個(gè)人戰(zhàn)略課P3-1復(fù)盤(pán)

今天的線上討論持續(xù)了110分鐘,一共3位組員做案主分享自己的成就事件。

今天最大的收獲有幾點(diǎn):

1。當(dāng)自己能夠從別人描述的事件中,分析出她背后的內(nèi)驅(qū)力和價(jià)值觀、能力等,然后給予對(duì)方正向積極的回應(yīng)時(shí),被對(duì)方接受和認(rèn)可,因此而受到啟發(fā),自己的內(nèi)心也是非常有成就感的一件事;同時(shí),也是看到了自己這方面的一個(gè)優(yōu)勢(shì)和能力;

2。丹純對(duì)可欣的總結(jié)也讓我學(xué)到了很多,她的這種信息整合能力特別強(qiáng),她問(wèn)題剖析的也非常透徹,她把可欣的從P0到P3的每一次作業(yè)都串連起來(lái)做綜合的分析,這樣的能力是值 得我學(xué)習(xí)的;并且她看到的可欣的不自信,但同時(shí)又是對(duì)自我要求非常高的這個(gè)點(diǎn)抓 的非常好。

3。個(gè)人戰(zhàn)略課一定要復(fù)聽(tīng)復(fù)學(xué),任務(wù)一定要更新迭代,自我探索這條路不能停,要一直堅(jiān)持下去。無(wú)論是未來(lái)職業(yè)路徑的規(guī)劃發(fā)展還是自我優(yōu)勢(shì) 的探索,發(fā)現(xiàn),發(fā)揮的能力,這個(gè)理念要一直運(yùn)用下去。

4。我要把握好個(gè)人戰(zhàn)略課的這樣的機(jī)會(huì),來(lái)慢慢段練自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,以及挖掘事物背后底層邏輯的能力,提問(wèn)的能力,引發(fā)別人思考的能力。

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