人的一生很長，但最關(guān)鍵的卻只有那么幾步，小學(xué)一年級就是孩子成長的最關(guān)鍵幾步中的一步，是孩子成長過程的第二個(gè)“斷奶期”，是孩子形成良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的最佳時(shí)期，也是孩子愛上學(xué)習(xí)的開始。

剛?cè)雽W(xué)的一年級孩子，還保有幼兒的行為習(xí)慣和生活方式，比較隨性，自由，無拘無束。對學(xué)校學(xué)習(xí)和生活充滿這好奇。而這個(gè)階段正是對他們進(jìn)行良好習(xí)慣教育的關(guān)鍵時(shí)期。所以要把握好這個(gè)時(shí)期，用愛心、恒心來促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)邁進(jìn)小學(xué)階段時(shí)，習(xí)慣和生活方式要發(fā)生了巨大的變化，要用小學(xué)生的行為規(guī)范來要求孩子。所以在開學(xué)的第一天，就要讓孩子明白自己角色的變化而帶來行為準(zhǔn)則變化，一定要先給孩子明確的行為規(guī)范準(zhǔn)則，思想上認(rèn)識到自己是個(gè)小學(xué)生了，那就會(huì)用新的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在開學(xué)前幾天，要給孩子講小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓他在思想上有所準(zhǔn)備，從認(rèn)識上也有了身份的轉(zhuǎn)型。

有了思想上的認(rèn)識，要轉(zhuǎn)化為行為，這是習(xí)慣養(yǎng)成最關(guān)鍵的一步，從意識到行為這一步如果家長和老師沒有給予充分的重視，那還是前功盡棄。面對一年級的學(xué)生，意志力與自我控制能力相對較薄弱，違反紀(jì)律是稍不留神的事情，況且行為習(xí)慣還在受到幼兒生活方式的影響，要想改變以往的習(xí)慣，并建立新的習(xí)慣不是一朝一夕能做到的，那必須持之以恒，實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行著，所以家長必須要勤于監(jiān)督。經(jīng)常和孩子一起活動(dòng)一起學(xué)習(xí)，在活動(dòng)和學(xué)習(xí)中提示學(xué)生遵守規(guī)章制度的必要性。當(dāng)孩子有了不良習(xí)慣的苗頭時(shí)，在孩子的身邊就能第一時(shí)間把壞習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，只有這樣的勤于監(jiān)督才能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。人們都說“磨刀不誤砍柴工，”只要我們從開始就勤監(jiān)督，習(xí)慣養(yǎng)成后家長自然就輕松多了。

親愛的家長，希望我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)攜手努力。