人不正是那花園里的一棵花草嗎？
我們的學(xué)生不也是花園里一棵棵花草嗎？
每一棵花草，都以不同的姿態(tài)展現(xiàn)自己，有的花春天開放，有的花需要在高溫下綻放，有的花在秋天收獲的季節(jié)才開放，有的花需要經(jīng)過冬的洗禮才昂立枝頭，每種花的花期也不一樣，有的花開得燦爛，但花期很短，有的花開的不顯眼，但花期很長，有的花開不知不覺，但給人帶來芬芳，有的花包含在果實里邊，也有的可能一輩子都不開花，那他可能就是參天大樹！
所以，順其自然，讓每一棵花草都盡情綻放，讓每一個學(xué)生都健康成長！
