今天懷著忐忑的心情去參加面試，去申請(qǐng)大一新生的班主任，參加學(xué)校的研究生“助管”項(xiàng)目。從去年考研面試以來(lái)這是一次新的面試，新的挑戰(zhàn)。我以前是個(gè)不喜歡在別人面前說(shuō)話的人，經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉和自我克服，還算是有一點(diǎn)進(jìn)步，但是有的時(shí)候還是會(huì)很緊張，臺(tái)下想好的臺(tái)詞，上去之后一張嘴都成了空白，然后就自己憑感覺(jué)瞎扯，說(shuō)到那里算那里了。
今天的面試首先進(jìn)行自我介紹，然后五個(gè)老師問(wèn)問(wèn)題。自我介紹我就準(zhǔn)備了兩分鐘兩個(gè)大問(wèn)題，一個(gè)對(duì)自己簡(jiǎn)單的一個(gè)經(jīng)歷介紹，二是對(duì)輔導(dǎo)員和班主任工作的一個(gè)認(rèn)知，影視與傳媒學(xué)院也算半個(gè)藝術(shù)學(xué)院了，藝術(shù)氣息比較濃厚，同學(xué)們比較活波。領(lǐng)導(dǎo)讓做好充分的思想準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。再談到藝術(shù)生對(duì)于公共課普遍消極怠工的態(tài)度，老師問(wèn)我會(huì)怎么樣看待這個(gè)問(wèn)題以及怎樣解決？我就憑著感覺(jué)說(shuō)了三點(diǎn):一是就業(yè)方面有好處，而是告誡完成基本的教學(xué)目標(biāo)，不掛科，不脫后退，三是提高政治素養(yǎng)。這三個(gè)的關(guān)系是依次遞減的。引導(dǎo)學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)公共課的重要性。感覺(jué)整個(gè)過(guò)程還是很和諧，完了讓回去聽(tīng)消息，希望能夠好運(yùn)吧！
今天研三師兄要走了，昨晚一個(gè)師兄還送我一張明信片，寫(xiě)下了送給我的祝福，很暖心。還有個(gè)師兄山地車也送我，很感謝他們！也祝他們有個(gè)好前程。
晚安！
