林奕含，因為死亡走進了我們的視野，死亡讓她的故事為大多數(shù)人所知，一直不敢去看那部相當(dāng)于寫自己的痛苦的代表作，因為當(dāng)年看《熔爐》的恐懼還在心里散不去。
等翻開這本書時，已經(jīng)是幾個月后。
思琪被侵犯時感到了深深的惡心，特別是在好幾個老師公然談?wù)撨@些小女孩時，不知道該怎么形容自己的心情，就好像吞了蒼蠅一般，從心底升起來的惡心，怎么都散不開。老師，學(xué)高為師，身正為范，可是這些道貌岸然的家伙，披著文學(xué)的偽善外衣，為自己的齷齪找借口。李老師，是什么形象？“李老師軟音軟語的對他們說‘不然我有諾貝爾全集？’這一幕晞晞?wù)?，諾貝爾也正好，扮演好一個期待女兒的愛的父親角色，一個偶爾泄漏出靈魂的教書匠，一個流浪到人生中年還等不到理解的國文老師角色”多么可敬可親可憐的形象，不只是思琪，任何一個人都會被他迷惑， 看不見已經(jīng)腐爛的靈魂。
學(xué)了四年的師范，親眼見過很多人，才明白老師并不是都是有師德的，沒有家長們眼中的那么崇高，也都是普通人，會有善惡，會有邪念。所以不要逼孩子對每一個老師，對每一個看起來很友好的老年人放下戒備心，臉、職業(yè)、年齡并不是判斷一個人好壞的標(biāo)準(zhǔn)。
后來呢，這本書讓我越看越憤怒，不同于《熔爐》的憤怒是對孩子的可憐，這里的憤怒還有點怒其不爭。郭曉奇讓李國華說愛她，思琪問李國華愛不愛她。愛？一個半老的人性侵13歲的孩子，這是愛？難道非要將這種侵害上升到愛情的高度，她們才可以安慰自己我不是受害者，這是因為愛。怡婷嫉妒思琪被老師賞識，郭曉奇選擇曝光只是因為老師放棄了她。書中看到一句話“一個如此精致的小孩是不會說出去的，因為這里太臟了，自尊心往往是一根傷人傷己的針，但是在這里，自尊心會縫起她的嘴”所以只是因為你們不會喊，不會暴露出他的丑惡，他能完完全全的控制住你們，漂亮的女孩子那么多，用文學(xué)的理由可以騙來一個又一個，少了思琪，少了郭曉奇還會有其他人，文學(xué)多么高尚的噱頭。
整本書透露出來的是畸形，一個正值塑造性格價值觀的年齡卻陷入如此的黑暗中，不敢告訴別人，只能在心里胡思亂想，想把這段關(guān)系變得正常以此來安慰自己。挺可悲的，也許思琪有千萬次想告訴家人、朋友，可是又千萬次的咽下。也許父母會不相信，李老師，多么儒雅的人，怡婷也不會相信，她甚至嫉妒思琪得到了李老師的愛。
其實如今這樣的性侵還少么，前段時間微博沸沸揚揚的乒乓球教練，一個知名的演說家都被爆性侵，可是轟轟烈烈的聲討過后，再次陷入沉默。對于這些施暴者沒有任何影響，頂多沉寂一段時間，后來也許繼續(xù)。畢竟只是在網(wǎng)絡(luò)社會上短暫的聲討，一天兩天時間慢慢沖淡影響力。受害者依舊活在黑暗中，該得到的對施暴者的懲治遙遙無期。什么時候法律才能完善，什么時候?qū)τ谶@些疑似的案例能夠認(rèn)真的深究下去，什么時候社會能寬容到讓這些受害者不再沉默，而是大膽的站出來揭露罪行。我想還有很長的一段路要走，畢竟現(xiàn)在的社會坐著說話不腰疼的人很多，說出來，也許會和郭曉奇一樣，在網(wǎng)絡(luò)上被謾罵，一個人的勇氣就是這樣被消磨光的。
什么是悲劇，看著美好的事物被撕裂，伊紋是悲劇，郭曉奇、思琪是悲劇，甚至怡婷都是悲劇。林奕含走了，結(jié)束了自己的痛苦，可是她這樣的悲劇依舊在世界的各個角落繼續(xù)著，不敢想象還會有多人會因為這樣而離開這個世界，每當(dāng)這個時候就會感覺自己的無能為力，黑暗的角落這么多，我們卻無力改變?！度蹱t》里最后說：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了能改變世界，而是為了不讓世界改變我們?，F(xiàn)在看來這句話太無奈，我們改變不了什么，能做的很微小，但是我們卻可以告訴我們的下一代，告訴他們不是每一個老師都是為人師表的，不是每一個人都值得信任的，面善的老年人也許有一顆變態(tài)的心，世界不如你想象的那么美好。
愿林姑娘在天堂安眠，愿世上的你我遇上的老師都是正直、善良的，愿我們接觸的文學(xué)是純潔美好的。
