畢業(yè)之后一直在培訓(xùn)行業(yè)工作，聽過很多老師的課程，也確實(shí)在我剛?cè)肼殘?chǎng)的一些年幫助我很快的提升，做得久了總覺得少點(diǎn)什么，自己總會(huì)遇到瓶頸，不知道如果解決，學(xué)了那么方法也用不到位。做瑜伽也是，我知道我不要現(xiàn)在流行的只關(guān)注體式的瑜伽教學(xué)，但是具體想要什么不知道。這次課程之后我終于明白了，我要的就是一種狀態(tài)，生命教練的狀態(tài)。不同點(diǎn)還在于，之前我一直飄在上三層的，也看不上所謂的技術(shù)方法，一說都知道，一用全不會(huì)，現(xiàn)在從上而下的貫通，才知道問題的根源出在哪里。從下而上去套自己的人生，關(guān)注的總是不想要的，從上而下開始的生活，才是清晰有力量的。這是這次課程最大的收獲，也幫我清晰了助教班的真正意義。
除此之外還有一些點(diǎn)給我觸動(dòng)很深：
1、對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)著
教練的四大信念，我是不完全相信的，探索之后才發(fā)現(xiàn)，我總是在追求那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)一無二的標(biāo)準(zhǔn)是什么？最好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？迅速的標(biāo)準(zhǔn)是什么？總是想用自己的定義來找到那個(gè)完美，連自己都不會(huì)怎么會(huì)相信別人呢。
2、控制
I迷宮中在我自己通過后，看到隊(duì)員出錯(cuò)，自覺跑到拐點(diǎn)去指揮，生怕再因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)問題拖全隊(duì)的時(shí)間。早課中三人共舞，曉麗后倒時(shí)，我和張妍每人快速拽住曉麗的一條胳膊，下意識(shí)的要讓她起來；輪到張妍時(shí)，我和曉麗把張妍困在中間，讓她沒有地方伸展，意識(shí)到了之后開始后退讓出空間，就在張妍要嘗試倒地的時(shí)候，我立刻抱住她，給她向上的力量讓她站立。這些小細(xì)節(jié)都觸動(dòng)到了我，不知道對(duì)方想要什么，就是下意識(shí)的要去控制對(duì)方的行為，美其名曰為她好。
3、真實(shí)
幾乎每次來上課，都能看到格格姐和陳浪老師的糾纏，當(dāng)格格姐雙膝跪地伸手求愛時(shí)，我流淚了，心疼格格姐，也心疼在關(guān)系糾纏中的自己，同時(shí)為陳浪老師的真實(shí)感動(dòng)了，在這個(gè)課堂上用生命影響生命不是一句空話，老師用生命在喚醒我們，真實(shí)的感受到了。
4、冷漠
第二天與靈魂伴侶在一起教練時(shí)，程敏給我反饋說感受到我挺冷的，其實(shí)我也感受到了，但是讓他說出來我心里特別的不情愿，雖不中聽，但是實(shí)話啊，整個(gè)下午我一直沉浸在自己的情緒里，找10個(gè)人去打印象分，我只完成了5個(gè)，而且還是被動(dòng)的，得到7.85分，不爽卻也是事實(shí)。第三天邏輯層次的探索，完成之后程敏說我有支持到他，特別開心，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)支持到對(duì)方，對(duì)我來說也是莫大的鼓勵(lì)。謝謝程敏的真實(shí)反饋，這才是靈魂伴侶的意義所在。
自己溫暖不起來的真正原因，也是卡住我的地方，現(xiàn)在逐漸清晰的找到了，就是我跟媽媽的關(guān)系。雖然還沒有解決，但是我卻是異常的興奮，因?yàn)榭吹搅酥贪嗤迋兩母淖?，我是既羨慕又著急的。這條生命之路、英雄之旅，踏上了，更堅(jiān)定了，是我想要的，我堅(jiān)信。
