這個世上最難的問題不是如何教育，而是回答“為什么？”當(dāng)你們老師教育孩子的時候，不知道有沒有孩子問過你，我為什么要學(xué)習(xí)這些東西，我想是少的，因?yàn)樗麄兊募议L替你們扛了這顆子彈，而或許他們也無法回答，又或是為了高考，為了將來好找工作。但是這只是一種途徑，如果你們這樣回答，那么他們學(xué)習(xí)的知識只是他們?nèi)松缆飞系囊坏里L(fēng)景，看過了，炫耀過了，就慢慢地開始遺忘掉了，以至于等到下次的運(yùn)用才能繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。我記得我以前一位數(shù)學(xué)老師說過，‘’你們學(xué)生學(xué)習(xí)，要學(xué)的是什么，要學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)的習(xí)慣，知識以后不用就會遺忘，唯有好的習(xí)慣才能一生陪伴在你的身邊，督促你們進(jìn)步，在你們迷茫的時候幫助你們找回信心，所以請你們要努力學(xué)習(xí)，為了自己的將來努力?！蚁脒@才是一個學(xué)生最需要知道的東西。

就現(xiàn)實(shí)而言，很多時候的問題都不在悟與誤上，而是在于道上，此道從文中看來指向的是應(yīng)該是完美的狀況，若不完美又為何執(zhí)著其中。而很多時候完美便不是一個現(xiàn)實(shí)結(jié)果，而是一個行為的過程中的狀態(tài)，可能在如今算是成功，以后卻是未必。而所謂的悟是一個思考的過程，而誤卻是結(jié)果，兩者處在一件事情不同的時期，因此無法比較，也不可因?yàn)榕抡`而放棄悟的過程，隨波逐流，聽之任之。

如果談起“我是誰？”這個問題，很多人或許都會直白的告訴他人自己的名字，但是換一個角度來說，我是誰也代表著詢問我們的每一個身份。人生在世我們會為自己而活，這是要對的起自己的名字，而也同樣要對的起自己的每一個身份，即使是做為孩子，老人，又或是工人，作家。因?yàn)橹挥腥绱?，我們才能告訴他人，我到底是誰，這就是我們?yōu)楹味冻龅拇鸢?。?dāng)然，在這世上，我們最重要的還是做好自己，對的起自己的名字，因?yàn)橹挥腥绱?，我們的人生才會富有意義，即使身在學(xué)習(xí)和工作，也不該給自己的名字抹上黑點(diǎn)，成為遺憾。而此黑點(diǎn)應(yīng)當(dāng)理解為勿以小惡而為之的“惡”字，而不是一心求高與名利。