我記得在小時(shí)候，老師曾經(jīng)讓我們寫長(zhǎng)大后我們想成為什么樣的人，有人寫科學(xué)家，有人寫詩人，有人寫畫家，所有這些值得歌頌的職業(yè)，雖然我們不一定會(huì)成為他們。我記得我寫的是我要成為有錢人，我不要過著斤斤計(jì)較的日子，不用為雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)執(zhí)。這在家里引起了軒然大波，所有人試圖勸服我，有錢人不應(yīng)該是我們的理想。我不知道怎么反駁，因?yàn)樾?，因?yàn)楹蠊車?yán)重。其實(shí)，那時(shí)候的我很想問，你們?cè)氯?000＋，我家月入不到3000。你們憑什么這么說?？墒沁@樣顯得很傷人，最后也就不了了之了。

上了初中，我是全班最乖的孩子，一是周圍人不認(rèn)識(shí)，二是成績(jī)中等。家里人延續(xù)了小學(xué)的要求，成績(jī)提高，打一次架。從第一次被打開始，年年家里人都會(huì)問你這學(xué)期打架了嗎？這個(gè)在那時(shí)的我看來十分暴力的行為，卻被眾人一再鼓勵(lì)。我很迷惑，人為什么要打架，和平相處不是很好嗎？現(xiàn)在看來，那時(shí)的我太天真了。

上了高中，因?yàn)橄矚g一個(gè)人，一夜之間改頭換面，在一學(xué)期之內(nèi)成功讓高中部知道××班的××惹不起，我以為這樣我可以保護(hù)我想保護(hù)的人，結(jié)果卻適得其反。但是，洗白卻沒有那么簡(jiǎn)單。曾經(jīng)不敢打架的那個(gè)我，無所不敢，無所不干。

待續(xù)。