我想舉幾個(gè)朋友的例子，以及我自己的幾點(diǎn)思考和總結(jié)，認(rèn)真說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。
先說(shuō)說(shuō)背景：讀研究生的時(shí)候，我做過(guò)班主任（和輔導(dǎo)員性質(zhì)差不多）。學(xué)校里的大多數(shù)輔導(dǎo)員都是行政保研，也就是保送研究生，然后有一年時(shí)間要專職來(lái)做輔導(dǎo)員工作。而我是志愿去找學(xué)院申請(qǐng)，兼職來(lái)做班主任。之所以這樣，就是因?yàn)樽约簩?duì)于成長(zhǎng)的迷茫、以及對(duì)于成長(zhǎng)的渴望，都有很深的體會(huì)，希望能夠幫到更多的人。當(dāng)時(shí)帶的學(xué)生，現(xiàn)在有些已經(jīng)在 BAT 做到總監(jiān)，有些已經(jīng)一些不錯(cuò)的公司的副總裁。其實(shí)大家的年齡并沒有差多少，只是經(jīng)歷的時(shí)間遲早而已，總有一些是能夠幫到一些弟弟妹妹的。如同工作之后，從李開復(fù)老師等人身上學(xué)到一些東西一樣，每個(gè)階段的人，都會(huì)對(duì)前一階段的人有幫助。
結(jié)合這樣的經(jīng)歷，自己在之前和現(xiàn)在的觀察，我覺得這些方面是可以分享的：
1.假設(shè)一個(gè)大的方向
很多人讀書的時(shí)候，選擇的專業(yè)往往自己可能以前不了解、或者因?yàn)楦鞣N各樣的原因不喜歡，或者即使是在自己喜歡的專業(yè)，也還沒有摸清楚門道，想使勁，但是又不知道該往哪里使勁，陷入到迷茫當(dāng)中，這樣的情況非常常見。
當(dāng)自己處在迷茫當(dāng)中時(shí)，不妨先假設(shè)一個(gè)大的方向。例如如果對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、設(shè)計(jì)等感興趣，就去了解各種各樣的信息，閱讀資料等等，試試往這樣的方向上發(fā)展，做些事情。例如如果覺得之后要出國(guó)讀書，同樣可以先定一個(gè)方向，早早了解申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)有關(guān)的條件，有意識(shí)的積累。
我的一位大學(xué)同學(xué)，讀書的時(shí)候非常努力，在本專業(yè)之外，還輔修了英語(yǔ)，每天早晨六點(diǎn)多就出門，晚上11點(diǎn)回來(lái)，天天如此。其實(shí)那個(gè)時(shí)候他挺迷茫的，因?yàn)樗偤臀乙黄鹆?。但是和其他人的迷茫不同，他一直在使勁、使勁、使勁，覺得某個(gè)方向可能以后會(huì)是自己想做的，就先開始做起來(lái)，中間好幾次轉(zhuǎn)折，但是每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都是在積累。畢業(yè)后，我們差不多每年都見一次面，一直能看到他在每個(gè)階段的喜悅和迷茫，只是積累不曾停過(guò)。現(xiàn)在是某個(gè)很好的公司的副總裁，路仍然很長(zhǎng)，但是從學(xué)生時(shí)代開始的行動(dòng)力依舊。
方向可能是會(huì)變的。但是往這個(gè)方向上努力的過(guò)程，一般都不會(huì)白費(fèi)功夫。很多時(shí)候，新的機(jī)會(huì)往往就來(lái)自于跨領(lǐng)域的積累。大學(xué)的時(shí)候，是真正能夠靜下來(lái)學(xué)習(xí)和讀書的時(shí)間段，有足夠的時(shí)間和空間。等自己工作了，會(huì)發(fā)現(xiàn)有各種各樣的負(fù)擔(dān)，各種各樣的顧慮。而在大學(xué)，假設(shè)一個(gè)大的方向就比較容易。
不要被自己的專業(yè)束縛住。自己的專業(yè)，其實(shí)是自己定義的。大學(xué)學(xué)的東西，的確最終用到的，可能10%都沒有，但是如果你能夠擴(kuò)大基數(shù)，你的10%，就會(huì)比別人的10%要大很多。所以自己先設(shè)定一個(gè)大的方向，明確未來(lái)要做的事，然后盡量試試多往這個(gè)領(lǐng)域積累，無(wú)論是聽課、自學(xué)、參與活動(dòng)、還是找地方實(shí)踐實(shí)習(xí)，讓自己動(dòng)起來(lái)，比等待要好。
有了大方向，會(huì)讓自己更充實(shí)。
2.無(wú)心插柳柳成蔭
前些天我請(qǐng)一位朋友吳卓浩老師和我一起給設(shè)計(jì)師線上講課，我問(wèn)他當(dāng)初讀大學(xué)是怎么轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的方向上的，因?yàn)樗x的專業(yè)和自己的本專業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有（他現(xiàn)在是非常資深的設(shè)計(jì)師，但是他的本科同學(xué)在造火箭）。他說(shuō)就是因?yàn)榕d趣，他跑去聽計(jì)算機(jī)專業(yè)的課，在課上認(rèn)識(shí)了一些計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)。然后剛好大家要一起做一些事，說(shuō)你就幫我們?cè)O(shè)計(jì)界面吧，于是一扇新的大門開啟了，那是在九十年代。
看起來(lái)是無(wú)心插柳，然而這背后是不斷的嘗試，是去開拓自己的視野。這就是折騰。年輕人都應(yīng)該能折騰，因?yàn)樵偻?，折騰的成本會(huì)越來(lái)越高。多年后大家會(huì)明白，能夠肆無(wú)忌憚的折騰，是多么快樂(lè)的事。而在折騰的過(guò)程中，自己總會(huì)發(fā)現(xiàn)新的可能性。
前幾天在一個(gè)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我遇到一位讀大三的朋友，大家閑聊幾句，我就說(shuō)你們不覺得現(xiàn)場(chǎng)大家其實(shí)都需要更有效的社交、認(rèn)識(shí)更多的人么？這里面能不能像做產(chǎn)品一樣，做出點(diǎn)事來(lái)，例如幫大家拉個(gè)微信群？然后我們另一位同樣在讀大學(xué)的朋友，兩個(gè)同學(xué)一起，就迅速開始行動(dòng)，最終幫100多現(xiàn)場(chǎng)的朋友拉了個(gè)群，還邀請(qǐng)了河森堡等很多知名的朋友進(jìn)來(lái)。這就是折騰，以及背后的行動(dòng)力。也許這個(gè)過(guò)程，又能夠促成很多事情的發(fā)生，例如認(rèn)識(shí)更多有趣的人？
如果不折騰，讀大學(xué)就少了樂(lè)趣。愛折騰才不會(huì)虛度。
3.有了目標(biāo)，不妨多堅(jiān)持，不用害怕失敗
我的老搭檔王俊煜，是當(dāng)年的高考狀元，他畢業(yè)的時(shí)候，很想做個(gè)設(shè)計(jì)師，同時(shí)又很想加入 Google. 他大學(xué)讀的是物理，要做一個(gè)設(shè)計(jì)師，這個(gè)差距還挺大。自己非常用心的做了份實(shí)習(xí)生的簡(jiǎn)歷，然后投給了 Google，然后就被拒了。但是他就是很想加入，想想走個(gè)曲線吧，就又投了份 Google 銷售實(shí)習(xí)生的職位，然后又被拒了。之后一段時(shí)間，他就繼續(xù)在各種折騰了。突然有一天，接到了 Google 的電話，就是前面提到的吳卓浩老師，想要面試他，再然后，他獲得了機(jī)會(huì)。后來(lái)問(wèn)吳卓浩老師為什么當(dāng)時(shí)想要他，并且能找到他，卓浩說(shuō)，因?yàn)闆]找到合適的人，剛好又急需人，就從扔簡(jiǎn)歷以前的「垃圾桶」里找，看著他勉強(qiáng)可以，心情好就約過(guò)來(lái)聊聊吧。如果沒有這一幕，他應(yīng)該是個(gè)物理學(xué)家吧^_^ 這個(gè)過(guò)程，聽起來(lái)挺戲劇，但是其實(shí)每一步都挺需要勇氣，需要堅(jiān)持，也需要多往前走幾步。
這有點(diǎn)像玩游戲升級(jí)打怪，多堅(jiān)持打打怪，逐漸就升級(jí)了，盡管這個(gè)過(guò)程不那么容易，盡管可能隨時(shí)遇到坑。
有點(diǎn)自己堅(jiān)持的事，同樣不會(huì)虛度時(shí)光。
4.明確自己的優(yōu)先級(jí)
很多同學(xué)讀書的時(shí)候，會(huì)有各種各樣的事情。參加社團(tuán)、學(xué)生會(huì)活動(dòng)、校外的活動(dòng)和實(shí)踐、自學(xué)新的方向、考一個(gè)好分?jǐn)?shù)、看劇玩游戲等等。每個(gè)事情都有價(jià)值，關(guān)鍵是在合適的時(shí)間做合適的事，明確優(yōu)先級(jí)。例如玩游戲很正常，但是明明要考試了，還要花很多時(shí)間玩游戲，沒有臨陣磨槍一下，這就是優(yōu)先級(jí)不明確，吃虧很正常。
同樣的時(shí)間，配置在不同的事情上，效用是不一樣的，這是用不著專門去讀運(yùn)籌學(xué)就能明白的道理。然而恰恰很多人在讀書時(shí)有意無(wú)意的忽略了?？纯措娨晞?、玩游戲、參加各種活動(dòng)等等，都很有意思，但是要配置好時(shí)間，以及放在合適的時(shí)間做。
最近我請(qǐng)另一位好友、也是曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生陳維來(lái)講課。讀書的時(shí)候同樣都喜歡玩游戲，有些人只是一直單純的玩游戲而已，而有些人可以將這樣的愛好，和自己的專業(yè)技能結(jié)合起來(lái)，這些并不沖突?，F(xiàn)在陳維是騰訊互娛的設(shè)計(jì)總監(jiān)。
明白哪些事情在哪些事情點(diǎn)重要、哪些不重要，才能不虛度時(shí)光，或者至少不會(huì)讓自己覺得空虛和焦慮。
5.交到好朋友
好的朋友、能夠和你一起成長(zhǎng)的朋友，能夠讓彼此受益終身。大學(xué)里大家都很單純，沒有那么多利益相關(guān)的算計(jì)，找到一些彼此能交流、信賴、特別是能一起成長(zhǎng)的朋友，會(huì)是很好的事。一起成長(zhǎng)，而不是只會(huì)寒暄吹牛扯淡，很多人經(jīng)常把這兩者搞混，以為后者就是朋友。
好的朋友應(yīng)該讓彼此能夠更好，應(yīng)該能夠相互啟發(fā)，相互促進(jìn)。選擇和什么樣的人一起成長(zhǎng)，還挺重要，無(wú)論是讀書的時(shí)候，還是工作之后。
有了可以共同考慮不虛度時(shí)光的朋友，同樣會(huì)讓自己不虛度時(shí)光。
（如果還想到有別的，再補(bǔ)充）
馬力，超過(guò)10年經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理和設(shè)計(jì)師，最美應(yīng)用創(chuàng)始人，創(chuàng)新工場(chǎng)早期成員，豌豆莢創(chuàng)始成員&產(chǎn)品經(jīng)理，IBM用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師，在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)領(lǐng)域都有比較多的積累，同時(shí)，也是北京郵電大學(xué)數(shù)字媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院的校外導(dǎo)師（企業(yè)導(dǎo)師）。
