從教快三年了，無(wú)不苦惱于學(xué)生的散漫與不自覺(jué)，特別是男同學(xué)。請(qǐng)教過(guò)許多同仁，問(wèn)題仍然沒(méi)有得到解決，慢慢歸咎于這是這個(gè)年齡段的男孩子的特點(diǎn)，可能以后某一天就懂事了。

最近，忙于體育免考的事情。班上有兩個(gè)男孩子給我留下了深刻的印象。都是通過(guò)綜合評(píng)判之后，建議免考引體或者跳遠(yuǎn)的學(xué)生。我也去征求了這兩位學(xué)生的想法，無(wú)不例外，都覺(jué)得自己可以超過(guò)70分，不愿意免考。其中一位家長(zhǎng)也同我交流了。后面我又再一次去同體育老師一起分析這兩位同學(xué)的情況，其中一位分析完后仍然覺(jué)得免考可能更好一些。我又再一次找這位學(xué)生溝通，該生還是堅(jiān)持自己的想法，并且第一次在我面前提起了客觀原因。當(dāng)即我同意讓他再試試！因?yàn)樵谖业挠∠罄锩妫娴暮苌偃?jiān)持什么東西，似乎男孩子都是這樣的，當(dāng)他們堅(jiān)持的時(shí)候，沒(méi)有沖突的情況下，我必須理解且尊重。

男孩子的培養(yǎng)跟女孩子是不一樣的，晚熟是他們的代名詞，但他們也在通過(guò)自己的努力在悄悄長(zhǎng)大。用行動(dòng)用思想告訴你，我在堅(jiān)定的走自己的路。