我的身邊有這樣一些學(xué)生。父母為了生計(jì)外出打工，孩子卻留在了農(nóng)村家里，他們有父母陪伴的日子微乎其微，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的孩子，卻成了留守兒童。
根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村"留守兒童"數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了6100萬(wàn)人(相當(dāng)于英國(guó)人口的總和) 。在我們一個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)600多名學(xué)生，其中就有195名是留守兒童。數(shù)字讓我們憂心！
留守兒童不只是數(shù)字的增長(zhǎng)，更存在著嚴(yán)重的親情缺失：由于他們父母常年在外務(wù)工，有的只是給孩子打電話，發(fā)信息，一年才能見(jiàn)一次面，以此維系親情很艱難。在學(xué)校里我們更是親眼目睹這些孩子們的辛酸成長(zhǎng)！
在我的身邊就有這樣個(gè)人，她是最美鄉(xiāng)村教師賈妃。她的每一屆班級(jí)都有幾本特殊的檔案，有留守兒童檔案，單親家庭學(xué)生檔案，特殊困難學(xué)生檔案。她對(duì)這些特殊學(xué)生投入的不只是精力，更多的是媽媽一樣的關(guān)懷。
那一年，她的班級(jí)有一個(gè)叫田維維的女孩，比留守兒童還特殊，是一個(gè)孤兒，她與年齡大的外婆一起生活。根據(jù)國(guó)家政策學(xué)校免收了三年食宿費(fèi)。
賈妃看到維維自卑懦弱、孤僻內(nèi)向，在課堂上讓維維朗讀課文，讓她和同桌表演情景對(duì)話。每一次的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)都充滿著愛(ài)心，“維維的聲音真柔和（實(shí)際上是聲音?。?、表情豐富?。ㄗ晕医榻B時(shí)面紅耳赤）思維靈敏”。后來(lái)的維維像陽(yáng)光一樣溫暖，是我們的驕傲！
初中三年里賈妃從沒(méi)讓維維的外婆因?yàn)閷W(xué)校的事而操心。維維以優(yōu)異的成績(jī)升入高中后，外婆和她坐班車(chē)趕了六七十公里路給賈妃背了一袋子茄子，豆角自家園子的菜（班車(chē)費(fèi)比蔬菜貴）。外婆熱淚盈眶一直說(shuō)著謝謝，再也說(shuō)不出其它的話，而維維卻緊緊地抱住了賈妃，在她耳邊輕輕地叫了聲：“媽媽”！
從學(xué)校統(tǒng)計(jì)看來(lái)，留守兒童一般是由爺爺、奶奶或外公、外婆來(lái)看管，這樣外出打工的父母是比較放心的。但是祖輩對(duì)孩子多半是溺愛(ài)，寬容放任，以及自己本身管教方式的簡(jiǎn)單和落后，只能是物質(zhì)的養(yǎng)育，幾乎沒(méi)有教育。針對(duì)這樣的情況， 賈妃關(guān)注的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，感恩給予生命的人，感恩社會(huì)。
這一屆七年級(jí)我們班級(jí)45名學(xué)生里有21人是特殊學(xué)生。每一屆這一群體數(shù)字的遞增，讓我們這些農(nóng)村教師感慨農(nóng)村教育的艱難，更為這些未來(lái)農(nóng)村發(fā)展的主力軍擔(dān)憂！
劉鑫的媽媽外出打工，爺爺寵溺他，所以劉鑫自私，沒(méi)有上進(jìn)心，道德品行較差，不愛(ài)學(xué)習(xí)。年僅13歲的他口頭語(yǔ)是“我長(zhǎng)大了不娶媳婦”，這是典型的缺失母愛(ài)。
在一個(gè)晚自習(xí)賈妃和他談心，那天我聽(tīng)到了劉鑫的抽噎聲，他的口頭語(yǔ)不再說(shuō)了。現(xiàn)在的劉鑫每天幫助打掃辦公室，總是禮貌的對(duì)我們說(shuō)謝謝老師！
賈妃像一束光射進(jìn)留守兒童的心靈。在教書(shū)的同時(shí)育人，體會(huì)到只有給孩子們的愛(ài)是發(fā)起自內(nèi)心的，這樣才能夠讓孩子感受到愛(ài)，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)！
那天，賈妃倚著教室的門(mén)對(duì)我說(shuō)：班級(jí)的學(xué)生都是她的兒子，那是為母自豪的語(yǔ)氣，臉上綻放溫暖的光芒，那是真心的疼愛(ài)！其實(shí)她有一對(duì)雙胞胎女兒。在走廊里我聽(tīng)到了那么多孩子喊她“媽媽”！
教育需要守望與陪伴。我更希望天下媽媽不要缺席孩子的成長(zhǎng)，農(nóng)村兒童不再留守。親情不再缺失，孩子健康成長(zhǎng)！
