【寫在開篇】

2019年，幸運多過困難。

在這一年中，社群課程改變了我很多想法。在這個過程中我越發(fā)堅信，抱團成長的能量絕對大于一個人默默堅持。于是在一年的年末，我把格格讀書成長營做為新年禮物送給自己，期待為2020打一個好的開局。讓自己從思維和閱讀學習有一個更新。

12月28日，期待已久的格格讀書成長營終于開營了。認真聽了格格近一個小時的分享，有幾點特別讓我有感觸。

偶像的力量

激發(fā)格格開始閱讀的是俞敏洪老師。這位偶像每年讀50多本書，激勵格格開啟了她的閱讀之路，并成為一路探索自我，發(fā)現(xiàn)自我的引領人。

我也發(fā)現(xiàn)，在過去的這些年之中，我并沒有找到一個明確的目標或者一位偶像，因而我少了一些前進的動力。沒有可以參考的“數(shù)據(jù)”，我對于自己成長的進度了解的很少。久而久之，混混沌沌的過了許多年。

近一年，在我接觸社群的這些日子。我看到很多身邊的普通人，他們勤于思考，善于學習，勇敢挑戰(zhàn)自己的不可能，因而變成了很多人的榜樣。因為他們，我開始相信自己也可以達成以往“不可能完成的任務”。

為自己找一個“偶像”或者榜樣，讓她/他成為我接下來成長的目標，這會讓我更加努力向前。

不斷的實踐

格格在分享她進入新的領域時，用的主要方法就是閱讀、報班學習。這其實是很多人都在用的方法，但她為什么能總結出自己的成長戰(zhàn)略杠桿和成長模型。因為她所學的知識不斷的在自己的工作和學習中實踐，一點點的改進。

知識學了，如果沒有行動就是死的。只是停留在頭腦里的文字，在應用中不斷的體會它帶給自己的改變，并不斷的總結復盤。這就是成長飛輪的一個核心能力---踐行力。

聽完格格的分享，我認真的反思自己這些年為什么成長放緩。除了信息輸入不夠以外，更主要的一個原因是踐行能力不足，反思復盤的能力也不足。

發(fā)現(xiàn)了問題，接下來就是找到解決的方法。這一點很讓我開心，可以學到一個已經驗證過的成長模型。期待自己在接下來的20天內有新的發(fā)現(xiàn)。

成長飛輪模型

閱讀力、踐行力、寫作力、演講力、鏈接力、復盤力，再回到踐行力。

這是一個完美的閉環(huán)，在每一個環(huán)節(jié)的基礎上，我都可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢以及需要補足的部分，不斷的循環(huán)往復，讓成長的飛輪轉的越來越快。

很期待在20天內通過大家一起學習，讓屬于我的這個成長飛輪也能轉動起來。

寫在最后

第一天的作業(yè)有一個很有趣的問題：完成這次成長營所有的作業(yè)之后給自己什么樣的獎勵？

我想，我會在2月給一次旅行吧！去個溫暖的地方，寫一篇食物+旅行的游記，去認識一些新的朋友，拜訪幾位老朋友。

哈，感覺給自己送了一個套娃禮物----先好好學習，學習有成之后套了另一個禮物。

嗯，瞬間覺得完成作業(yè)的動力大了許多！

加油呀，期待可以過一個有趣、有意義的20天。