1994年上映的電影《小婦人》和1933年版的要論經(jīng)典一定是后者，但作為觀眾來說，從影片播放的質(zhì)量和熟悉的演員來說，多數(shù)會傾向于前者，1994年版本的《小婦人》離我們年代近，演員也都較為熟悉，包括克里斯蒂安·貝爾（電影《蝙蝠俠主角》）、維諾娜·賴德（《剪刀手愛德華》主演）等等。
一部電影不足以反映一部小說，所以只能通過電影溫故而知新，再一次以另一種角度去理解故事?！缎D人》電影一開頭就是二女兒喬那一口流利的英文配上白雪覆蓋的美國鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡短的話交代了四姐妹的時期和年紀(jì)--美國南北內(nèi)戰(zhàn)，家庭經(jīng)濟拮據(jù)，父親上前線作戰(zhàn)，留下母親和她們四個未出閣的姐妹。開頭場景：母親外出回家，四姐妹圍擁的母親，簡短的場景臺詞上可以看出交代了很多小說中的線索：其一，盡管家庭拮據(jù)，這個家庭依舊竭盡所能幫助更困難的人；其二，詢問三女兒的感冒，道出書中三女兒貝奇自小體弱多病，更為電影最后她的早逝買下了伏筆；其三，父親的一封信，交代了家中為什么沒有父親的身影，當(dāng)然，從來信的內(nèi)容上可以看出這個父親和女兒們的感情很深，家庭十分的和諧溫暖；其四，三女兒的鋼琴演奏，可以先看出貝奇在音樂方面的才華。
電影里用小說中的深刻場景描述了四姐妹的性格，在父母的教育下，特別是父親常年隨軍在外，依靠母親一人養(yǎng)育的情況下，四個女兒的性格上都擁有著善良、同情、相愛互助和自立自強的品質(zhì)，在這些共性的前提下，她們也有著自己獨特的個性。
電影中可以看出大女兒梅格性格簡單、溫柔且大方，典型的賢妻良母，某一次，要去一豪富之家作客。單純的她開始時興致勃勃，但慢慢地感覺到和周圍環(huán)境不協(xié)調(diào)。因為家里窮，沒有合適的衣著，穿戴顯得陳舊寒酸。當(dāng)她看到姑娘們的眼神時，一向溫柔卻不失自尊的她也不由得臉色通紅，這時有個富家小姐硬要借衣服給她，把她打扮成貴夫人膚淺的模樣，完全失去了少女的天真。無意中她又聽到太太們的冷嘲熱諷，笑她只有一件舊的薄紗衫，穿著別人的衣服渾身不自在，還譏笑她們家對鄰居勞倫斯家有所企圖。梅格聽到這話感到屈辱，對著一同前去參加宴會的勞里說道：“I was playing a part(我只是在扮演一個角色)”，意識到虛榮讓她失去了自我，在母親的引導(dǎo)下她明白了道德品質(zhì)比外在表面更加高尚有教養(yǎng)。盡管姑婆對母親說梅格是家里唯一能夠嫁到富人家的女兒，但母親尊重女兒的選擇，梅格也不崇尚物質(zhì)生活，在愛情與面包面前，她選擇了后者，最后嫁給了一個后來她嫁了一個疼愛她的并不富有的丈夫，生活過的溫馨且快樂。
二女兒喬是書中的女主人公，開朗豁達(dá)，獨立自尊，為了幫助家庭，成年后熱中寫作，所得稿費貼補家用。在父親病重要母親去照顧時，為了湊費，喬剪掉了自己一頭濃密的秀發(fā)，賣了二十五美元給母親帶去。在家中喬很關(guān)心姐妹們，在她們受到傷害時呵護有加，在她們作出成績時備加贊賞，同時也對不足之處提出自己的意見和批評。生性外向的她和勞里也是十分要好的朋友，物換星移，轉(zhuǎn)眼四年過去，已大學(xué)畢業(yè)的勞瑞向喬傾訴了愛慕之情，但喬冷靜分析了自己和他的各方面，覺得兩人并不合適，勞瑞憂憤地離家遠(yuǎn)赴歐洲，而喬也選擇離家去紐約做了家庭女教師，并結(jié)識了一位和藹可親的德國家庭教師巴爾先生。
小女兒艾美分為小時候和長大后，小時候活潑可愛，是姐姐們疼愛的小妹，在一個閣樓的談話中可以看出小女兒在刻畫雕塑上有造詣，對于未來也很有明確的方向，年少時有些物質(zhì)，成年后被嬸婆送到歐洲學(xué)習(xí)繪畫，儼然成了一位淑女，注重體態(tài)舉止，很清晰地知道自己不是梅格，不愿嫁給一個窮人，小說和電影對她很寬容，給了她一個很完美的結(jié)局，讓她在法國尼斯偶遇童年伙伴勞里，倆人談得十分投機，彼此有了更深的了解，最終走在了一起，愛情和物質(zhì)雙豐收。
電影里唯一遺憾的是三女兒貝奇，自小身體孱弱，在父親病重住院，母親立刻趕往華盛頓，母親剛走，貝奇在照顧窮人家病孩子時染上了猩紅熱，醫(yī)生宣布治不好等死時，母親千里迢迢趕回來，用自己的辦法治好了她，盡管她熱愛音樂，喜愛鋼琴，但虛弱的身體使得她不能像喬和艾美那樣展翅高飛，也不能擁有大姐幸福的家庭，最后在花季年華中離開人世。
通過小說而改編的電影基本上除了刪減情節(jié)，還有改動一些內(nèi)容，至于為什么這么做？大概還是因為所處時代不同，要迎合現(xiàn)代的觀眾，滿足或是彌補讀者對書里的人物關(guān)系變化的遺憾。小說中，貝思垂危時，看到二姐寫的贊嘆她的詩句，感到家人如此關(guān)愛她，感到很安慰，于是她帶著被祝福的面容離去。但我更喜歡電影中的表達(dá)，臨終前的一句：“為什么每個人都想離開，我就喜歡呆在家，可是不喜歡被拋下，現(xiàn)在我倒要先走一步”，再從她房間中擺放的的一個個姐妹人偶上來看，可以看出最善良的她其實過得最坎坷，姐妹分散離家后的她更加顯得孤獨，本應(yīng)該像其他姐妹那樣大展才華，追求人生的她，卻只能在病床上過完自己的花季人生，實在是可惜。
四個女兒各自擁有自己的美好品質(zhì)與人生追求，一切的一切得益于母親的溫柔教導(dǎo)，有句話說：“慈母多敗兒”，這句話是有漏洞的，還有一句話是：“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，富也不是很表面的物質(zhì)層次，電影里的母親就是一個很好的例子，她溫柔有智慧，對女兒并沒有什么虎媽式的教育，而是在平等溫柔的前提下了解每一個女兒的心態(tài)、情緒、性格，將自己對待人生該擁有的理念和品質(zhì)講授給女兒們，譬如，小女兒貪玩將萊姆帶到學(xué)校，卻遭到老師體罰，回到家，女兒抱怨她失去的玩具，母親卻一本正經(jīng)地寫信給學(xué)校老師，并異常嚴(yán)肅地對女兒說道：“我不遺憾你失去萊姆，這時候這算小事，你關(guān)心你的鼻子遠(yuǎn)超過關(guān)心你的性格”，在二姐的教導(dǎo)下，小女兒反而任性地用學(xué)校老師的一句話：“戴維斯先生說，教育女人和訓(xùn)練貓一樣有用”令母親和姐姐們大驚失色，母親寫信給學(xué)校道：“你有什么權(quán)利打小孩？我們都是上帝的子民，如果你打和羞辱孩子，她唯一學(xué)到的教訓(xùn)正是‘打和羞辱’”，可見，母親重視的不是學(xué)校教育或成績分?jǐn)?shù)，而是女兒性格的培養(yǎng)和發(fā)展，意識到學(xué)校的錯誤教學(xué)和不平等的觀點時，她能及時采取措施，讓艾美在家接受教育，由姐姐喬擔(dān)任她的家庭教師，督促她的學(xué)習(xí)。
梅格從宴會上回家，母女三人擠在小床上聊天，梅格面對物質(zhì)忍不住說道：“能讓人羨慕真好，我禁不住喜歡這樣”，母親對著她教育道：“不是這樣的，我只在乎你認(rèn)為自己如何，如果你認(rèn)為你的價值，只在當(dāng)裝飾品，恐怕有一天，你真的只是這樣，時間會腐蝕所有表面的美，時間無法消滅的是你心靈美好的運作，你的幽默、你的仁慈，你的道德勇氣，這些是你心中我所珍愛的，我希望能給我的女兒一個更公平的世界”，對母親來說，物質(zhì)很重要，但不是追求世界公平的準(zhǔn)則，還必須要具備某些獨特且富有人性魅力的品質(zhì)，而梅格身上的溫柔、仁慈、大方且同時不乏主見、勇氣和自尊都十分珍貴；
而喬在對人生方向和未來充滿疑問和迷茫時，對著母親自責(zé)道：“我丑又古怪，還經(jīng)常說錯話，平白拋棄了完美的求婚，我愛家，但就是如此心性不定，我一定是哪里有毛病，我想改變但就是沒辦法····”母親深知每一個女兒的性格和能力，知道這個女兒有自己的抱負(fù)，如果把她拘束在這個小城鎮(zhèn)里她一定不會開心，與其如此，倒不如讓她出去尋找自己的方向，于是對喬說：“你有那么多不凡的才能，你怎能期望過平凡的日子，你已經(jīng)蓄勢待發(fā)，善用才能吧，去吧，迎向?qū)儆谀愕淖杂?，看看能成就什么美事”，所以才有了喬最后出書?dāng)作家甚至找到屬于自己的人生伴侶。
應(yīng)該說女兒們最后的幸福和成功源于她們有一位智慧的母親，電影里的小婦人其實很偉大！
