今天是作為班主任身份工作的第一天，雖然之前常常見(jiàn)到別的班主任的忙碌身影，經(jīng)常神龍見(jiàn)尾不見(jiàn)首，奔波于班級(jí)，學(xué)生，家長(zhǎng)，任課老師以及各種活動(dòng)，檢查與評(píng)比中，已經(jīng)預(yù)料到班主任的忙碌與辛苦。但是當(dāng)我真正的去充當(dāng)這個(gè)角色時(shí)，我沒(méi)想到這一切，比我原本想象的有過(guò)之無(wú)不及，才一天的功夫，就足以讓我迎接不暇，無(wú)從顧及其他。

明天是九月一號(hào)，開(kāi)學(xué)的第一天，面對(duì)明天的各項(xiàng)開(kāi)學(xué)事項(xiàng)，有些焦頭爛額。期待與七年級(jí)同許的見(jiàn)面，但又有些緊張，學(xué)生會(huì)不會(huì)喜歡我這個(gè)班主任，會(huì)不會(huì)喜歡我這個(gè)任課老師，我的班上會(huì)不會(huì)有調(diào)皮搗蛋，讓自己不知道怎么辦的學(xué)生，作為一名新的班主任，我又能否承擔(dān)的起這個(gè)角色，這些問(wèn)題深深的困惑著我。緊張，期待，焦慮，內(nèi)心五味雜談······

作為一名初來(lái)乍到的班主任，我開(kāi)始為明天的開(kāi)學(xué)做出以下準(zhǔn)備。

入學(xué)儀式：跟其他三位班主任在學(xué)校門(mén)口迎接新生，發(fā)放入學(xué)目標(biāo)卡。班里有任課老師負(fù)責(zé)紀(jì)律。發(fā)完入學(xué)目標(biāo)卡后回教室，提醒學(xué)生先不要填寫(xiě)。

開(kāi)學(xué)第一課：

完成排位：在宣布排座位的決定前，對(duì)座位有特殊需求的學(xué)生提交書(shū)面申請(qǐng)，寫(xiě)明詳細(xì)原因，附上相關(guān)證明，并讓家長(zhǎng)簽名確認(rèn)