? ? ? ? 歲月的溪流緩緩流淌，成長的腳印深深留下，暮然回首，長大的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞，花兒繽紛，零零散散掩蓋了我的足跡。我一路走來，一路吟唱。

? ? ? ? 小時候，我經(jīng)常依偎在媽媽溫暖的懷里，我們一起和拇指姑娘去冒險，和丑小鴨一起快樂成長，和小王子一起在宇宙遨游……一個個美麗動聽的故事深深刻在我的腦海里。那時我們一起去山頂滑雪，一次次摔倒，一次次爬起；一起去長影世紀城暢游，坐上“宇宙飛船”去太空歷險，在熒幕前感受大象把鼻子伸到我的手里；我們一起去海邊拾貝，海浪不斷地撲打過來，把我打倒在地，我哭著喊媽媽，媽媽卻讓我自己爬起……這是童年那串溫馨的腳印。

? ? 我漸漸長大，戴上了紅領(lǐng)巾。于是我便沉迷于各種演出：朗誦比賽，合唱團，英語話劇……一次次刻苦的訓練，一次次的克服恐懼，使我終于站上了真正的舞臺。那時我白天排練，晚上在家中補習功課，時常學到夜里。有時因為一個音發(fā)不準而哭泣，因沒時間吃飯而餓肚子，直到得到了老師的指導，同學的鼓勵，父母的關(guān)心，才能讓我突破自己。家中的墻上布滿了獎狀，這是一串收獲的足跡。

? ? 如今我已經(jīng)搬進了住宿學校，背上了行囊，離開家鄉(xiāng)，離開爸爸，媽媽，去一個陌生的城市。在客車開動的那一刻，望著父母那遠去的背影，我心中有害怕，有恐懼，有擔心，有失落，面對未知的環(huán)境，我對自己說一句：“我不怕！”。如今的我正坐在教室里，拼了命的學習，就是為了回家給父母交上一份滿意的答卷。望著那一摞滿是作業(yè)的卷夾，一摞書卷，一摞筆記，默默的告訴自己，我要努力。陽光明媚的早自習，我在教室里大聲晨讀；烈日炎炎的中午，我躲在寢室的被子里奮筆疾書；月朗星稀的夜里，我拿起手電筒，和漢武帝一起鞏固大一統(tǒng)王朝，和諸葛亮一起火燒赤壁，和王羲之一起書寫《蘭亭集序》……這就是我現(xiàn)在奮斗的足跡

　　我們應該揣著三分寧靜，攜著三分豪放，保持著三分淡泊，再持有一段家人的關(guān)心，湊成十分的愜意后，在人生之路上踩出我們成長的腳印，一路歡唱，一路成長！