? ? ? 第一次聽(tīng)到九型是很多年前新任上司來(lái)接管我們團(tuán)隊(duì)， 要求每個(gè)人都做九型測(cè)試，然后把測(cè)試結(jié)果給他。當(dāng)時(shí)其實(shí)是挺反感的，感覺(jué)像算命，老板就像要把每個(gè)人的命脈把一把然后好控制管理每個(gè)人的感覺(jué)。測(cè)試的結(jié)果我早就忘到九霄云外，上司也沒(méi)有后續(xù)的一些跟進(jìn)和解釋?zhuān)悬c(diǎn)被偷窺了隱私，但自己的隱私是什么卻不知道的不好感受。
? ? ? 這一次我是帶著全空的腦和心來(lái)上M2的（是因?yàn)槊蜔o(wú)意識(shí)要預(yù)習(xí)）， 課前要求預(yù)習(xí)的書(shū)也沒(méi)來(lái)得及看。課程的收獲卻非常之大， 超出我的預(yù)望：
- 打開(kāi)了我的自我探索之門(mén)
理解了自己的自我內(nèi)心渴望與實(shí)際行動(dòng)間的糾結(jié)纏繞矛盾，以及對(duì)過(guò)往的自我無(wú)數(shù)批判有了釋然。真的是恍然一悟。
-對(duì)人性的復(fù)雜多樣多了些敬畏和好奇，放下了對(duì)過(guò)往一些身邊人的耿耿于懷
-與死黨間的連接：對(duì)她的個(gè)人性格有了些體驗(yàn)和了解，拉近了彼此的距離
課程開(kāi)始第一次聽(tīng)說(shuō)性格可按心中心Feeling, 腦中心Thinking,腹中心Doing來(lái)分，我一直認(rèn)為自己比較高的同理心和情緒化，缺乏理性思維，行動(dòng)力偏弱，覺(jué)得自己怎么樣都屬于心部分吧。到第二天時(shí)候隨著老師的引導(dǎo)和講解，大跌眼鏡自己竟然屬于Thinking太多的腦中心部分，很大反差呢。
Vicky老師深知學(xué)生中有如我般對(duì)九型認(rèn)知淺薄的學(xué)生，她沒(méi)有按順序從1到9講各個(gè)型號(hào)， 相反她選擇了非常有典型特征的8號(hào)做開(kāi)端，進(jìn)而講1，9，2，3，4，5，6，7。8號(hào)，老師是按著Doing，F(xiàn)eeling和Thinking方式來(lái)講的。8號(hào)和1號(hào)都是特別典型和外露的性格，我很明確自己不是8號(hào)，因?yàn)橛X(jué)得自己一直比較缺領(lǐng)導(dǎo)者的外露氣場(chǎng)和魄力。講到1號(hào)時(shí)候上臺(tái)的人寥寥無(wú)幾，可能是大家都覺(jué)得自己還不夠完美吧。我自告奮勇上臺(tái)了，但是心理是充滿(mǎn)疑惑的，也并不認(rèn)為自己是完美主義者。但是有一點(diǎn)相同的是，我對(duì)自己和近距離的人有很高要求，且有很高的評(píng)判心。問(wèn)題是我的高要求常常是自己都做不到， 充滿(mǎn)了糾結(jié)和矛盾。
上臺(tái)有被問(wèn)到比較辣的問(wèn)題：最后悔的事情和假如老公出軌我會(huì)怎么做？在臺(tái)上馬上就有些情緒了。這可能也是M1到M2的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)吧，知道自己的脆弱和恐懼，太辣的問(wèn)題會(huì)讓自己情緒上來(lái)，失去理性的正常思考。我承認(rèn)自己的內(nèi)心強(qiáng)度還不夠，只能接受中辣的問(wèn)題。臺(tái)下的同學(xué)問(wèn)完問(wèn)題后舉手表決，我看到幾乎沒(méi)人選我為1號(hào)，那時(shí)候有點(diǎn)失落。此處的失落情緒很奇怪，明明自己只是看人太少上臺(tái)來(lái)充數(shù)的，怎么還是會(huì)期待有擁護(hù)者呢？（內(nèi)心是期望掌聲和聚光燈的？又或者內(nèi)心期待自己多少有一點(diǎn)1號(hào)特性？）
講9號(hào)時(shí)候，相比1號(hào)，其實(shí)自己覺(jué)得更像9號(hào)的，小組伙伴們也都覺(jué)得我挺像，慫恿我上臺(tái)。我事后回顧那一刻自己是很堅(jiān)定的認(rèn)為自己有很大部分有9號(hào)的特征但是我肯定自己不是9。如此堅(jiān)定的背后，是老同學(xué)給我的參照啟發(fā)。我與9號(hào)最大的區(qū)分就是我的內(nèi)心糾結(jié)和焦慮的，不平安，而9號(hào)的我的老同學(xué)她是平和的，隨遇而安的。小組練習(xí)教練時(shí)候我爭(zhēng)取了被教練，我表達(dá)了自己的理解，我的2位教練者沒(méi)有看到我自己內(nèi)心的堅(jiān)信，可能認(rèn)為我有不合理信念或認(rèn)知偏差。這里也要再次提醒自己，當(dāng)面對(duì)的是權(quán)威（小組教練）、氣場(chǎng)足的人時(shí)候，需要相信自己的直覺(jué)和堅(jiān)定。
課程進(jìn)行到第三天，我內(nèi)心對(duì)找到自己的型號(hào)已經(jīng)不報(bào)任何期待了。人性的復(fù)雜，自己是最難看懂的，那就繼續(xù)帶著疑問(wèn)繼續(xù)探索吧。老師開(kāi)始講6號(hào)，已經(jīng)離課程結(jié)束最后第二個(gè)了，她說(shuō)：非常幸運(yùn)的是，我竟然找到了自己的型號(hào)（彼時(shí)的此情此景下我十分肯定自己就是6號(hào)）。6號(hào)是懷疑論者（或者老師說(shuō)的尋找安全者）！我終于理解為何同一件事情已分配的項(xiàng)目經(jīng)理可以完全當(dāng)不關(guān)Ta事一樣，而我卻如此緊張而一心撲在我本該放手的事情上。6號(hào)還有一個(gè)羊群心態(tài)，想想可能確實(shí)是很多事情自己有些不夠勇氣單獨(dú)跳出來(lái)，而要試探一下，確實(shí)有擁護(hù)者我才愿意出動(dòng)。我上臺(tái)講述自己的糾結(jié)擰巴故事，看到臺(tái)下有很多人睜開(kāi)眼睛覺(jué)得不可思議。是啊，我對(duì)于3號(hào)，1號(hào)，5號(hào)，4號(hào)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是屬于特別庸人自擾的一種無(wú)法讓人理解的人吧。
6號(hào)和9號(hào)雖然有很多類(lèi)似，但是9號(hào)沒(méi)有內(nèi)心的糾結(jié)和焦慮，隨遇而安；6號(hào)雖然有時(shí)候跟3號(hào)有些像很強(qiáng)勢(shì)和有效率，但是沒(méi)有3號(hào)專(zhuān)注，也更容易受情緒干擾，相比3也更容易有人情味。
我在臺(tái)上的分享自己作為6號(hào)的一絲感悟：明明心里想要，卻又前怕狼后怕虎不夠勇氣站出來(lái)，機(jī)會(huì)錯(cuò)失后又后悔自責(zé)，把自己和身邊人弄得疲憊不堪；偶有場(chǎng)合或者自己勇氣足夠，或者環(huán)境包容鼓勵(lì)，勇敢站出來(lái)走到舞臺(tái)時(shí)候，不管表演結(jié)果是好與壞，我一概都不會(huì)后悔自責(zé)，而且會(huì)贊許自己很勇敢。所以，給自己的忠告就是，需要更多跟隨自己內(nèi)心第一直覺(jué)，不要讓太多想象出來(lái)的分析拖累自己。
上完課后的，開(kāi)學(xué)第一天睡過(guò)頭，下大雨，兒子遲到，出門(mén)前問(wèn)我今天會(huì)不會(huì)有很多人遲到，還是只有他一個(gè)人遲到？我隨口回了一句：多少人遲到跟你有什么關(guān)系，你還是遲到啊。兒子眼淚都快掉下來(lái)了…….后來(lái)我突然冒出來(lái)，莫非兒子跟我一樣是6號(hào)？想想自己所受的困苦，突然就對(duì)他有了憐惜之情了。要知道我對(duì)他更多的是評(píng)判和焦慮。也許這就是慈悲心吧，慈悲心一現(xiàn)，評(píng)判都退去了。
最后就是一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自己的勉勵(lì)：認(rèn)識(shí)自我，永無(wú)止境，竟然開(kāi)啟了大門(mén)發(fā)現(xiàn)新世界，就不要僅僅停留在恍然一悟，知道自己并不是結(jié)束，而是開(kāi)始，要練習(xí)覺(jué)察自己，接納自己，更要鼓勵(lì)自己走出慣性，不要受性格所困??！
