好多人說能看懂但是聽不懂。我也經(jīng)歷過這樣的痛苦。也有人給我建議重新學(xué)習(xí)發(fā)音什么的，但是我的發(fā)音沒有問題。經(jīng)歷了多次多種嘗試，我終于找到真正的原因，現(xiàn)在聽力就沒有那種困擾了。其實如果閱讀沒有問題，讀材料發(fā)音也沒有問題，只是聽力有問題的人，是一開始的英語學(xué)習(xí)忽略了聽力，大腦里的單詞聲音記憶和口腔肌肉沒有協(xié)調(diào)一致下，導(dǎo)致心理障礙，不自信，老想看到或者翻譯過來才放心。甚至有更過的，就是會揪住對方口語里的錯誤，造成聽力停駐，忽略了接下來對方說的內(nèi)容，最后一頭霧水。找到原因后，我把自己放低到幼兒園水平，就是所有單詞我從最基本的過，不寫，只聽和跟讀，連意思都不想，記住不翻譯過來！這非常重要！??！最后練到單詞一出聲，我的大腦立刻同步反應(yīng)后，就進(jìn)行更高的級別。就這樣，把幼兒園到大學(xué)四六級等詞匯都過了一遍。有了詞匯的聽力記憶后，我就開始句子聽力苦練。那就是克服以前的翻譯停駐?。。〔还苈牄]聽懂，我就是聽，然后重復(fù)，能重復(fù)多少就多少，就是不去想啥意思。從短句到長句，越來越記憶瞬間，克服了翻譯停駐的老毛病。然后，我開始了第三階段，就是情景想象跟隨聽力。就是聽到一個記憶里的單詞，想其圖像或者對應(yīng)情景或者動作等，不用母語對應(yīng)！?。∨e個例子，fire,就想熊熊烈火和其炙熱感。這階段玩熟后，我就進(jìn)行第四階段，句子聽力想象和lazy技巧。我分享這些，對那些和我一樣啞巴英語開始英語或者其它語種學(xué)習(xí)的人很有幫助，而且見效非?？?，因為有接觸，其實整個過程就是克服以前的壞毛病，擺脫母語干擾。如果你是從事同聲傳譯等，不要笑我懟我的幼稚言論，我都是自己在苦苦掙扎中自悟的，想與有緣人分享。大家一起進(jìn)步。