對未來估計(jì)過于悲觀，還沒出發(fā)呢先設(shè)想一堆可能遇到的困難，光這些設(shè)想的困難就把自己難住了。有過一次實(shí)施實(shí)踐并親眼看到那些設(shè)想的困難并不存在的經(jīng)歷之后，才真正明白，以后別嚇唬自己！

這種自己嚇唬自己的事，不止出現(xiàn)在學(xué)習(xí)新知識、完成新任務(wù)的時(shí)候，也曾經(jīng)出現(xiàn)在做自己熟悉的事情的時(shí)候。比如寫留言。其實(shí)只要你看了文章，動腦筋想一想，就肯定有所感悟。留言就是把閱讀的時(shí)候自己想到的東西寫一下而已，沒有什么創(chuàng)新，也不需要什么新技能，可是有時(shí)候就是“怕麻煩”而不寫了，結(jié)果就成了“落后的”，時(shí)間一長就自然被甩下了幾條街。只能成為看著別人的人生“開掛式”地成長，自己卻天天被落后。

所以，首先不能讓自己被落后。先把自己能做的做起來。然后再增加自己的多維競爭力。就比如我自己，雖然對經(jīng)濟(jì)學(xué)不感興趣，也沒有從事跟經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的工作，但訂閱薛兆豐的北大經(jīng)濟(jì)學(xué)專欄，每天聽羅胖講解一個(gè)新知識點(diǎn)，都在給自己開拓新的知識領(lǐng)域。笑來老師的話，先擼起袖子干起來。不聽，不看，不學(xué)，你怎么知道你沒有這個(gè)緯度的競爭力呢。

關(guān)于用筷子的方法，很高興昨天用十五分鐘的時(shí)間教給了女兒如何正確使用筷子。體驗(yàn)之后，女兒也高興，說自己都忘了原來的方法了（原來她是交叉法用筷子）。也感謝寫教程的人，用幾句簡單的句子，就把原理步驟說得那么透徹，讓人很容易就能學(xué)會。我每天寫留言，也要鍛煉自己總結(jié)概括的能力，爭取用幾句話就能說清楚我學(xué)到了什么，我之前有沒有掌握新學(xué)的方法，如果有，給出例子，如果沒有，給出步驟，一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。