歲歲年年有新學期，年年歲歲“開學第一課”應不同。今天在群里看到張愛敏老師，關(guān)于開學第一課怎么上的話題。朋友圈里王振剛老師曬出了他編著的書——《小學語文開學第一課》，學校群里也通知老師們集中開會的事兒，新學期真的來了。那些年做班主任更多關(guān)注班級管理這方面，這兩年，我把重點放在了假期整本書共讀上。今年的開學第一課怎么上？思忖良久，我決定這樣做。

一，聊聊新教室、新學年打算

盡管學生是原來的學生，老師是原來的老師，不用自我介紹，但教室是新教室（校區(qū)換地方了），年級是新年級且是畢業(yè)班。所以，第一節(jié)課不著急講課，而是聊聊關(guān)于新教室、新學年的打算。教室是直觀的，相信孩子們能夠說好多，但更深一層的意思，需要引導，教室是什么？新教育發(fā)起人朱永新教授說：“一個教室，一個生活于同一個教室中的人，應該是一群有著共同夢想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個共同夢想的卓越標準的同志者。他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此做出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。”為了我們共同夢想，讓我們彼此為對方生命祝福，也彼此珍惜小學階段最后一個學年?！背｛惾A老師說：“教室是我們的愿景，是我們想要到達的地方?！睘榱私o小學階段畫個完美的句號，擦亮這間叫六一班的教室，就需要我們大家互相學習，共同努力。接下來談談你的新學期新打算。

二，聊聊“我”的這個暑假

首先老師談自己的暑假收獲。從生活到學習再到娛樂，談完后讓孩子們說說，老師的假期有意思嗎？目的是讓孩子們明白家長的不容易。其次，讓孩子們聊聊他們的暑假。在聊的過程中，鼓勵孩子分享使人快樂。學會分享，讓快樂加倍！

三，舉行頒獎典禮

首先挑幾個孩子談談這個暑假共讀的三本書。再讓做課件的孩子黑板上進行展示。（之前要確定一下新教室電腦是否給力）其次，頒發(fā)三種獎：第一種全打卡獎，第二種打卡超過21天獎，第三種21天以下獎。獎品不同，時間截止9月1日，以打卡日歷圖為準。這一項這項活動的設計，目的是鼓勵孩子們讀書，養(yǎng)成讀書習慣。激發(fā)孩子們的閱讀興趣。除此之外，要兌現(xiàn)上學期期末承諾。頒發(fā)兩個獎：第一個個人進步獎，第二個師徒進步獎。這項活動設計是為了讓孩子們不斷超越自己，繼續(xù)組成學習共同體，同進步同成長是主題。

四，美國佩羅西訪臺問題你怎么看

這個暑假中，美國佩羅西訪臺是一件大事，你了解嗎？對此，你怎么看？這項活動需要提前讓學生搜集相關(guān)資料。此活動設計，緊扣新課標育人目的：立德樹人，增強孩子們愛國意識，初步嘗試對事件發(fā)表自己的觀點。

又是一年開學季，心懷希望，追逐夢想，成就學生，成長自己！改變，從閱讀開始。