昨天晚上睡得有點晚，今天上課原先我擔(dān)心六點鐘會爬不起來，結(jié)果早上6點精神抖擻。我比我自己想象得要好，大概因為心里掛著上課這個事情。就像要去上班，頭一天晚上即使是一點才睡，可是第二天七點鐘也會爬起來上班去。關(guān)鍵看重視程度了。

今天的學(xué)習(xí)我沒有主動去計算究竟一共練了多少時間。但是在喝水的時候、坐在地鐵上、走在路上，我都在琢磨這個事情，都在練。我特地留意我以前發(fā)這個音的時候，我的牙齒和嘴唇的位置。我發(fā)現(xiàn)按照我原來的發(fā)音，我的這個牙齒并沒有準(zhǔn)確的放在我的下嘴唇上，而是放的下嘴唇里面靠近牙齦的地方，位置不同發(fā)出來的音有一點點差異，這就造成了這個發(fā)音不到位。

下午做作業(yè)的時候，我先聽了大概三、四十遍原音，然后我才開始自己發(fā)音。開始不大順溜，但是我錄了二、三十遍，現(xiàn)在我坐在這里，不需要準(zhǔn)備自己就能冒出來這么一句了。

在讀的時候我不光是注重了今天所學(xué)th和v，還注重了語調(diào)，聽一遍原音錄一遍，再聽聽自己的發(fā)音和原音有什么差異，繼續(xù)改。我女兒小學(xué)學(xué)英語，也是這種笨方法，也沒有什么捷徑。