直到期末考試，這段時間里的數(shù)學(xué)課全變成了討論課，而同學(xué)們也討論的很激烈，有時不得不離開自己的位置，拳腳相加的討論。
看的出沒有劉凱達(dá)的日子里，同學(xué)們?nèi)缤械聂~，皆若空游無所依。至此不再有人喊“怎么還不放假？”卻有人嘆到“時光一去不復(fù)返，想不到要放假了?！?br> 一切問題有語文老師解決，所以考試前他負(fù)責(zé)了我們的考號，位置及考場。
考試很快過去。
令我感慨的是，我們班不少人在考試中，已經(jīng)把放假前必寫的安全公約寫完了。
安全公約！簽了字的廢紙一張！
單超則拍著腦喊，糟了。問過方知，單超把安全公約寫在語文的作文格里了。
考試過后，大家大包小包的往家拎書，并放了四天假。
窗外，白茫茫一片！
我忘記第一場雪是什么時候下的，也忘記了許多在我這個年齡該做的事。
劉凱達(dá)把我們變成了學(xué)習(xí)工具，沒有人覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事。
我在家里和我姐堆了個大雪人，我在雪人的腦袋上寫下“劉凱達(dá)”三個字。
我姐問我說：“怎么寫這個呀?！?br> 我說：“這個人是個心理發(fā)育不健全的人，他是我的老師?！?br> “他體罰學(xué)生？”
我點點頭，“嗯，暴力?！?br> 于是，姐遞給我一根棍子向我點點頭，我接過棍子敲掉“劉凱達(dá)”的腦袋，然后將其踢的粉碎。
劉凱達(dá)出現(xiàn)在我們放寒假的那天，他讓我們寫安全公約。
劉振興告訴他，都寫好了放在講桌的抽屜里了，劉凱達(dá)臉上掠過一絲難以形容的表情。
劉凱達(dá)臉色蒼白，聽那個知道小道消息的同學(xué)說，劉凱達(dá)沒治好，只是在放假前來學(xué)校做點班主任該做的事，順便來拿工資獎金和福利。
接下來發(fā)獎狀，我除了有一張全班幾乎都有的喜報外，還發(fā)了一張“三好學(xué)生”的獎狀。
劉振興除了一張“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”外，還有一張“優(yōu)秀班干部”。他咧著嘴笑，仿佛笑的姿勢被凍僵了，一直貼在臉上，很惡心。
金剛和高磊也拿到了獎狀，只是我可憐的同桌連喜報都沒有，我想把喜報給他，無奈上面寫著我的名字。
劉凱達(dá)將衛(wèi)生評比得來的“優(yōu)秀班集體”獎狀讓幾個同學(xué)貼在黑板上方。
最后布置了許多作業(yè)。
最最后，我們解放了。
回到家里，我把獎狀折成飛機(jī)亂扎，老爸拾起來說我不尊重自己的勞動果實，他很是小心翼翼把它釘在了墻上。
春節(jié)是個很沒意思的節(jié)日，我一直這樣認(rèn)為。
在我看來，它只有象征一年結(jié)束新年伊始的紀(jì)念意義！唯一讓我喜悅的是它帶給我的假期！
年前，我除了每天撅著屁股睡到日曬三桿，晚上看電視一直到某個頻道說再見外，無所事事！
放假之后的第五天，我把所有作業(yè)做完了。
春節(jié)前夕，單超很突然地來我家做客，玩到最后帶走了我的所有作業(yè)，要了我家的電話號碼。