學(xué)生時代，在班級里，我的語文總體成績一直還算不錯，但作文成績一直也就46～48的樣子，老師好像也沒怎么教學(xué)生如何寫好作文，好的同學(xué)作文依舊是很好，不好的依舊不好。就這樣一直到了大學(xué)畢業(yè)。前幾天去面試一個文案工作，面試官問：“寫作怎樣？”我答：“還行，就是沒發(fā)表過，自己寫著玩。”其實我除了申論，已經(jīng)很久沒有寫過正經(jīng)的文章了。（昨天剛回絕了那個工作，覺得有點可惜，心痛ing）
然而，我知道我心里一直有個作家的夢想，只是一直不愿寫，不敢寫，也不知道怎么寫。
前幾天，看到一個公眾號推薦了《成為作家》這本書。斷斷續(xù)續(xù)看了幾天，終于在動車上看完了（喜歡動車，在動車上我能安心看完一本書），收獲頗多。
這書是美國作家和資深文學(xué)編輯多蘿西婭·布蘭德所寫（不認(rèn)識），書中最重要的理念就是指出作家天才論的誤區(qū)，即認(rèn)為“天才是教不出來的”這種錯誤認(rèn)識。她相信寫作確實存在一種可以傳授的魔力，全書就是在教授這種魔力。
此書前幾章，在我看來對于寫作初寫者來說無疑就是一本雞湯。
不過，本書除了給初寫者灌雞湯外，也確確實實熬制了幾味實在的方子。
挑選幾個我認(rèn)為對新手有幫助的方子：（如果想看整本，在網(wǎng)上很容易找到pdf）
階段一 開始進(jìn)行寫作
1.早晨寫作：約束你的無意識，讓它為你的寫作服務(wù)。
比你習(xí)慣的起床時間早起半小時或一個小時。盡可能地早起，不要說話，不要讀報紙，不要抓起你前一天晚上放在身邊的書來讀――立即開始寫作。想到什么就寫什么。比如你的夢境或者前天的活動。第二天重新開始，不要重讀你已經(jīng)寫下來的東西。記住把筆和紙放在床頭，早上起來就開始寫作。
在作者看來，這是在半睡半醒和徹底清醒之間，鍛煉自己進(jìn)行純粹的寫作，而且還可以使你的“產(chǎn)量”提高一倍，同時也積累了素材。
我認(rèn)為這是個不錯的辦法，但我把筆換成手機，更方便。最近晚上做夢，總覺得故事情景十分的有趣，醒來沒筆，隨手拿起手機，打開備忘錄，點擊幾下，就把昨夜的夢境變成了文字。
對于新手來說，不論寫的是什么，寫得好或不好，只要肯付諸實踐，就是成功，感覺很不錯，不妨你也試試。
2.預(yù)先安排時間寫作：教會自己在一個特定時間段內(nèi)寫作。
一天內(nèi)選擇自己合適的時間，寫什么都行，堅持15分鐘，不找任何借口。然后試試不同的時間段。
比如下班的公交車上、吃完飯后散步中、動車上……
3.注意：
①以上兩種做法，要么成功要么放棄。
我認(rèn)為這是最最重要的一點，如果做不到以上兩種，就放棄寫作吧，你并不喜歡它。
或者選擇一直保持下去，直到你能夠隨心所欲地寫出流暢的文字。
②這階段，少看自己寫的習(xí)作。
當(dāng)你正處于訓(xùn)練自己寫作技巧的階段，不管你寫的如何，你都要對自己的寫作挑剔的越少越好――即使是草草的檢查一遍也要少看為妙。
階段二 第一次檢查、批評和修改
1.避開模仿誘惑，盡早發(fā)現(xiàn)自己的品味和優(yōu)點。
不論是否意識到，我們都可能受到模仿成名作家的誘惑，而避開模仿誘惑的方法，就在上述方法寫成的那些習(xí)作中。其中不斷反復(fù)出現(xiàn)的想法和經(jīng)常使用的敘事形式會給你提供線索。他們會顯示出你獨具的天賦表現(xiàn)在哪里，你最容易最擅長寫出來的風(fēng)格是什么，并最終決定自己專攻哪個方向。
2.用日常的眼光、平時的想法來審視這些日積月累的素材和筆記。
學(xué)會診斷自己的情況，對癥下藥，當(dāng)你找到對策后虛心閱讀，下決心發(fā)現(xiàn)那些真正能夠喚起你希望擁有的作家的優(yōu)點。當(dāng)你開始錘煉你的寫作風(fēng)格時，不要有任何約束，一定要把那些通常吸引你的書棄置一旁。
階段三 像作家一樣讀書及模仿
1.任何東西讀兩遍，并寫一個簡短的大綱，做一個總結(jié)評價。
這書你喜歡或者不喜歡，相信或者有疑問，為什么？哪個場景給你留下深刻印象？對話自然嗎？時間如何過渡？風(fēng)格如何？書的節(jié)奏如何？
上階段你已經(jīng)知道了你的弱點，看看這書的作者是如何處理你的弱項。判斷他的風(fēng)格和用詞值得在你的寫作中進(jìn)行嘗試。
2.發(fā)現(xiàn)別人寫作中對自己作品有用的素材。
逐字逐句分開細(xì)讀，如果可能，在自己的作品中找一篇同樣的作品作為對比。發(fā)現(xiàn)作者如何熟練自如處理場景之間的更換，安排了幾個字，是如何敘述描寫推動事情情節(jié)發(fā)展的。最后自己寫一段話，逐句分析、模仿你的榜樣。
這本書讀來內(nèi)容很多，但有些繞，不知道是翻譯的緣故還是作者本就寫的這樣，看來有些痛苦。不過，好在編者在頁邊對重點內(nèi)容作了突出顯示，幫助了我對全書的理解。除了以上幾點，書中還教了其他的一下方法，有興趣不妨找來看看。
創(chuàng)意寫作系列叢書有好幾本，我打算一本本看，一本本學(xué)，一本本寫，希望在未來能成為真正的作家。
