人性的溫度

徽派皖韻

? ? ? 最近一直在聽(tīng)心理學(xué)啟蒙導(dǎo)師-----程遠(yuǎn),上海資深實(shí)戰(zhàn)派心理咨詢師和督導(dǎo)師的心理學(xué)知識(shí)的視頻分享,其中有一期關(guān)于《人性的溫度》,印象非常深刻。視頻的內(nèi)容是程老師給wu漢市中心醫(yī)院(李wen亮醫(yī)生生前的那家醫(yī)院)一位一線醫(yī)護(hù)人員做線上心理疏導(dǎo)的經(jīng)歷,在咨詢結(jié)束時(shí),這位醫(yī)護(hù)人員問(wèn)程老師是否需要支付一定的費(fèi)用,程老師拒絕了,說(shuō)到一個(gè)詞-----咨詢師的人性溫度。


古橋

? ? ? ? 其實(shí)不只咨詢師需要體現(xiàn)人性的溫度,各類社會(huì)人都需具備這一良好品質(zhì)。猶記得在張母橋讀高中的那會(huì),我們四姐妹---大姐香年、二姐家敏、三姐gao群在中午午休時(shí),跨過(guò)一座小橋,去學(xué)校旁邊村莊的一位獨(dú)居老奶奶家,幫忙整理家務(wù),陪她嘮嗑,為她梳頭,給她炒莧菜并陪她一起用午餐的趣事,這件事是我們四姐妹的一個(gè)秘密吧,當(dāng)時(shí)是連家人也沒(méi)有分享過(guò)的。隨著我們上了大學(xué),各奔西東,就再也沒(méi)能去看一眼老奶奶了,但是心里還是放不下她,二十年多年過(guò)去了,不知她是否依然健在。每每往張母橋街上去,路過(guò)張中的岔路口時(shí),不時(shí)地會(huì)回想起母校,還有那位慈善、和藹、孤獨(dú)的老奶奶。不知后來(lái)她的兒女是否有陪伴和照顧她的起居。一分牽掛帶了幾十年。


母校大操場(chǎng)

? ? ? ? 要說(shuō)對(duì)于母校,此時(shí)想來(lái)第一印象是什么,非我校的大操場(chǎng)莫數(shù)。因最后兩年的住處是靠近操場(chǎng),每天早上醒來(lái)聽(tīng)著廣播里《蘭花草》的歌曲去早操。雖然當(dāng)時(shí)很是擾人清夢(mèng),但現(xiàn)今聽(tīng)到這首歌還是無(wú)比懷念那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的校園生活。


油菜花

? ? ? 不知是否因?yàn)楹陀讶俗罱恢痹谖⑿派狭牡綇堉校X子里總是想起母校。她道,雖然同屆但不記得當(dāng)時(shí)有我這么個(gè)人,看來(lái)本人在高中的存在感還是很低的,可以理解,當(dāng)時(shí)大家都是一門(mén)心思地在學(xué)習(xí)上,耳畔的花花世界可能沒(méi)有入各自的眼。嘿嘿,其實(shí)偷偷告訴你們俺也不記得當(dāng)時(shí)在高中有同屆的她呢。雖然同屆中很多同學(xué)現(xiàn)在回憶起來(lái),都已經(jīng)在記憶里模糊了模樣,但夢(mèng)中那通往張中的路上一汪嫩黃的油菜花,以及上坎轉(zhuǎn)彎后印入眼簾的一池碧綠的漣漪,卻是總也不能忘懷。那情那景,將會(huì)伴著我一生,不管身在何方。


池塘

? ? ? 看著池塘的照片,就會(huì)聯(lián)想到高中的歷史老師。是因?yàn)樗木壒蕟??其?shí)我也不知,多年后能有一位學(xué)生在此時(shí)此刻想起他,也算是一種緣法,得一場(chǎng)因果,圓世間一個(gè)圓滿。愿珍惜當(dāng)下,多些人性的溫度!


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