? ? ? ? 雨水季節(jié)之后，在北方的我們并沒有走出冬天的范疇，天氣也仍是很冷，前幾天我們更是幸運的遇到了一場雪。

? ? ? ? 到了驚蟄，春天總算坐穩(wěn)了它的江山。

? ? ? ? 在驚蟄前一天，早上睜開眼，我聽到了窗外鳥兒們嘰嘰喳喳的討論聲，好不熱鬧。起身前去觀看，發(fā)現(xiàn)鳥兒們站立的樹枝上居然長出了嫩嫩的綠芽。這些綠芽一個個探著小腦袋，像是被鳥兒們的叫聲驚醒了一樣，睜開惺忪的雙眼，向萬物敞開了心扉。

? ? ? ? 走到田野，不僅是動物們開始醒來，農(nóng)民們也開始了繁忙的春耕。

? ? ? ? 驚蟄前一天，我和小青鳥們在清脆的歌聲中也開始了新一天的“耕種”。

“驚蟄，二月節(jié)。蟄，言發(fā)蟄也。萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄。是蟄蟲驚而出走矣?！? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《月令七十二候集解》。

? ? ? ? 到了驚蟄節(jié)氣，氣溫回升較快，漸有春雷萌動。驚蟄的意思是天氣回暖，春雷始鳴。驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲。

? ? ? ? 俗話說“春雷響，萬物長?！痹谶h方一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了，它們睜開惺忪的雙眼，不約而同，向圣賢一樣的太陽敞開了各自的門戶。

? ? ? ? 接著，我和小青鳥們一起認識了驚蟄三候。

? ? ?

? ? ? ? 小青鳥們對于三個物候，都是較為熟悉的。只是原來并沒有認真的去注意過、觀察過，物候細致的特征以及出現(xiàn)的時間并不是很清楚。

? ? ? ? 但是通過今天的學習，讓小青鳥們也有了更加清楚的了解。

? ? ? ? 對于祖先們生活的物候環(huán)境我們并不能親眼目睹，但他們留下的這些文字和語言卻讓我們對于驚蟄節(jié)氣有很清晰、深刻的認識。

? ? ? ? 語言，是人類存在的家園。

? ? ? ? 唐詩宋詞，漢賦元曲，是獨屬于中國的語言。

? ? ? ? 在農(nóng)歷的天空下，當驚蟄這個節(jié)氣歡天喜地地向我們走來的時候，不單單是蟄伏了一冬的蟲子被驚醒了，農(nóng)人也忙起來了，因為“過了驚蟄，春耕不能歇”啊！詩人們也因為觀察到農(nóng)人們繁忙地春耕，留下了一首首千古詩篇——

? ? ? ? 韋應物的這一首《觀田家》向我們描寫了一幅農(nóng)家生活圖。

? ? ? ? 詩人看到春耕時節(jié)農(nóng)民們辛勤勞苦的場景，寫下了這一首田園詩。

? ? ? ? 春雨過后，所有的花卉都煥然一新。一聲春雷，蟄伏在土壤中冬眠的動物都被驚醒了。大地也呈現(xiàn)一派生機勃勃，生氣盎然的景象，農(nóng)民們也開始了耕種···

? ? ? ? 但這些辛勞一年的農(nóng)民們，在徭役的壓迫下，到頭來食物所剩無幾。即使這樣，農(nóng)人們?nèi)匀挥眯燎谂c虔誠對待這土地，去種植屬于他們自己的“一畝三分地”。

? ? ? ? 農(nóng)人們對于大地的這份熱愛，是一份堅守，更是一份責任。

? ? ? ? 而小青鳥們，課后也決定走出溫室，走進大地。去觀察這驚蟄節(jié)氣后，萬物的變化與成長；去辛勤的耕種自己的這一份土地：

小青鳥一婷寫到：

? ? ? ? 今天的太陽看著刺眼，但它溫暖了整個人間。天不是很藍，因為云像畫家一樣，在天空的幕布上，畫上了奶白色的水粉。

? ? ? ? 還記得立春后我說過的那棵大樹嗎？今天我發(fā)現(xiàn)，在它的上面落著小鳥，但這次來的不是原來那只，而是兩只小麻雀。它們好像在開心的聊天呢！我估計他們在聊“疫情過去了”。所以這棵樹的樹枝發(fā)芽了，不再顯得那么光禿禿的了。

? ? ? ? 我還發(fā)現(xiàn)我家窗前的一棵小樹也冒出了新芽，有的都出來新新的嫩葉了，而且它的葉子和枝干都發(fā)出一股輕輕的芳香。

? ? ? ? 窗臺下的月季也已經(jīng)都有新芽了，有的葉子還蜷縮著，有的卻已經(jīng)伸展開了。她的嫩葉，周邊是紅色的，里面嫩綠色的，非常好看?？繅Φ乃N薇，葉子一冬天沒有枯黃，但現(xiàn)在又長出了新的綠葉，有的竟然有了花苞呢！

? ? ? 窗前的枯草??！又生出來很多新的小草，而且在有綠草的地方，還開出了惹人愛的藍色和白色的小花。

? ? ? ? 細心安靜的一婷，在疫情閉門不出的日子里，總能給我們帶來一絲春意。這絲春意，就像她本人一樣，永遠燦爛，充滿美好！

小青鳥宗翼寫到：

? ? ? ? 下午上完課后和家長一起去樓下做體育鍛煉。運動后，我的弟弟在草坪上開心的做游戲。突然，一樹紅紅的花苞吸引了我的注意力。我走進一看，呦，原來是桃花開放了。有的含苞待放，好像一個個頑皮的小精靈迫不及待的想要綻放。

? ? ? ? 桃樹的旁邊還有一株無精打采的臘梅，她不像以往那樣高昂著頭，反而緊緊地團在一起，似乎在為自己的凋零而傷感。另我最驚訝的是，臘梅樹下居然還爬著小螞蟻，它匆匆忙忙地爬開爬去，像是在尋找春天。

? ? ? ? 桃花已經(jīng)綻放，樹木一開始抽芽，驚蟄到了，小蟲子們也要出來了。春暖花開還會遠嗎？

? ? ? ? 小青鳥宗翼是如此的細心，聰慧的他帶著思想觀察著每一個小細節(jié)。真是帶給我們無限春光！

小青鳥宇浩寫到：

? ? ? ? 驚蟄代表陽氣上升，氣溫回暖，春雷乍動。我家的植物和動物就表現(xiàn)出了大地的回暖。

? ? ? ? 我家的大蔥從枯黃變成了碧綠。冬天剛買回來的時候是枯黃的，而到了現(xiàn)在枝葉慢慢變成了碧綠碧綠的了。它也越來越挺撥，筆直，有的更是比原來買回來時長高了一節(jié)，甚至還出了蔥骨朵兒。

? ? ? ? 我家還有3條小魚，冬天的時候它們都一動不動的聚在一起，像是怕冷似的。這幾天，我發(fā)現(xiàn)它們居然都快活地游來游去了。像是被春雷驚醒了。

? ? ? ? 文質(zhì)彬彬的宇浩總能察覺到周圍事物的變化，哪怕是一條魚，和一根不起眼的蔥都能讓他發(fā)現(xiàn)春天的到來。

小青鳥梓銘寫到：

? ? ? ? 外婆的門前有兩棵杏樹，他們的枝條上有許許多多紫色的花苞，似乎在爭著盛開。

? ? ? ? 田野里經(jīng)歷了一場春雨后，小麥也開始由綠轉(zhuǎn)青，瘋狂的生長。幾天不見，他們都長了好大一截。

? ? ? ? 由于疫情原因，梓銘直到現(xiàn)在仍在老家?？粗麑τ邴溙锛巴馄偶倚訕涞拿鑼懀屛覀兏惺艿剿麑τ谶@一方土地的喜愛。

小青鳥金霏寫到：

? ? ? ? 春天到來的時候，聽話的小樹，沒幾天就開始生長了。

? ? ? ? 驚蟄之后，鳥兒們像是得到了大自然的指令，每天早出晚歸，開始勞作了。他們一邊勞作，一邊唱著美妙動聽的歌曲，那么動人！

? ? ? ? 小青鳥金霏一直是一個“風風火火”小女孩。她就如鳥兒一般自由的飛翔，開心的勞作。

小青鳥彥哲：

? ? ? ? 今天下樓，發(fā)現(xiàn)了好多樹都發(fā)新芽了。有的甚至還長出了一些新葉子。那些新葉子，個個小巧玲瓏，連我的小拇指的指甲蓋大都沒有，它的顏色是嫩綠的，可愛極了！

? ? ? 走著走著，無意間發(fā)現(xiàn)了樹上居然有一只鳥在歌唱。過了一會兒又飛過來一只，可愛極了！

? ? ? 低頭系鞋帶的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了好幾只螞蟻在搬東西。于是，我入迷的跟著他們一起去發(fā)現(xiàn)了他們的穴，好幾只螞蟻從穴中出來，辛勤的勞動著。

? ? ? ? 愛讀書的小青鳥彥哲在這大地回暖的季節(jié)也外出欣賞景色了。景色不管多么單調(diào)，但在他充滿童趣的心理都能產(chǎn)生無限的美感！

小青鳥藝馨寫到：

? ? ? ? 今天吃完午飯，我和媽媽、弟弟一起去樓下散步。走著走著，看到了美麗的桃花，簡直是我們家園的一處風景線。看到它們經(jīng)過了一個寒冷的冬天，終于又披上了自己的粉色衣服，桃花肯定開心極了。

? ? ? ? 每次看到桃花的生長，我都為桃花頑強的生命里感到十分感動。雖然現(xiàn)在的北方仍有些寒冷，但桃花始終不放棄，它堅信著疫情一定會被打敗，迎來春天。

? ? ? ? 小青鳥藝馨是最熱愛生活的，也是最有感情的。生活中的事物在她的眼中都充滿著獨有的魅力。

小青鳥宏順寫到：

? ? ? ? 在學校教學樓圍墻邊上，長著一棵李子樹，去年秋天過后就一直光禿禿的。這幾天路過學校我看到，這課李子樹在春風的吹拂下慢慢醒來，點點嫩芽爬上枝頭，增添了不少活力，也為現(xiàn)在空蕩的校園帶來春的氣息。

? ? ? ? 小青鳥宏順，住在緊挨著學校的小區(qū)。學校的任何變化都逃不過他的雙眼。看，一棵李子樹在他的筆下帶來了春天的氣息。

小青鳥軒寫到：

? ? ? ? 天氣變暖，我在天空中看到幾只燕子，他們邊飛邊唱歌，有趣極了。飛著飛著，他們停了下來，好像在覓食，沒停下多久，就被路過的行人嚇走了。

? ? ? 軒在生活中給青鳥教室?guī)頍o數(shù)的歡樂，他就是我們青鳥教室的小明星，也是我們親愛的小伙伴！

? ? ? 看著孩子們收獲的果實，讓人感到欣慰。相信這一年，在農(nóng)歷的天空下，孩子們會變得越來越閃亮，越來越愛生活。帶著這份對生活耕種的真誠，我和小青鳥們一起走向未來。