知識(shí)萃取實(shí)驗(yàn)四 建模

這次的作業(yè)花了兩個(gè)小時(shí)去構(gòu)建模型，因?yàn)橐呀?jīng)有了分析問題的基礎(chǔ)，所以時(shí)間消耗并不算很大。

拼圖法




流程圖和持續(xù)法






積木圖


迭代圖

以上是我這節(jié)課的最大收獲。其中拼圖的那個(gè)想拼一個(gè)漏斗但由于我的繪畫功底太弱了導(dǎo)致于畫了個(gè)四不像。

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